Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

38.369

P-Index

This Author published in this journals

Ismail

Unknown Affiliation

Author-ID : 289343

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 339 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

27 28 29 30 31

KAPASITAS FUNGSIONAL PARU PASIEN TUBERKULOSIS PARU Ismail; Baharuddin K; Sukriyadi; Basri, Muhammad; Yulianto
Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Vol 14 No 2 (2023): Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar
Publisher : Jurusan Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kapasitas Fungsional adalah kemampuan seseorang untuk melakukan aktivitas sehari-hari dapat dinilai dari kapasitas fungsionalnya. oleh karen itu, kapasitas fungsioanl paru didefenisikan sebagai kemampuan seseorang untuk menyerap oksigen sepenuhnya atau dikenal sebagai VO2max. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kapasitas fungsional paru pada penderita tuberkulosis paru. Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian desktiptif sederhana. Dalam rencana penelitian ini untuk menggambarkan kapasitas fungsional paru pada penderita tuberkulosis paru di ruang infection center RSUP Wahidin Sudirohusodo Makassar. Hasil dan pembahasan: Hasil penelitian yang dilakukan peneliti terhadap 15 responden menunjukkan kapasitas fungsional paru pada penderita tuberkulosis paru sebanyak 8 orang (53,33%) termasuk dalam kategori lemah, sebanyak 6 orang (40%) dalam kategori normal dan 1 orang (6,67%) termasuk kategori kuat. Sampai saat ini intervensi pada pasien Tb tetap fokus pada terapi obat. Latihan pernapasan adalah bentuk perawatan. Secara fisiologis, latihan pernapasan merangsang sistem saraf parasimpatis sehingga meningkatkan produksi endorfin, menurunkan denyut jantung, meningkatkan pengembangan paru-paru sehingga dapat berkembang secara optimal, dan melemaskan otot. Latihan pernapasan dapat meningkatkan fungsi paru-paru dan menurunkan risiko perubahan fisik pada penderita Tb. Kesimpulan: Berdasarkaan hasil yang diperoleh dari penelitian maka dapat disimpulkan bahwa dari 15 responden yang menjadi subyek penelitian sebagian besar penderita tuberkulosis paru masuk dalam kategori lemah yaitu sebanyak 8 responden (53,33%).

ANALISIS KEBUGARAN JASMANI CALON JAMAAH HAJI INDONESIA DENGAN METODE ROCKPORT: Analysis of Physical Fitness Level of Prospective Indonesian Hajj Pilgrims: Rockport Method Ismail; Basri, Muhammad; Rahmatia, Sitti; Nasrullah; Sukriyadi
Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Vol 15 No 2 (2024): Media Keperawatan: Poltekkes Kemenkes Makassar
Publisher : Jurusan Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Latar Belakang: Faktor kebugaran jasmani merupakan masalah fenomenal yang dialami oleh setiap calon jamaah haji. Sayangnya, kebugaran jasmani mereka belum menjadi prioritas dalam mempersiapkan diri menjelang keberangkatan ke tanah suci. Tujuan: Penelitian ini mengidentifikasi tingkat kebugaran jasmani calon jamaah haji dengan pendekatan metode Rockport. Metode: Kami merekrut 388 calon jamaah haji yang akan berangkat tahun 2023 (laki-laki 143 dan perempuan 245), berusia 211 - 91 tahun, yang tidak memiliki riwayat hipertensi, asma, dan jantung koroner. Analisis data menggunakan uji chi square SPSS versi 22 dan regresi logistik untuk mengetahui estimasi tingkat risiko kebugaran jasmani peserta. Hasil: Lebih dari separuh (59,3%) calon jamaah haji dalam kondisi baik, sisanya kurang sehat. Faktor-faktor yang berperan yaitu usia, jenis kelamin, indeks massa tubuh (IMT), kebiasaan merokok, tingkat kebugaran jasmani (p value 0,000, 0,035, 0,000, 0,000 OR Ci 95% : 18,403, 1,216, 0,148, 4,389). Kesimpulan: Beberapa faktor risiko yang berhubungan dengan tingkat kebugaran calon jemaah haji yang berhasil diidentifikasi yaitu usia, jenis kelamin, indeks massa tubuh, kebiasaan olahraga dan kebiasaan merokok. Faktor-faktor determinan yang disebutkan di atas menunjukkan adanya hubungan yang bermakna. Faktor usia, jenis kelamin, indeks massa tubuh, kebiasaan olahraga dan kebiasaan merokok berperan dalam meningkatkan kebugaran jasmani calon jemaah haji. Pengendalian faktor risiko sangat penting dilakukan melalui upaya pembinaan kesehatan calon jemaah haji selama masa tunggu dan menjelang keberangkatan ke tanah suci.

