p-Index From 2021 - 2026
31.982
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) ComEngApp : Computer Engineering and Applications Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Katalogis Jurnal Ilmiah Teknologi dan Rekayasa Kolaboratif Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Infinity Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Al-'Adalah Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Jurnal Adabiyah AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Program Kreativitas Mahasiswa - Kewirausahaan JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) JAWI : Journal of Southeast Asia Islamic Contemporary Issues Jurnal Al-Tadzkiyyah Edulib Jurnal Teknologi Elektro LOKABASA EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BANGUN REKAPRIMA Agricore: Jurnal Agribisnis dan Sosial Ekonomi Pertanian Unpad Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Manajemen Pendidikan AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Anfusina: Journal of Psychology Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Rancang Bangun Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Akuatiklestari SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal EVALUASI Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Jurnal GEOSAPTA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Psychopolytan (Jurnal Psikologi) Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial FLUIDA Journal of Moral and Civic Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kesmas dan Gizi (JKG) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Inti Talafa : Jurnal Teknik Informatika JASIEK (Jurnal Aplikasi Sains, Informasi, Elektronika dan Komputer) Technologia: Jurnal Ilmiah Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Jurnal 'Aisyiyah Medika Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Majalah Kesehatan Masyarakat Aceh (MaKMA) An-Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat : Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat Mazahibuna: Jurnal Perbandingan Mazhab Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa ASANKA: Journal of Social Science And Education GUYUB: Journal of Community Engagement Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) IJOIS: Indonesian Journal of Islamic Studies Al-Ahwal Al-Syakhsiyyah: Jurnal Hukum Keluarga dan Peradilan Islam Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Benchmark Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Fitrah: Journal of Islamic Education Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Sains Peternakan Nusantara INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS El-Izdiwaj: Indonesian Journal of Civil and Islamic Family Law TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Journal Of World Science Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Journal Of Human And Education (JAHE) Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Kajian Moral dan Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Mudabbir: Journal Research and Education Studies Industrial Research Workshop and National Seminar Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Jurnal Citizenship Virtues Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Indonesian Journal of Informatic Research and Software Engineering Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Ilmu Multidisplin Public Health and Safety International Journal (PHASIJ) Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Mamangan Social Science Journal Journal of Scientific Research, Education, and Technology SINAU : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Jurnal Teknologi dan Rekayasa Sumber Daya Air Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Kartika: Jurnal Studi Keislaman Health Research Journal of Indonesia Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Advanced Islamic Educational Management Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Penelitian Sharing: Journal Of Islamic Economics, Management And Business Islamic Economics And Finance Journal TOFEDU: The Future of Education Journal Syakhshiyyah Jurnal Hukum Keluarga Islam Manabia: Journal of Constitutional Law el hisbah: Journal of Islamic Economic Law Al-Hukkam : Journal of Islamic Family Law Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY Journal of Manufacturing and Enterprise Information System Biner : Jurnal Ilmu Komputer, Teknik dan Multimedia Indonesian Journal of Educational Management and Leadership IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi PPSDP International Journal of Education Nanggroe: Journal of Scholarly Service Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Madinasika: Manajemen dan Keguruan Jurnal Pengabdian Sosial AJUDAN Jurnal Novem Medika Farmasi Jurnal Solutif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Sharia and Legal Science Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Indonesian Journal of Education and Social Studies Sociality: Journal of Public Health Service Ahlussunnah: Journal of Islamic Education International Assulta of Research and Engagement Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Power Elektronik : Jurnal Orang Elektro Indonesian Culture and Religion Issues Jurnal Solusi Masyarakat (JSM) Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Al Iidara Balad : Jurnal Administrasi Negara KONTAN: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan JISE Tamaddun: Jurnal Ilmu Sosial, Seni, dan Humaniora Journal of Community Services and Engagement: Voice of Community (VOC) Jurnal Infinity Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Halal Studies and Society Journal of Community Service Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Jurnal Ilmu Multidisiplin EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Journal of Marketing and Business Intelligence Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat FIRDAUS: Jurnal Keislaman, Pemikiran Islam, dan Living Qur'an Mathematics Education Journal Journal on Mathematics Education Madania: Jurnal Kajian Keislaman Auxilium : Jurnal Pengabdian Kesehatan Pappaseng: International Journal of Islamic Literacy and Society Global Journal of Social Learning SIMPUL: Jurnal Ilmu Politik dan Hukum FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Varied Knowledge Journal Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS As-Sulthan Journal of Education Journal Social Humanity Perspective Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ) PAEDAGOGIE Journal of Computer Science and Information Technology Jurnal Dinamika Pendidikan Islam Journal of Biology, Environment, and Edu-Tourism Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

INTEGRASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM: PELUANG, TANTANGAN, DAN IMPLIKASI PEDAGOGIS Fauzan, Ahmad; Rizki Maulana; Siti Nur Aisyah
Jurnal Dinamika Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2026): Inovasi dan Teknologi Pendidikan
Publisher : CV JK Riset Publishing Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/dynamics.2026.v2i1.127

