Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
34.292
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Al-Zahra : Journal for Islamic and Arabic Studies Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Ta´dib Jurnal Al-Tadzkiyyah Conciencia Jurnal Pendidikan Islam MUSLIM HERITAGE: JURNAL DIALOG ISLAM DENGAN REALITAS J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Edukasi: Jurnal Pendidikan TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal Pendidikan Islam Iqra' Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal EVALUASI Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Sains Sosio Humaniora AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM IZDIHAR Misykat: Jurnal Ilmu-ilmu Al-QurÆan, Hadist, Syariah dan Tarbiyah Khatulistiwa: Journal of Islamic Studies Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) FONDATIA JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Harmoni HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Isema : Islamic Educational Management Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Jurnal Pendidikan dan Konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Eduscience (JES) Potret Pemikiran EDUTEC : Journal of Education And Technology Buana Ilmu AL - Mujaddid Jurnal Ilmu-ilmu Agama Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Dirosah Islamiyah Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Paedagogy Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Cakrawala Repositori Imwi Journal of Social Science Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab FORUM PAEDAGOGIK Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) International Journal of Arabic Language Teaching IJALT Asyahid Journal of Islamic and Quranic Studies (AJIQS) Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Aksioma Ad Diniyah : The Indonesian Journal of Islamic Studies Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Mimbar Kampus Jurnal Naratas Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of English Language and Education Bestari: Jurnal Studi Pendidikan Islam Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature International Journal of Social Service and Research Bulletin of Science Education J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM International Journal of Science and Society (IJSOC) Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai Sociometry: Journal of Social Science, Art and Humanity Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana International Journal of Humanities Education and Social Sciences World Psychology Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Journal of Comprehensive Science Jurnal Abdi Masyarakat Humanis International Journal Corner of Educational Research (IJCER) Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Jurnal Al Burhan Journal of Social Science Journal of Educational Management Research Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Research Horizon Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam Journal of Law, Education and Business JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling ISLAMICA : Jurnal Ilmu-Ilmu Agama Islam Al-Qiyadi Jurnal Manajmen Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Cendikia Pendidikan Journal of Mandalika Social Science KAFFAH: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Zona Education Indonesia Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Indonesian Journal of Interdisciplinary Islamic Studies (IJIIS) AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam ENDLESS : International Journal of Future Studies Jurnal Epistemic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Expectation: Journal of Islamic Education Management (JIEM) SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law International Journal of Islamic Educational Research Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Linuhung: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global Eduprof Jurnal Keprofesian Guru Keagamaan Journal of Studies in Academic, Humanities, Research, and Innovation International Journal of Interdisciplinary Research Edumaspul: Jurnal Pendidikan Khazanah Pendidikan Islam Khazanah Multidisiplin
Mohamad Erihadiana, Mohamad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 293 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 293 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Kajian Riset Pluralisme Dan Multikulturalisme Uus Ruswandi; Mohamad Erihadiana; Aji Saepurahman
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.20193

Abstract

Konsep multikulturalisme dan pluralisme ini memang sudah wajar diterapak di dunia pendidikan Indonesia, yaitu komitnen yang kokoh dari peserta didik sebagai pemeluk agama ke agama masing-masing. Seorang multikulturalisme dan pluralisme dalam berinteraksi dengan beraneka ragam agama, suku, budaya dan bahasa tentunya tidak saja dituntut untuk membuka diri, belajar dan menghormati sesamanya. Tapi yang paling penting adalah semua pihak harus comitted terhadap agama yang dianutnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kajian riset pluralisme dan multikulturalisme. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa merupakan tanggung jawab bersama untuk membudayakan sikap keterbukaan, menerima perbedaan, dan menghormati kemajemukan agama, dibarengi loyalitas dan komitmen terhadap agama masing-masing, melalui proses pembelajaran dan internalisasi nilai-nilai agama di lingkungan lembaga pendidikan dengan cara memperbaiki materi pembelajaran dan relevansinya bagi peserta didik, menguasai strategi pembelajarannnya, dan bahan bacaan materi yang dapat mendukung perkembangan semua peserta didik.
Kajian Riset Pendidikan Islam Yang Berorientasi Pada Isu-Isu Sosial Dampak Globalisasi Moh Yusuf Saepuloh Jamal; Uus Ruswandi; Mohamad Erihadiana
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.20194