Abstract

The rapid development of Artificial Intelligence (AI) opens a new chapter in education, including Islamic education. This study aims to examine the opportunities, challenges, and pedagogical implications of AI integration in Islamic education in Indonesia. Employing a systematic literature review of 48 reputable journal articles published between 2020–2024, supplemented by qualitative field studies at ten Islamic educational institutions. The findings reveal that AI holds great potential for enhancing learning personalization, assessment efficiency, and accessibility of Islamic content. However, ethical, theological, and educator competency challenges remain significant barriers that must be addressed. Pedagogical implications suggest the need to develop an AI-Islamic Pedagogy framework that integrates Islamic values as an ethical foundation for AI use in education. The study concludes that AI integration in Islamic education must be implemented gradually, systematically, and grounded in a robust Islamic epistemology.
Edukasi dan demonstrasi pengolahan pupuk boneshell organik dari limbah tulang cakar ayam dan cangkang telur bagi ibu-ibu PKK RT 01 RW 04 Lemah Ireng Buntalan, Klaten Hidayati, Nurul; Putri, Rida Abelia Noviana; Farica, Amanda; Hasanah, Anis Nur; Rahmasari, Annisa Jati; Fauzan, Ahmad
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 2 (2026): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i2.34565

Abstract

Abstrak Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan keterampilan praktis kepada ibu-ibu PKK RT 01/RW 04, Lemah Ireng, Buntalan, Klaten Tengah, dalam mengolah limbah tulang cakar ayam dan cangkang telur menjadi pupuk cair organik. Limbah tersebut mengandung kalsium, fosfor, dan mineral lain yang bermanfaat bagi pertumbuhan tanaman, namun umumnya belum dimanfaatkan secara optimal dan berpotensi mencemari lingkungan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung pembuatan pupuk cair menggunakan bahan tulang cakar ayam, cangkang telur, dan cuka dapur yang difermentasi secara sederhana selama beberapa hari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai pengolahan limbah organik, yang ditunjukkan oleh peningkatan hasil pretest dan posttest sebesar ±40%. Selain itu, peserta juga mampu mempraktikkan secara mandiri proses pembuatan pupuk cair organic. Pupuk cair yang dihasilkan memiliki karakteristik berwarna gelap, beraroma fermentasi, dan konsistensi stabil. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat lingkungan melalui pengurangan limbah organic rumah tangga, tetapi juga membuka peluang pemanfaatan potensi lokal yang bernilai ekonomi. Dengan demikian, edukasi pelatihan pengolahan limbah organik rumah tangga dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan lingkungan sekaligus menjadi model pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan. Kata kunci: limbah organik; tulang ayam; cangkang telur; pupuk cair; pemberdayaan masyarakat. Abstract :This social service program aims to provide education and practical skills to the women of the community group (neighborhood association) RT 01/RW 04, Lemah Ireng, Buntalan, Central Klaten, on processing chicken bone waste and eggshells into organic liquid fertilizer. These wastes contain calcium-phosphorus and other minerals that are beneficial for plant growth, but are generally discarded, potentially polluting the environment. The program was implemented through lectures, demonstrations, and hands-on practice in making liquid fertilizer from chicken feet bones, eggshells, vinegar, and a simple fermentation process. The results of the activity showed an increase in the participants' knowledge and skills in independently processing organic waste. The liquid fertilizer produced has physical characteristics that meet standards, is dark brown in color, has a fermented aroma, and has a stable consistency. In addition to providing environmental benefits through waste reduction, this project also opens up economic opportunities based on local potential. In conclusion, education and training in household organic waste management can build public awareness of the importance of environmental management and can serve as a model for sustainable empowerment in other regions. Keywords: organic waste; chicken bones; eggshells; liquid fertilizer; community empowerment.
Representation of Inheritance Law in the Film Gara Gara Warisan Fauzan, Ahmad
Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal Vol. 2 No. 1 (2026): Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/aij.2.1.2026.147

Abstract

Family films function as a medium of communication, entertainment, and a social mirror that reflects the dynamics and values of family life. One example is Gara Gara Warisan, an Indonesian comedy-drama that raises the issue of inheritance disputes and highlights the importance of communication, justice, and togetherness within the family. This study aims to analyze the representation of inheritance law in the film through Roland Barthes’ semiotic perspective and the Indonesian inheritance system. The research is a descriptive-qualitative study employing a semantic approach and inductive analysis, using secondary data derived from the film Gara Gara Warisan. Dialogues in the film are classified based on semiotic parameters, then analyzed using Roland Barthes’ theory and the Indonesian inheritance system to identify consistent patterns of meaning. The findings indicate that the concept of inheritance in Gara Gara Warisan presents multiple layers of meaning from Roland Barthes’ semiotic perspective and reflects the dynamics of inheritance law in Indonesia. This study implies that the understanding of inheritance law is closely related to concepts perceived by society. Such concepts must embody principles of togetherness, justice, and utility.
Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Mewujudkan Lingkungan Berlandaskan Iman Dan Takwa di SMPN 32 Bandar Lampung dan SMPN 14 Bandar Lampung Widodo, Rochmat; Dermawan, Oki; Fauzan, Ahmad
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 7, No 2 (2026): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v7i2.29133

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang berlandaskan iman dan takwa di SMPN 32 Bandar Lampung dan SMPN 14 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan secara interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran Pendidikan Agama Islam dilaksanakan secara sistematis melalui empat subfokus utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat. Perencanaan pembelajaran PAI disusun dengan mengintegrasikan nilai iman dan takwa ke dalam silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, serta program penguatan IMTAQ sekolah. Pelaksanaan pembelajaran PAI dilakukan secara holistik melalui kegiatan pembelajaran di kelas, pembiasaan keagamaan, dan keteladanan guru, sehingga berkontribusi dalam membangun budaya sekolah yang religius. Evaluasi pembelajaran PAI dilaksanakan secara komprehensif dengan menilai aspek kognitif, afektif, dan perilaku religius peserta didik sebagai indikator keberhasilan internalisasi nilai iman dan takwa.Keberhasilan manajemen pembelajaran Pendidikan Agama Islam didukung oleh komitmen guru PAI, kepemimpinan kepala sekolah, serta keterlibatan orang tua dan lingkungan sekolah. Adapun faktor penghambat yang ditemukan meliputi keterbatasan waktu pembelajaran, keberagaman latar belakang religius peserta didik, serta pengaruh lingkungan sosial di luar sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang dirancang dan dilaksanakan secara terintegrasi mampu menjadi instrumen strategis dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang berlandaskan iman dan takwa.Kata kunci: manajamen pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, iman dan takwa, lingkungan sekolah.
PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Musyafa, Wildayah; Khotimah, Siti; Syafe'i, Imam; Fauzan, Ahmad; Sunarto, Sunarto
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v12i1.6266

Abstract

This study aimed to examine how the Problem-Based Learning (PBL) model is implemented in Islamic Education (PAI) and how it impacts the development of students’ critical thinking skills. The study employed a qualitative approach by analyzing various scientific literature, including journal articles, books, and relevant policy documents. To ensure the validity of the findings, data were analyzed using content analysis techniques involving data reduction, data display, and conclusion drawing. Source triangulation was also applied to strengthen the credibility of the results. The findings indicate that PBL enhances students’ ability to analyze information, evaluate arguments, draw rational conclusions, and make decisions. It also increases student engagement, motivation, and learning autonomy. Furthermore, the implementation of PBL not only improves students’ theoretical understanding of Islamic values but also equips them with critical thinking skills applicable to everyday life. In conclusion, this study provides a conceptual foundation for PAI teachers to design more active, collaborative, and creative learning strategies.
Assessment Frameworks Utilized by PIAAC for Evaluating Adult Problem-Solving Skills Zulkardi; Ratu Ilma Indra Putri; Fauzan, Ahmad; Sagita, Laela; Alfajri, Rizha; Silvhiany, Sary; Adelia, Viona; Anggeraini, Yentri; Putri, Dhea Anisah; Utami, Niken Wahyu; Dwipa, Nendra Mursetya Somasih; Utari, Rahma Siska; Sukma, Yovika; Azka, Dea Alvionita; Ismail, Rafki Nasuha; Sari, Novita; Asra, Aqilul; Fitriani, Nadya
Mathematics Education Journal Vol. 20 No. 2 (2026): Mathematics Education Journal
Publisher : Universitas Sriwijaya in collaboration with Indonesian Mathematical Society (IndoMS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores the assessment framework used in the Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) to evaluate adult problem-solving skills, focusing on its conceptual. In response to the increasing global demand for foundational and adaptive skills, PIAAC serves as a key international tool for measuring literacy, numeracy, and problem-solving in technology-rich environments. A systematic literature review (SLR) was conducted using PRISMA 2020 guidelines, analyzing 27 Scopus-indexed studies published between 2015 and 2026. The methodological quality of these studies was evaluated using the Mixed Methods Appraisal Tool (MMAT). The findings indicate that the PIAAC framework conceptualizes adult competencies as multidimensional, functional, and context-dependent, extending beyond basic literacy and numeracy. These competencies are essential for effective problem-solving in real-life and digital contexts. The framework employs a comprehensive design that integrates cognitive skills, background variables, task features, and advanced analytical models to assess diverse populations. Moreover, the inclusion of technology-rich tasks and log file data highlights that competence emerges through dynamic interactions between individuals and their environments. Overall, PIAAC provides an integrative framework linking competencies, cognitive processes, and real-world outcomes.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL KOTA PAYAKUMBUH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK Azizah, Novia; Musdi, Edwin; Fauzan, Ahmad; Asmar, Ali
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 15, No 1 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v15i1.12386

Abstract

Kemampuan penalaran matematis sangat penting karena dapat membantu memecahkan masalah sehari-hari dan memahami materi matematika. Observasi awal yang dilakukan di SMPN 1 Mungka, SMPN 2 Guguak, dan SMPN 1 Akabiluru mengungkapkan bahwa kemampuan penalaran matematis peserta didik masih rendah. Salah satu faktor yang menyebabkan permasalahan ini adalah belum tersedianya perangkat pembelajaran yang dirancang secara khusus untuk mendukung pengembangan kemampuan penalaran matematis peserta didik. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan modul ajar serta LKPD berbasis kearifan lokal Kota Payakumbuh guna meningkatkan kemampuan penalaran matematis peserta didik kelas VII SMP. Penelitian ini menerapkan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model prump, yang terdiri dari tiga tahap yaitu investigasi awal, pengembangan, dan penilaian. Kualitas modul ajar dan LKPD dinilai berdasarkan tiga aspek utama yaitu validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Pengumpulan data dilakukan menggunakan berbagai instrumen, seperti lembar observasi, lembar validasi, angket, pedoman wawancara, serta tes kemampuan untuk mengukur kemampuan penalaran matematis peserta didik. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata validitas modul terbuka mencapai 0,87 dengan kategori sangat valid, sementara LKPD memperoleh rata-rata validitas 0,84 dengan kategori yang sama. Dari segi kepraktisan modul terbuka dan LKPD dengan kategori sangat praktis dengan skor masing-masing 92% dan 91%. Selain itu, perangkat pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan modul ajar dan LKPD. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa modul ajar dan LKPD matematika berbasis kearifan lokal Kota Payakumbuh yang dikembangkan telah memenuhi kriteria sebagai perangkat pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif.  
PENGEMBANGAN MEDIA E-COMIC BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA Wahyuni, Irni; Suherman, Suherman; Fauzan, Ahmad; Harisman, Yulyanti
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 15, No 1 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v15i1.12637