Abstract

Globalisasi membawa dampak positif dan negatif dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Pendidikan Islam, merupakan jawaban terhadap berbagai permasalahan yang dimunculkan dalam era globalisasi saat ini. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau library research denganmenggunakan teknik analisis isi (Content Analysis), yang difokuskan kepada kajian-kajian riset yang dipilih secara acak. sehingga memunculkan benang merah dari setiap kajian riset tersebut dan memunculkan hasil bahkan melahirkan solusi untuk khazanah pendidikan islam kekinian. Hasil kajian dapat disimpulkan bahwa pengembangan keilmuan, dari berbagai problem yang muncul, jelas tidak bisa direspon hanya dengan ilmu-ilmu yang selama ini ada di lembaga pendidikan Islam seperti fiqih, ilmu kalam, tasawuf, aqidah akhlak, dan tarikh. Ilmu-ilmu tersebut,perlu diinterpretasisehingga mampu menjawab persoalan aktual pada lingkungan hidup, seperti: global warning, datangnya industri, adanya pencemaran limbah beracun, penggundulan hutan, gedung pencakar langit, polusi udara, dan problem sosial antara lain banyaknya pengangguran, penegakan hokum, hak asasi manusia dan sebagainya.
IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR SOSIAL ALBERT BANDURA PADA KURIKULUM DARURAT COVID-19 Umniyatul Azizah; Acep Heris Hermawan; Mohamad Erihadiana
FORUM PAEDAGOGIK Vol 12, No 1 (2021): 10 Articles, Pages 1-159
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/paedagogik.v13i1.3498

Abstract

Di tengah-tengah masa pandemi Covid-19 ini, tentulah semua orang termasukpendidik memikirkan cara agar bisa beraktivitas seperti biasa, mengajar dan tetapterkoneksi dengan pserta didik, dengan menggunakan internet, pembelajaran jarakjauhpun harus dilakukan menggunakan teori belajar seperti teori belajar AlbertBandura, untuk itu untuk memunculkan berbagai jenis pembelajaran menggunakanjaringan internet dengan aksebilitas, konektivitas dan fleksibelitas. Penelitian inibertujuan untuk mengkaji komponen kompetensi prioritas yang mana dirasa pentingdan bagaimana hubungan antar komponen tersebut. Metode penelitian yangdigunakan adalah metode kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian 32 orang (17Laki-laki dan 15 Perempuan). Instrumen yang digunakan ialah daftar cek dan matrikpertanyaan triangulasi. Penelitan ini menyimpulkan bahwa kompetensi ScienceTechnology Engineering and Math (STEM), produk dan karakter yang bervariasidan hubungan STEM dan karakter lebih kuat daripada komponen produk.
Implementasi Pendidikan Islam Rahmatan Lil Alamin Sejak Dini pada Pemuda Milenial di Indonesia dalam Mencegah Dampak Negatif Westernisasi Mohamad Yamin; Dodo Suhada; Uus Ruswandi; Mohamad Erihadiana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7297

Abstract

The purpose of this study is to reveal how the application of rahmatan lil 'alamin Islamic education from an early age to millennial teenagers in Indonesia in order to prevent the negative impact of westernization. The research method uses a literature review, in which the primary sources are various books, journals, internet, and other relevant sources about Westernization. Where westernization is actually an effect of globalization, it is important for millennials in Indonesia to understand this, where the impact of this westernization has positive and negative impacts. The results of the study indicate that in the application of rahmatan lil'alamin Islamic education in Indonesia in order to prevent the negative impact of Westernization caused by the west (the effect of globalization), it can be prevented by applying character education as early as possible to millennial youth in Indonesia, as well as instilling Rahmatan Lil 'Alamin's Islamic education from an early age.
Implementasi Kurikulum Merdeka di Tingkat Kelas 7 Dalam Meningkatkan Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Teti Nurhalizah; Siska Meliana; Ujang Dedih; Mohamad Erihadiana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11617