Abstract

Kemampuant memecahkant masalaht disebut sebagai keterampilan krusial yang berkontribusi pada prestasi akademik dan pertumbuhan individu. Kemampuan ini meliputi langkah-langkah identifikasi masalah, merencanakan penyelesaian, dan implementasi solusi yang berhasil. Menurut pengamatan awal yang dilakukan di SMPN 1 Tanjung Emas dan SMPN 1 Sungayang, keterampilan siswa di bidang ini masih kurang. Kurangnya sumber atau bahan ajar pendidikan guna meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika merupakan penyebab dasar dari masalah ini. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-comic yang menerapkan model PBL sebagai alternatif untuk lebih meningkatkan kemampuan siswa kelas VIII SMP dalam memecahkan masalah matematika. Penelitian ini menerapkan model Plomp, yang terbagi menjadi tiga tahapan: analisis awal, pengembangan, serta evaluasi dalam metodologi penelitian dan pengembangan (R&D). Untuk mengevaluasi kualitas e-comic, tiga kriteria digunakan: valid, praktis, dan efektif. Berdasarkan hasil analisis validasi produk, e-comic memperoleh skor 3,57 dengan kateori valid, modul ajar memperoleh skor 3,6 dengan kategori valid, dan LKPD memperoleh skor 3,59 dengan kategori valid. Praktis karena mudah digunakan dan dipahami, efisien, dan menarik. Dengan skor masing-masing 86%, 85,1%, dan 87,87%, Hasil keseluruhannya mencapai kategori “sangat praktis”. Produk dinyatakan efektif karena mampu mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan dan memberikan hasil belajar yang tuntas. Hasil uji lapangan menunjukkan peningkatan pada setiap indikator pemecahan masalah dengan skor untuk memahami masalah 59,3%, menyusun rencana dengan skor 54,2%, melaksanakan rencana dengan skor 44,5% dan memeriksa kembali dengan skor 44,4%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media e-comic berbasis PBL dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa.Mathematical problem-solving ability is an essential skill that supports students’ academic achievement and cognitive development. This ability includes understanding problems, planning solution strategies, implementing the plan, and reviewing the results. Based on preliminary observations conducted at SMPN 1 Tanjung Emas and SMPN 1 Sungayang, students’ mathematical problem-solving abilities were still relatively low. One contributing factor is the limited availability of innovative learning media that support the development of these skills. Therefore, this study aims to develop a Problem-Based Learning (PBL)-based e-comic as an alternative learning medium to improve the mathematical problem-solving abilities of eighth-grade junior high school students. This study employed a Research and Development (R&D) approach using the Plomp model, which consists of three phases: preliminary analysis, development, and evaluation. The quality of the developed product was assessed based on validity, practicality, and effectiveness criteria. The validation results showed that the e-comic (3.57), teaching module (3.60), and student worksheet (3.59) were categorized as valid. The practicality scores were 86%, 85.1%, and 87.87%, indicating that the product was very practical. Field test results showed improvements in students’ problem-solving indicators: understanding the problem (59.3%), planning the solution (54.2%), implementing the plan (44.5%), and reviewing the solution (44.4%). These findings indicate that the PBL-based e-comic is valid, practical, and effective in improving students’ mathematical problem-solving abilities.
Ritual Perang Topat dan Harmoni Lintas Agama dalam Sejarah Budaya Lombok Barat Ningsih, Dewi Puspita; Mulianah, Baiq; Suryadmaja, Galih; Rahman, Lalu Rohadi; Fauzan, Ahmad; Hidayat, Ahmad Dirgahayu
Varied Knowledge Journal Vol. 3 No. 3 (2026): Varied Knowledge Journal, February 2026
Publisher : CV. Global Cendekia Inti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/vkj.v3i3.173

Abstract

This article examines the Perang Topat ritual as a cultural-historical practice representing interreligious harmony in West Lombok, a region where Sasak and Balinese communities have long interacted, forming a distinctive socio-religious configuration. Held in Lingsar, the ritual functions not only as a religious tradition but also as a cultural mechanism for managing differences in identity, social tensions, and shared interests related to vital water resources. The study focuses on the historical context, ritual structure, symbolic meanings, and social functions of Perang Topat in sustaining intercommunal harmony. Employing a qualitative approach grounded in ethnography and cultural history, data were collected through participant observation, in-depth interviews, and documentation studies. The findings reveal that the ritual serves as a space for symbolic communication, social integration, and conflict management between Hindu and Wetu Telu Islam communities. Perang Topat demonstrates that harmony is a product of socio-historical negotiation and remains relevant as a living cultural heritage for strengthening social cohesion in Indonesia’s multicultural society.
Penguatan Kepemimpinan Generasi Z melalui Pelatihan Manajemen Organisasi pada Komunitas Gema Literasi di Desa Sandik, Lombok Barat Mulianah, Baiq; Muhsinun, Muhsinun; Hadi, Heri Sopian; Yuliana, Yuliana; Fauzan, Ahmad
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS, Maret 2026
Publisher : CV. Global Cendekia Inti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/jppmi.v3i2.149

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kepemimpinan dan manajemen organisasi Generasi Z melalui pelatihan pada Komunitas Gema Literasi di Desa Sandik, Lombok Barat. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif berbasis pengalaman dengan melibatkan 15 peserta mahasiswa. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, simulasi organisasi, dan evaluasi reflektif. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman kepemimpinan dari yang semula bersifat otoritatif menjadi kolaboratif dan partisipatif. Selain itu, peserta mengalami penguatan kemampuan manajemen organisasi, khususnya dalam perencanaan dan pengorganisasian program kerja yang lebih sistematis dan terukur. Pengembangan soft skills juga terlihat pada peningkatan kemampuan komunikasi, kolaborasi, dan pengambilan keputusan yang lebih rasional dan kolektif. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan berbasis pengalaman efektif dalam membangun kapasitas kepemimpinan Generasi Z yang adaptif terhadap dinamika organisasi modern. Meskipun demikian, keterbatasan durasi pelatihan dan heterogenitas pengalaman peserta menjadi tantangan yang perlu diperhatikan dalam pengembangan program selanjutnya.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdillah, Hartawan Abdillah Abdul Karim, Bisryi Abdul Rani Abdurrahaman, Rezi Abu Baedah, Said Syaripuddin Achmad Asrori Adelia, Viona Adi Mulyadi Aditya Warman Adityo, Dimas Afandi, M. Bayu Afandi, Zainal Aflit Nuryulia Praswati Afrianto, Afrianto Afwanda, Zaki Agus Muji Santoso Agus Pahrudin Agustiawan, Ahmad Firza Agustin, Mubiar Agustina Ahadiyyah, Adzra Ahmad Abdul Rochim Ahmad Nurrohim Ahmad, Nouval Aulia Ainin, Arfina Faiyatul Ainun Nafisah Akhsinawati, Kana Aksan, Akramia Al Muqsith, Al Muqsith Aldi, Muhammad Afrizal Alfajri, Rizha Alfauzan Amin Alfiandra Alfiandra, Alfiandra Alfiyaty, Rizky Alhafiz, Abisha Rakadynan Alief Muhammad Alqadri, Bagdawansyah Amanaturrakhmah, Isna Ambarwati, Ajeng Ambiyar, Ambiyar Amelia Amelia Amelia Rahmaniah Amelia, Ratna Ami, Ghisca Chairiyah Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amirudin Amrina Rosyada Amroni, Hadi Andi Irfan, Andi Andi Thahir Anggy Giri Prawiyogi Ani, Yulfi Hari Anindya Aryu Inayati Anisa, Vira Rizki Annisa, Nasyatul Nur Ansori, Moh. Anwar, Muhammad Saidun Apriawan, Andika Aprilia Susanti, Aprilia Apriliani, Natasha Aprillia, Della Aprinita, Cindy Apriyadi, Ridho Aquarista, Muhammad Febriza Ardian Adi Putra, Ardian Adi ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ardita, Tiara Ardyaksa, Aries Arif Budiman Ario Sunar Baskoro Aristiani, Risma Ariyantie, Junia Shinta Ariyanto, Edy Arjuna, Akbar Armiati Arnawa, Made Arranury, Zilfadhilah As Falah, M. Fikri Asari, Siti Asdamayanti, Nurul Ash-Shiddieqy, Muhammad Hasbi Asmar, Ali Asmiati, Siti Asra, Aqilul Asrori, Tamam Asrori Aswant, Farien Rachman Aulia, Afifah Aulia, Naila Selvi Aulia, Nisrina Ayala, Eka Rifki Ayu, Rena Kusuma Az-zahra, Rahmadani Azahra, Kayla Aisyah Aziz, Lalu Abdul Aziz, Lalu Adul Azizah, Afwa Nur Azizah, Novia Azka, Dea Alvionita Baehaqi Baiq Mulianah Basariah Basariah, Basariah Bashar, Syarifudin Basyar, Syarifudin Bedi, Fisman Belinda, Neema Chiara Binti Ramli, Nursabila Boriboon, Gumpanat Burhanudin, Mohammad Siyam Chadijah, St. Chairil Zaman Chairul Effendi Chairunnisa Chaniago, Angelita Niken Chrissanty, Mega Berliana Citra Dewi Daenuri, Inan Daharnis Daharnis Dalimunthe, Muhammad Erpandi Danil Endarto Daniyal, Muhammad Dariyanto, Dariyanto Darmanto, Fery Darnis Arief Darwis, Nikmatur Rahma Daulay, Raju Gusti Deden Makbuloh Desyandri Desyandri Deti Elice Devian, Lora Dewi Puspita Ningsih Dewi, Mega Silvia Dewi, Risna Dharmawan, Asep