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk menggali efektifitas kurikulum merdeka dalam meningkatkan kognitif siswa pada mata pelajaran PAI dengan menggunakan pendekatan teori belajar kognitifisme. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif untuk memberikan gambaran lapangan penerapan kurikulum merdeka dengan cara observasi, wawancara dan analisis data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kurikulum merdeka efektif dalam pembelajaran dan mempermudah pendidik dan lambelajarannya, siswapun merasa nyaman dengan pembelajaran sekarang karena dapat mendorong menjadi lebih aktif dalam belajar, dari aspek kogitif siswa mayoritas dapat mengikuti pembelajaran atau setara dengan 95% siswa.
Analisis Pemahaman Guru terhadap Capaian Standar Pembiayaan Di Tingkat SMP/MTs Di Kabupaten Bandung Hasanudin, Muhamad Ihsan; Rochman, Chaerul; Farida, Ida; Basri, Hasan; Erihadiana, Mohamad
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.49 KB) | DOI: 10.36418/syntax-literate.v6i3.2380

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan salah satunya berkaitan dengan pemenuhan standar pembiayaan. Pembiayaan dalam pendidikan menjadi sangat penting disebabkan berkaitan dengan sarana prasarana, pengembangan sumberdaya manusia dan komponen pendidikan lainnya. Selain itu, Pemahaman guru terhadap standar pembiayaan menjadi salah satu faktor yang sangat penting dalam pencapaian standar pembiayaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian standar pembiyaan sekolah tingkat SMP/MTs melalui pemahaman guru PAI dan non-PAI terhadap indikator Standar Pembiayaan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, data yang diperoleh menggunakan teknik observasi, angket dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik sederhana, dan triangulasi terhadap indikator dengan skor terendah. Sampel yang digunakan berjumlah 5 guru PAI dan 5 guru non-PAI di tingkat SMP/MTs. Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase pemahaman guru PAI 86% lebih besar dari persentase pemahaman guru non PAI sebesar 85%. Berdasarkan triangulasi terhadap indikator terendah, bahwa permasalahan standar pembiayaan meliputi adanya kesenjangan antara perencanan dan realisasi anggaran yang disebabkan keterbatasan dana, dan kurangnya keterlibatan guru dalam perencanaan dana investasi sarana dan prasarana.
MANAJEMEN PESERTA DIDIK BERBASIS PAMAHAMAN NILAI KARAKTER ISLAM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PERILAKU BERAGAMA Abdul Mun'im Amaly; Toto Koswara; Giantomi Muhammad; Mohamad Erihadiana
Jurnal Al Burhan Vol 1 No 1 (2021)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Falah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.175 KB) | DOI: 10.58988/jab.v1i1.3

Abstract

Today Islamic character education is much loved both in the world of education and in the community, to be able to implement this it needs to be managed in such a way, especially in the education management of students, the results of which will have implications for the religious behavior of the students themselves. This article aims to reveal student management based on the understanding of Islamic character values ??and their implications for religious behavior. This study uses a qualitative approach along with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results showed that the management of students based on understanding the values ??of Islamic character at SMK Assyafiiyah was carried out by collaborating with various elements of education, both users, stakeholders, educators, education staff, and the entire school academic community. Optimizing the understanding of Islamic character values ??in learning assisted and guided by the teacher, and using five approaches, namely the cultivation of social values, cognitive development, value analysis, value clarification, and learning to do. This study concludes that by using student management steps and these approaches, student management based on the understanding of Islamic character values ??can have implications for students' religious behavior in their daily lives.
Humanistic Curriculum Development Model Typical of Anak Langit Islamic Elementary School (ALIEs) in Bandung, West Java Siti Nurhikmah; Sandy Sandy; Mohamad Erihadiana
FONDATIA Vol 7 No 1 (2023): MARET
Publisher : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/fondatia.v7i1.2948

Abstract

This study aims to describe ALIES's distinctive curriculum and the development of a humanistic curriculum in ALIES. Humanistic curriculum development is carried out to develop students themselves and realize themselves according to their potential. This study used a qualitative approach with an analytical descriptive method. Data sources consist of primary data sources and secondary data sources. Data collection techniques were carried out by means of interviews, observation and documentation. The results of this study indicate that ALIES's typical curriculum is the Billingual System, Psychological Approach and Tahsin Tahfidz Qur'an. The development of ALIES's unique humanistic curriculum has the goal of welcoming the future of students so that they are able to survive in a changing environment. The development of a humanistic curriculum is developed based on the Al-Qur'an and As-Sunnah; apply metacognitive so that students are able to prepare their life goals. The implementation of curriculum development starts from the development of every educator who teaches by participating in various trainings. Supporting factors in the development of a typical curriculum are an environment that has emphasized the importance of implementing a bilingual system, TTQ learning, educators who come from English graduates and psychology institutions in schools. The inhibiting factor is the lack of educators. The effect of developing a humanistic curriculum for students can be shown that the ability to understand English is grade 1 (20%), grade 2 (40%), grade 3 (60%) and grade 4 (80%). The influence of the psychological approach for students is being able to behave politely to educators, friends and parents, being happy while studying in class, being able to control their emotions and develop their potential. The effect of TTQ on students is that the ability to read the Koran for each individual increases, their memorization increases and students become accustomed to reading the Qur’an
Manajemen Digitalisasi Kurikulum di SMP Islam Cendekia Cianjur Meliani, Fitri; Alawi, Dindin; Yamin, Muhammad; Syah, Muhibbin; Erihadiana, Muhammad
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (797.574 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v4i7.328

Abstract

SMP Islam Cendekia Cianjur yaitu berbasis pesantren modern (boarding school) melakukan transformasi berupa digitalisasi kurikulum sekolah, karena urgensi Pembelajaran Jarak Jauh saat pandemi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Tujuan penelitan ini adalah untuk menjelaskan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan hasil digitalisasi kurikulum, serta faktor-faktor yang mendorong dan menghambat keberhasilan digitalisasi kurikulum di SMP Islam Cendekia Cianjur. Data penelitan didapatkan dari wawancara metode SWOT pada Ketua Yayasan, Kepala Sekolah, Kepala Boarding, dan Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum, dan Pegawai IT. Wawancara dengan open ended question dilakukan pada 5 orang guru, dan 5 orang murid. Hasil penelitian menjelaskan dalam pelaksanaan digitalisasi kurikulum, para guru dan murid masih butuh banyak bimbingan untuk menggunakan platform Teknologi Informasi selama proses pembelajaran, sehingga dibutuhkan pelatihan SDM secara berkala. Faktor pendukung digitalisasi kurikulum, yaitu keterbukaan setiap personil terhadap perubahan, komitmen bersama dari civitas sekolah, sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah, dan faktor penghambat yaitu jaringan internet yang kurang stabil, kurangnya kemampuan lembaga dalam memproteksi siswa saat penggunaan internet, serta perbedaan kecepatan sumber daya manusia dalam penyesuaian dengan kemajuan teknologi.
Manajemen Perencanaan Dan Pelaksanaan Pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Al-Hidayah Ibun Supriani, Yuli; Juhana, Hendri; Najili, Hakin; Syah, Muhibbin; Erihadiana, Muhammad
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (648.912 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v4i7.333