Dharmawan, Nickra Varel Dhewi, Siska Diana Setiawati Dita, Erina Dongoran, Rahmita Murdiaty Dwi Arwandi Yogi Saputra Dwi Budi Santoso Dwi Wulandari Dwipa, Nendra Mursetya Somasih Edwin Musdi Edy Herianto Edy Kurniawansyah Egi Nurholis Eka Handayani eka rahmawati Ekasari, Nurlita Eko Widiyanto Elghaniyya, Raihan Ely Triasih Rahayu Endang Kusumawati Eni Sumarni Erliza, Refni Ermawasari, Ermawasari Ermina Sari Erni Hastuti Eti Hadiati Eva Anggraini F, Farida Fachrudin Fachrudin Fadhlia, Fadhlia Fadilah, M. Kharis Fahmi Ichwansyah Fahrian , Muhammad Reza Fahrudin, Farida Faizah Faizah Fanisyah, Elsah Faradila, Fian Arifiona Farcha, Firna Silsila Farhan, Muh. Fikri Farica, Amanda Faruq, Umar Al Fasha, Muhammad Farhan Aishwar Fathia, Tasya Fatoni, Fatoni Fauzan, Rivhan Fauzi, Ahmad Akbar Fauziah, Neng Siti Karimah Fauziana, Aulia Oktavia FAUZIANA, NUR ANNISA Febriana, Helliansyah Febriayu, Dwi Febriyano, Ilham Felix Kasim Fifi Yasmi Firdaus Ramadhan Firman Firman Fitra Surya, Yenni Fitri Insani Fitri, Nurul Fitria, Salwa Aida Fitria, Yanti Fitriani Puspa Ningsih Fitriani, Felany Fitriani, Nadya Fona, Tischa Rahayu Fridgo Tasman Fuadah, Sururul Fujiama, Eka Sukma Furwana, Dewi G. Gunawan Gani, Candra Cahyani Ghafur, Ardho Gilang Mukti Rukmana Gufron Fauzi, Gufron Gunawan, Reski Habib, Izzul Habibi, M. Dani Habil, Habil Hadi, Heri Sopian Hadi, Zuhrupal Hafizatunnisa, Hafizatunnisa Hakim, R. Ahmad Baihaqi HAMKA, FAJAR Handayani, Pitri Hanria, Rika Hapsari, Sekar Ayu Harahap, Amir Ahnaf Falih Hardyanti, Dini Harianto, Edy Hartati, Niken Sri Haryono Haryono Hasanah, Anis Nur Hasanah, Surlidiya Nur Hasanuddin, Rusman Hasim, Hasanuddin Haslan, M. Mabrur Haslan, Muhammad Mabrur Hasman, Hasman Hasrin, Hasrin Hediati, Eti Hengky Susanto, Hengky Herdiana, Dian Hered, Friska Herjan Haryadi Hermanto, Doki Hidayat, Ahmad Dirgahayu Hidayati, Nadia Hifni, Azizah Hifzhi, Husnul Hikamudin, Moch Irfan Hismendi, Hismendi Huda, Rabiatul Hudori, Ahmad HUMAIRA, FARADILA Humairoh, Ati Husaeri Husanda, Meisy Husni Husni Hutauruk, Lucas Namora I Ketut Mahardika I Made Arnawa I Nengah Agus Tripayana . Ibnu Qoyim, Ibnu Ibrahim, Ilman Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idham Kholid Idham Kholid Ikhsan, Maulana Ikhwan, M. Bisri Ikhwanudin, Muhammad Ima Rahmawati Imaduddin, Ilmirrizki Imam Syafei Imansyah, M. Aditiya Inayatussa’adah Indang Dewata Indarti, Retno Indrajati Wibowo Intan Permata, Nur Iqbal, Achmad Ichsanul Alaudin Irwan Irwan Irwandi, Feri Islami, Ausie Indah Ismail Ismail Ismail, M Ismail, Rafki Nasuha Ismalyanti, Rima Ismet Ismet, Ismet Isra, Khahfi Yuazi Iwan Iwan Jadfan Sidqi Fidari Jamaan, Elita Zusti Jamiluddin Janewar, Janewar Jannah, Jauza Raudhatul Jannah, Ro’ikatul Jasmiadi Jasmiadi Jasrial Jasrial, Jasrial Jasril Jasril Jasril Jasril Jaya, I Kadek Yuda Johannes, Rahul Juandika, Suci Jufrizal Jufrizal Jumailah Junaedi Junaedi Junaidah Junaidah Junaidah Junita, Meili Kamalia, Amalia Rohmatul Kasjana, Kasjana Kasjim Salenda Kasmila, Amia Kasturi, Rima Kesuma, Guntur Cahya Khairani, Devi Khairani, Luthfia Khairi, Matlubul Khairunnisa Khairunnisa Khaliq, Muhammad Farhan Kharisma, Tria Bela Kholifah, Jayanti Khusnul Khotib, Moh Khumaeroh, Siti Koderi Kokom Komalasari Kumalasari, Mutiara Kurniati Kurniati Kurniawan, Setia Kurniawansyah, Edy Kusanagi, Kanako N. Kusnawati, Inka Kustrini, Anik Kusuma, Ana Dwi Laela Sagita Laila Sari Masyhur Lailatul, Ana Laili, Manzilul Lalu Abdul Aziz Larasati, Zu’ama Anggun Latama, Arfah Lefiana, Adila Helfa Lesnussa, Keren Cheery Lestari Handayani Lestari, Siska Dewi Linda Agustina Linda, Aulia Nova Liza Husnita Lubis, Ilfan Adi Putra Lubis, Putri Sabrina Lufri Lufri Lutfiyah, Binti Luthfi, Moh. Luthfiyannisa