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran serta menganalisis tentang Manajemen Perencanaan dan Pelaksanaan Pendidikan Islam pada proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan pada pendekatan kualitatif ini yaitu dengan metode studi kasus. Metode penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan suatu situasi atau bidang tertentu secara analisis, sistematis faktual dan teliti. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) perencanaan pendidikan islam pada proses pembelajaran di MA Al-Hidayah Ibun yaitu sebagai berikut : a) Guru membuat perangkat pembelajaran, b) Guru menetapkan tujuan pembelajaran, c) Guru memilih dan mengembangkan bahan pengajaran, d) Guru memilih media pengajaran yang sesuai, dan e) Guru memilih dan memanfaatkan sumber belajar. 2) Pelaksanaan pendidikan islam pada proses pembelajaran di MA Al-Hidayah Ibun yaitu sebagai berikut: a) Guru menciptakan iklim/suasana pembelajaran yang tepat, b) Guru mengamati kegiatan pembelajaran, c) Guru mengatur siswa dalam kegiatan pembelajaran, d) Guru memilih dan menetapkan metode pembelajaran yang dianggap paling tepat dan efektif, e) Guru menilai prestasi belajar peserta didik, dan f) Guru melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Aan Hasanah Aang Mahyani Abadi, Sri Bintang Abd. Rasyid Syamsuri Abda Abda Abdul Mun'im Amaly Abduloh, Agus Yosep Abdurahman, Asep Abdurrohman, Irwan Ace Nurasa Aceng Amrulloh Acep Heris Hermawan Achmad Fauzi Achmad Jaelani Adah Aliyah Adang Hambali, Adang Ade Anang Suhada Ade Andriyani Ade Arip Ardiansyah Ade Een Khaeruniah ADI ROSADI Adun Rahman Agnes Nuraeni Muslim AGUS Agus Ali Agus Jamaludin Agus Ruswandi Agus Salim Mansyur Agus Samsul Bassar Agus Sumpena Agus Yosep Abduloh Ahmad Arif Baihaqi Ahmad Fauzy Abdul Basith Ahmad Hadis Zenal Mutaqin Ahmad Hadis Zenal Mutaqin Ahmad Hapidin Ahmad Husni Ahmad Husni Hamim Ahmad Mahdi Ahmad Rifa’i Ahmad Sayuti Ahmad Syahid Ai Deudeu Maria Dewi Aidil Akhyar Aji Muhamad Iqbal Aji Saepurahman Aji Saepurahman Ajid Thohir Akhmad Faisal Akhmad Faisal al-Bahri, Adel Ahmed Ali Al-fajar, Fahrurroji Firman Al-Ghifary, Dwi Fikry Alai, Ashimatul Alawi, Dindin Albarra Sarbaini Alfadhillah, Khoirunnisa Algifari, Muhaemin Ali Murtado ali, agus Ali, Rifki Zulfikar Amaly, Abdul Mun'im Amarullah, Risal Qori Amelia Amelia Amin, A. Nurtamim Amrullah, Fiqih Andewi Suhartini, Andewi Andi Saefulloh Anwar Andi Surya Abdi Andrivat, Zul Angga Permana Ani Herniawati Ani Ramayanti Ani Riandiani Ani Rindiani Annisa Siti Nurhaliza Anwar Rosadi Anwar, Andi Saefulloh Ari Ramadhana Arif Rahman Hakim Arif Rohman Hakim Arifin, Bambang Samsul Armai Arief Arromy, Muhammad Miqdad As-Tsauri, Muhammad Sufyan Asep Abdul Aziz Asep Abdul Aziz Asep Abdullah Asep Muhyiddin, Asep Asep Munawar Asep Nurshobah Asep Nursobah, Asep ASEP SOPIAN Asep Sopian Asep Sumarna Asep Supriyadi Asy'ari, Asy'ari Asyari, Hobir Atang Suharna Atik Mardiati Atik Mardiati Atik Rosanti Aulia Geger Jagat EL-Zainie Aulia Salsabila Rachma Aulia, Nabila Putri Aulia, Rifdaa AWWALIN, LINLIN SABIQA Aziz, Muhammad Ridwan Badri, Husen Ali Badrudin Baihaqi, Mohammad Aqil Baihaqi, Wildan Basith, Ahmad Faujy Abdul Basith, Fardan Abdul Bayu Bambang Nurfauzi Bayu Bambang Nurfuaji Bilal Zakawali Al-Fathoni Budiyanto, Cepi Busahdiar, Busahdiar Chintia Nabilah Cucu Abdul Kosim Cucu Komariah Dadan Mardani Dandy Sobron Muhyiddin Darifah, Udung Hari Dede Ahmad Ramdani Dede Indra Setiabudi Dede Ropi Fahmi Dede Supriyatna Dede Sutisna Deden Heri Deden Heri Deden Sofwan Ismail Dedih, Ujang Deni Solehudin Deni Solehudin Deni Sopiansyah Deni Tata Kusuma Deni Tata Kusuma Deni Tata Kusuma Deny Setiawan Derry Ridwan Maoshul Destian, Irvan Dewi Fitriani Dewi Fitriani DEWI FITRIANI Dewi, Ai Deudeu Maria Diansyah Permana Didi Mulyadi Didih Syakir Munandar Dikdik Sunandar Dikdik Sunandar Dita Handayani Dodo Suhada Dodo Suhada Dwi Ajeng Maulidya Makalao Ebi Nabilah Ega Rahmat Pauzi Eko Budi Prasetyo Eko Budi Prasetyo Ela Komala Elfrida Ratnawati Elis Rohimah Elva Siti Fatimah Elva Siti Fatimah Enoh Erni Haryanti Erni Susilawati, Erni Erwin Muslimin Erwin Muslimin Euis Erha Rohmah Hamidah Euis Latipah Fachmi Farhan Fadhilah Anggraini Pane Fadilah, Raden Muhamad Yasin Fahad Abdusomad Fahmi, Dede Ropi Fahri, Muhammad Raja Iqbal Faisal Rahman Faisal Rahman Faisal Rahman, Faisal Fanani Qomusuddin, Ivan Farid Abdul Majid Fasya, Nizar Muhammad Fathurahman Fatimah, Elva Siti Fatmawati , Iska Fauziah, Nadia Kurnia Fauziah, Yunisa Fazar Rifqi As Sidik Fazriyansyah, Fiqih Fenty Setiawati Feri Julhamdani Feri Rustandi Fildzah Arifah Yoda Fiqih Amrullah Fiqih Fazriyansyah Firdaus, Muhammad Aditya Firdaus Fitri Handayani Fitri Meliani Fitri Meliani, Fitri G. Ginanjar Masruri Gilang Muhamad Fajri Faresi Gilang Sukma Permana Gozali Gozali, Gozali Gunawan, Jujun Habibi, Riki Hadiansah, Hadiansah Haditsa Qur'ani Nurhakim Hafid Muslih Hafidz, Achmad HAKIN NAJILI Halimah, Nenden Ahadiah Hamdani, Dwi Haryanto Hapid Hapid, Hapid Haprilwanti, Nenden Haris, Nurfadhilah Harkit Rahmawati Harsing, Harsing Hasan Basri Hasanudin, Muhamad Ihsan HASBULLAH, MUHAMMAD Hasilah, Fauzah Nurul Hendri Juhana Herdian Kertayasa Hermansyah, Hasbi Hermawan, A. Heris Hermawan, Iwan Herniawati, Ani Hidayat , Asep Achmad Hikmah Maulani Hinggil Permana Hisam Ahyani Hisam Ahyani Hisam Ahyani Hisny Fajrussalam Husain Husain Husen Ali Badri Husen Ali Badri I Solihin Ibnu Abdillah Hammam Fauzi Ibnu Malik Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Farida Iha Hamidah Ihin Solihin Ihsan Assalam, Sunan Hanif ihsanda, numan Ike Nilawati