Luvi, Maylatul M. Haviz M. Ismail Made Adi Wiratama, Made Adi MADE ARNAWA, I Maghfirah , Raudyah Maghfiroh Maghfiroh Maharani, Apriya Maimun Maimun Maisyura Maksudi Maksudi Manurung, Fakhri Bonatua Mardiah Mardiah Marhamah, Siti Habibah Martino, Herdian Martinus, Agust Isa Marwan Asof Maryam Marzila, Fely Mas Ahmad Baihaqi Mas Ayu, Sovia MasAyu, Sovia Maulina Debbyousha Mauliza, Mauliza Mayadina Rohmi Musfiroh Mayang Sari Ma’ruf, Miftah Meirisa, Arrum Melati, Vinta Melisa, Ade Putri Meliyanti, Nur Meria Ultra Gusteti Millizia, Anna Mirhabun Nadir Mirna Mirza Hardian Mohammad Iqbal Irfany Mohammad Yasir Fauzi Mubarak, Syahrul Muhammad Akmansyah Muhammad Azhar Muhammad Bayu Rizaldy Muhammad Dassir Muhammad Ikhlas Muhammad Muchsin Afriyadi Muhammad Najibulloh Muzaki Muhammad Ridwan Muhammad Ruslan Muhammad Sholihuddin Zuhdi Muhammad, Nurwahidin Muharia Muhsinun, Muhsinun Muin, Andi Fika Faradiba Mulkan, Muhammad Rizqi Azis Mulyani, Wike Mulyani Murtiani Murtiani Musdalifah, Ulfani Musdatulia, Musarika Muslikha, Amelia Mustari, Mohamad Mustari, Muh. Mustari, Muhammad Mustofa, Mohammad Annan Makruf Musyafa, Wildayah Mu’awanah, Yayatul Nafi, Muhammad Nafisah, Zahrotun Nangniva, Thantasia Nasikhah, Azizatun Nasution, Muhammad Husni Fansury Naufal, T. Ahmad Nazirah, Jihan Neti Mustikawati Ngatin, Agustinus Niken Wahyu Utami Nikmatul, Dewi Nina Herlina Nindhita, Vidya Ningrum, Endah Murpi Ningsih, Alya Wirda Nirva Diana Nisa, Khurrotun Nisa, Nabila Khairun Nisa, Sahrun Noorhidayah Noorhidayah, Noorhidayah Nopitri, Delah Suci Nora Maulina, Nora novalia, vera Novelita, Nevi Novera, Ellya Noviana Zara Novita Sari Noviyanti, Endah Nurul Noviyanto, Tommy Nugraini, Alia Nur Alim Nur Andriyani Nur Azmi Alwi Nur Hidayah Nur Hikmah Nur Mohamad Kasim Nur Rahmah Nuraziza Nuraziza, Nuraziza Nurbaet, Mufli Nurcahyo, Nurcahyo Nurdiana Nurdiana Nurfaika Ishak Nurhakim, Andrean Nurhalizah, Nurhalizah Nurhidayah, Asma'ul Fitriana Nurhizrah Gistituati Nurrofingah, Ulfa Nurul Hidayati NurZahra, Febi Oki Dermawan OKTA ROSFIANI Oktaria, Suci Oktaviana, Shella Oktaviani, Yulianti Oktaviyati, Aulia Hany P, Naura Nisrina Parlin Siagian Pebrianto, Rosihan Pebriyanti, Yulia Perani Rosyani Permana, Dony Pirdaus, Muhammad Ihsan Poppy Rahmatika Primandiri Prabowo, Mahendra Putra Prakon, Abdu Ihram Pratama, Rifqi Nur Pratama, Rizky Pratiwi, Nur Nazwa Pribadi, Mas Agung Prihandini, Ghusrina Pringgandini, Regita Thory Pristianto, Hendrik Pritha Maya Savitri Purnijanto, Bambang Purwati, Rati Puspitasari, Rince Anggun Putra, Alfariza Dwi Mandala Putra, Muhammad Rizki Pratama Putra, Ramdani Bayu PUTRI WAHYUNI Putri, Baluqia Iskandar Putri, Dhea Anisah Putri, Ivon Valentina Putri, Nadya Deriska Dwi Putri, Nurul Farahdila Putri, Rida Abelia Noviana Putri, Safira Amalia Putri, Salsabila Asrita Putri, Wira Lestari Qonita, Neila R, Risnah Rahma Siska Utari Rahmad Purnama, Rahmad Rahmad Ramadhan Ritonga Rahmadani, Rian Nur Rahmah, Ade Rahman, Ahmad Reysa Fateya Rahman, Lalu Rohadi Rahman, Putri Aulia Rahmasari, Annisa Jati Rahmatia, Ashri Rahmawati, Kharolina Rahmawati, Rahmawati Rahmawaty, Lutfiah Rahmi Surayya Ramadani, Dinda Ramadani, Nur Aisyah Ramadhan, Dian Ramadhan, Dzaka Farish Ramadhan, Fakhziar Ramadhan, Muhammad Nurfaidh Ramanda, Laila Nur Rizki Rambe, Laila Afni Ramli, Mispani Ramli, Muh. Al Faridzi Rani Andriani Budi Kusumo Ranosa, M. Risky Rasli, Amran Md. Ratna Sari Ratu Ilma Indra Putri Redho Qurrota A'yun, Ahmad Reni Setiawati Reri Seprina Anggraini Retno Damayanti Rikardo, Ripo Riska Ahmad Risnandar, Tiara Devita Rispawati, Rispawati Riyuzen Praja Tuala Rizal Ramadhan Rizal, Muhammad Ifani Syarkawi Rizaldi, Muhammad Bayu Rizka, Adi Rizki Ananda