Rohaenah Ilham Nurjaman Ilham Nurjaman, Ilham ilmi, irpan Ilyas, R Marpu Muhidin Imam Sibaweh Imas Masruroh Imtihanah Indra Irawan, Feri Indra Taupik Saleh Iqbal Amar Muzaki Iqbal, Aji Muhammad Irawati, Dini Irpan Hilmi Irpan Ilmi Irvan Destian Ismail, Heri Taufik Ja'far Amirudin Jaenudin, Erik Jaja Jahari Jaja Jahari, Jaja Jajat Darojat Jamil, Zam zam Jamil, Zamzam Lukmanul Jayawarsa, A.A. Ketut Juhana, Hendri Juliani Jamilah Juliani Juliani Kaelani karman karman Kertayasa, Herdian Khaeruniah, Ade Een Khaled Yahya Mahdaly Khambali Khambali, Khambali Khoeriyah, Yayah Khotibul Umam Khusni Khusni Khusni, Khusni Kohar, D Abdul Koko Adya Winata Kokoadyawinata Adya Winata Komala, Euis Komariah, Ria Kosim, Rijal Muhamad Leo, Kardi Lilis Nurhayati Lilis Sholihah Lutfi , Atep Muhammad Luthfi Yasykur Luthfi Yasykur M. Shalahuddin Mafaiza, Sheila Mahdi, Ahmad Mahmud Mahmud Mahmud Mahmud Mahmud Mahmudin, Wildan Malik, Muhamad Ibnu Maman, Maman Mamat Rahmat Mappaenre, Andi Mardhiyyah, ‘Ainul Martini, Sri - Maulana Restu, Yanto Maulana, Rizka Husnu Mayasari, Annisa Ma’mun Zahrudin Miftahul Huda Miftahul Huda Mimin Tjasmini, Mimin Moch Ardia Putra Moh Yusuf Saepuloh Jamal Moh. Hifzul Muiz Moh. Hifzul Muiz Mohamad Jaenudin, Mohamad Mohamad Yamin Mohammad Sabarudin Mohammed al-Azzani, Gamil Taher Ahmed Mondari, Mondari Muaz Mubarok, Mochamad Gilang Ardela Muflikhun, Muflikhun Muhamad Ali Muhammad Muhamad Farid Rifai Iskandar Muhammad Aditya Firdaus Muhammad Arwani Muhammad Hasan Basari Muhammad Ibnu Malik Muhammad Ikbal Muhammad Makky Muhammad Makky Muhammad Miqdad Arromy Muhammad Tisna Nugraha, Muhammad Tisna Muhammad Yamin Muhammad, Giantomi Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbinsyah Muhibbinsyah Muhibinsyah Muhibinsyah Muhibinsyah Muhibinsyah Muhibinsyah, Muhibinsyah Muhidin Muhidin Muhidin Muhidin Mujahidah Mukti, Saepul Mumu Mumu Mumu Zainal Mutaqin MUNASIR Munawaroh, Cucu Muslih, Hafid Muslimin, Erwin Mutmainah, Naeli Naeli Mutmainah Nahar, Agus Samsul Najikh, Mukhamad Najili, Hakin Napisah, Nina Nazar, Reza Fauzi nia kurniasih Nimawati Nimawati Nina Nurmila Ningsih, Indah Wahyu Nirwati Ni’mawati Nova Sariwati Noza Aflisia Nur Balqis Nur Fatimah Nur Hanifah Nuraini, Yeni Nurasa, Ace Nurfauji, Bayu Bambang nurhadi, hafidin Nurhakim, Haditsa Qurani Nurhamzah Nurhamzah Nurjaman, Irman Nurkamaliyah, Afnie Rizky Nurmalasari Nurmalasari Nurmalasari Nurmalasari Nurmela, Siti Nuroni, Enoh Nurrobiyanto, Nurrobiyanto Nurti Budiyanti Nurwijayanti Opik Abdurrahman Taufik Ossi Marga Ramadhan Pahrizal Priatna , Tedi Puroman, Eman Purwandi, Ayi Dini Qiqi Yulianti Z Qiqi Yulianti Zakiah Qiqi Yulianti Zaqiah Qiqi Yuliati Zakiah Qiqi Yuliati Zaqiah, Qiqi Yuliati Qomusuddin, Ivan Fanani Qudsi Mutawakil Husaini R. Muhamad Yasin Fadilah R. Rofiani