Rizki Maulana Rizkia, Yiyi Ananda Rizqi, Diah Irdiyana Robby Sudarman Rogibah, Rogibah Rokhim, Abdur Romlah Rosmiati Rosmiati Rosmiatinnafiz, Elma Rosmiatin Rostyalina, Nisca Roziqin, Zainur Rusdinal, Rusdinal Saadiah, Halimah Sabbara, Fitra Saeful Ahyar, Ahmad Safira, Andrilia Sakban Salam, M. Salsabila, Adisti Salsabilah, Deswita Putri Samon, Siti Nurfadilla Santika, Mita Dewi Santoso, Moh. Heru Budi Santy Fitnawati WN Sanusi, Nur Taufiq Sapitri, Intan Saprudin Saputra, Iqbal Syarief Saputra, Rikky Triolin Saputra, Wahyu Aril Sarah Rahmayani Siregar Sari, Anggun Permata Sari, Junaidah Sari, Rantika Septiana Sari, Ria Sary Silvhiany Sasole, Ismail Sawaludin, Sawaludin Sayuti, Muhammad Sayuti, Nurlaela Septuri Setiani, Dila Elpin Setyaningrum , Fatimah Khosiyyah Setyaningrum, Fatimah khosiyyah setyaningrum Sholikhah, Thoirotul Mar'atus Sibawaeh, Milkan Sidik, Abdul Fathir Sihaloho, Rivan Sihombing, Rony Pasonang Singgih Bektiarso Siregar, Amriani Siregar, Titik Ermila Siti Aisyah Siti Aminah Siti Hajar Siti Khotimah SITI NUR AISYAH Siti Nurhaliza Siti Patimah Siti Romlah, Listiyani Siti Wuryan Siti Zahra Sofia Edriati Soleha, Ummi Solfema Son, Sonianto Sonia , Bella Sovia Mas Ayu Sri Rahmi Sri Wahyuni Subandi Subandi Subhan Subhan Sucipto Sucipto Sudarsono Sugeng Sugeng Suharso, Wiwik Suhendra, Yoga Suherman, Suherman Suimah, Ida Sujastika, Ismi Sukawati, Yunita Sukenti, Desi Sukma, Yovika Sulastri Sulastri Sulastri, Neng Lina Sulyadi, Ahmad Sumardi, Lalu SUMARNI ZAINUDDIN Sumarwati Sunarto Sunarto Suradi Suradi Suriyanto Suriyanto, Suriyanto Suroso, Finna Suryabayu, Eka Pasca Suryadmaja, Galih Susri Utami Sutiawan, Sony Suwanto Sanjaya Sya’diyah, Halimatus Syaf, Auliya Syafe’I, Imam Syafridah, Anita Syahfitri, Rani syahrul, muhammad Syaiful Anwar Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin Syamsuddin Syamsul Alam, Syamsul Syaputra, Hamdani Syarifah, Imamah Syarifuddin, Hendra Syatar, Abdul Syauqi, Muammar Sya’bani, Febrina Tamalasari, Emi Taman, Badrun Tana, Ali Nahruddin Tantry Widiyanarti, Tantry Tatat Hartati Taufika, Ryan Teuku Ilhami Surya Akbar Teuku Yudhi Iqbal Theresia Theresia Ti Aisyah Tiara Maharani, Tiara Tiyas, Vionada Pratiwi Ning Trapsilo Prihandono Tri Apriadi Tri Wahyudi Trian Hermawan Triwibowo, Ragil Tutik Sulistyowati Ubaidillah, Amin Ulfa Lutfiah, Ulfa Ulfa, Anisa Sepina Ulfa, Banatul Khoiriah Ultsany, Mutia Ulya, Ramadhan Makarim Umar, Muafi Umi Aisyah, Umi Usman, Said Ussy Andawayanti Utami, Achriani Wida Utami, Purwani Puji Utariningsih, Wheny Uzma, Ihda Ni’matul Vivekanantharasa, Raveenthiran Vizi Nz, Anjelina Prila Wahyu Wibowo Wahyudi, Arie Wahyuni, Hendra Wahyuni, Irni Wakhidyah, sasti Handayani Wanelly, Widya Wardani, Lusyka Widya Wati, Dewi Rossylia Waty, Wan Hamidah Febry Widodo, Rochmat Widyastuti, Mulyana Widyastuti Wijaya, Muhammad Angka Winingsih, Hesti Winny Perwithosuci Winny Retna Melani wiratmoko, wiratmoko - Wiseno, Sekar Galuh Putri Wulandari, Sri Helda Yamin, Abdul Alim Yanti Harjono Hadiwiardjo Yanti, Suci Rama Yanti, Wita Tri Yarman Yarman Yarman, Yarman Yeni Erita Yeni Wijayanti Yenny, Efry Yentri Anggeraini, Yentri Yerizon Yerizon Yerizon Yetri Yetri Hasan Yetri, Oktaveni Yolanda, Rendy Novri Yona Syaida Oktira Yudha W N, Angga Yuliana Yuliana Yulianti , Yulianti Yuliatin yuliatin Yulihasri Yulyanti Harisman Yuni Ahda Yusdi, Yudikal Yusnita, Eti Yustiasari Liriwati, Fahrina Yusuf Baihaqi Z. Mawardi Effendi Zafirah, Afifah Zahira, Nabila Putri Zahra, Syifa Adilla Zaidan, Ahmad Musyafa Zainil, Melva Zamromi, M Zefliani, Zella Zen , Zelhendri Zubair, Muh. Zuhri, Ahmad Syarifuddin ZULFAH Zulfah, Endah Zulfiah, Ira Ainun Zulhijani, Lily Khamizin Zulkardi Zulkipli, Muhammad