Rachanda Ambya Rachman, Dicky Alfian Nur Rafsanjani, Mohammad Fikri Rahman, Asep Andi Rahmawati, Harkit Ramadhana, Ari Ramayanti, Ani Rasyid, Hilman Raup, Abdul Razali, Nabihah Husna Reza Fauzi Reza Fauzi Reza Fauzi Reza Fauzi Rasyad Rifaie, Muhammad Mukrim Faer Risma Nurlela Rizal Anshorudin Rizal Anshorudin Rizki Abdurahman Rizky Ramadhani, Annanda Muhamad Rochman, Chaerul Rofiani, R. Rohaeni, Neng Rohili, Ilyas Rohwandi, Moch Ilham Rosadi, Anwar Rosita, Euis Roswan Pauzi, Ali Ruskandar, Acep Ruslandi, Ruslandi Rusli Hamdani, Mohammad Rusmayadi Ruswandi, Irwan Ruswandi, Uus Saepurohman, Aep Saepurrohman, Aep Sahal, Yosep Farhan Dafik Sahliah Sahliah, Sahliah Sahudi Muhibbin Syah Sahudi Sahudi Saifi, Ani Fatimah Zahra Sam'un Sam'un, Sam'un Sandy Sandy Sapitri, Wina Sari, Mada Sumringah Sariwati, Nova Satria Wiwaha, Rizzaldy Selamet Setiabudi, Dede Indra Setiawati, Fenty SettingsNopri Dwi Siswanto Shalahudin Ismail Sibaweh, Imam Sidiq, Yogi Hasbi Siregar, Hariman Surya Siska Meliana Siswanto, Nopri Dwi Siti Badriah Siti Fatimah, Elva Siti Helmyati Siti Julaeha Siti Julaeha, Siti Siti Latifah Siti Masruroh Siti Masruroh Siti Nurhikmah Slamet . Sobron M, Dandy Sofia Ratna Awaliyah F Solihatudiniyah, Lela Salamah Solihin Solihin Solihin, Solihin Sopwan, Agus Sri Martini Sri Maryati Sri Maryati Sri Wanayati Sri Wulan Suhartini, Andewi Suhendri Suhendri Suhendri Suhendri Suherman, U Sumpena, Agus Sunan Hanif Ihsan Assalaam Sunandar, Dikdik Supardi, Adi Supiana Supiana Supiana Supiana Supiana Supiana Supiana, Supiana Supiyardi, Supiyardi Supriani, Yuli Supriyatna, Dede Syaf , Solehudin Syaf, Salahudin Syah, Muhibbin Syaifurrahman Syaifurrahman Tamam, Asep Majidi Tamlekha, Tamlekha Tansah, Lala Taofik Andi Rachman Tata Sukayat Tatang Muh Nasir Tatang Muh Nasir Tatang Muh Nasir Tatang Sudrajat Taufik Mustofa Taufik Rahman Taupik Hamdani Tedi Priatna Teguh Hariyanto, Teguh Teti Muliawati Teti Nurhalizah Thoha, Anis Malik Toto Koswara Toyibah, Putri Salisatu Tsania Nurfadillah Udung Hari Darifah Ujang Miftahudin Ulpah, Ghina Umniyatul Azizah Undang Syaripudin Undang Syaripudin, Undang Urwah Uus Ruswandi Uus Ruswandi Uus Ruswandi Uus Ruswandi Uus Ruswandi Uus Ruswandi Uus Ruswandi Uus Ruswandi Uus Ruswandi Uus Ruswandi Wahid, Dul WAHYUNI, ANISA Wanayati, Sri Wasehudin, Wasehudin Wawan Purnama Wawan Ridwan Wawan Ridwan Wina Sapitri Winata, Koko Adya Wiwin Suhada Wulan Lismawati Yadi Suryadi Yani Mulyani Yani Mulyani Yanti Nurdiyanti Nurdiyanti Yasykur, Luthfi Yayah Khoeriyah Yayan Herdiana Yayat Hidayatulloh Yosep Farhan Dafik Sahal Yuli Marlina Yuli Supriani Yuliana M.Pd.I Yuliana Yuliana Yusuf Hidayat Yusuf Hidayat Yusuf, Ilham Agustian Widia Yusup Ridwan Zain, Irfan Ahmad Zainal Arifin Zakiyyah, Qothrun Nada Zam zam Lukmanul Jamil  Qiqi Yuliati Zakiah