Dramaturgy Pengelolaan ADD : Menguak Panggung Depan Dan Panggung Belakang Aktor ADD (Studi Pemerintahan Desa Kabupaten Buol): Dramaturgy of ADD Management: Revealing the Front Stage and Back Stage of ADD Actors (Study of Buol Regency Village Government) Ismail; Irvan, Muhammad
Jurnal Actual Organization Of Economic Vol. 3 No. 01 (2022): Jurnal Actual Organization Of Economy (JAGO-E)
Publisher : LPPM STIE Mujahidin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini untuk menguak drama pengelolaan anggaran dana desa yang ditampilkan pada panggung depan dan panggung belakang atas perilaku aktor anggaran dalam siklus pengelolaan anggaran yang terjadi pada organisasi pemerintahan desa, secara spesifik yang terjadi pada pemerintahan desa di Kabupaten Buol Kecamatan Bukal. Hasilnya bahwa drama atasperilaku aparat desa dalam menjalankan tugas selaku pengelola anggaran dana desa berpengaruh positif terhadap kinerja pembangunan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat semenjak adanya anggaran dana desa tersebut.Faktorutamayangmenyebabkanpeningkatan kesejahteraan masyarakat dan peningkatan pembangunan desa yaitu semangat kerjasama masyarakat dan aparat desa dalam membangun desanya. Sedangkan pengaruhnegatifnyaparapenggunaanggaran dana desa belum dapat mempertahankan integritas aspirasi masyarakat, belum seutuhnya transparan dalam perencanaan hingga pengelolaan anggaran, SDM aparat desa yang belum siap menerima konsekoensi adanya anggaran dana desa, dan yang terakhir iyalah lemahnya control atau pengawasan pihak BPD dan instansi tekait sehingga muda menimbulkan penyelewengan anggaran dari tingkat desa. Hasil penelitian ini dapat dipergunakan oleh peneliti berikutnya, sebagai bahan penelitian pada bidang ilmu pengetahuan drama atas perilaku pengelolaan anggaran dana desa atau ilmu pengetahuan yang sejenisnya.

PENERAPAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Ismail
Darussalam Vol. 22 No. 01 (2021): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v22i01.552

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi proses dan dampak metode pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar peserta didik pada materi Zakat di Kelas V SDN Jawa 5 Martapura. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup dua pertanyaan utama, yaitu bagaimana proses metode pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan bagaimana metode tersebut secara khusus berkontribusi pada materi Zakat. Dengan mengumpulkan data melalui evaluasi tes tertulis pada akhir pembelajaran, penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I, 43,33% siswa telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 52,58% siswa belum mencapai ketuntasan. Pada siklus II, terjadi peningkatan signifikan, di mana seluruh siswa (100%) berhasil mencapai ketuntasan belajar. Dengan demikian, metode pembelajaran Make a Match terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa meningkat secara signifikan melalui penerapan metode pembelajaran Make a Match. Proses ini tidak hanya meningkatkan daya serap siswa (dari 43,33% menjadi 100%), tetapi juga membantu peserta didik mengoptimalkan kemampuan mental mereka untuk beraktivitas. Selain itu, suasana pembelajaran yang menyentuh hati dan penuh kebersamaan memperkaya pengalaman belajar peserta didik, khususnya dalam pemahaman terhadap materi Membayar Zakat. Oleh karena itu, metode pembelajaran Make a Match tidak hanya menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna tetapi juga berkontribusi pada pencapaian ketuntasan belajar pada materi tertentu. Kata kunci: Metode Make A Match, Meningkatkan, Hasil Belajar

Perspektif Investasi Berbasis Keuangan Berkelanjutan bagi Generasi Muda di Sulawesi Tengah Yanto, Edi; Abd. Rahman Alatas; Ismail; Ijma
Jurnal Pengabdian Masyarakat (PAKDIMAS) Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PAKDIMAS)
Publisher : LPPM STIE Mujahidin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Investasi di generasi muda menjadi penting untuk merencanakan keuangan masa depan secara berkelanjutan (keuangan berkelanjutan). Hal ini untuk memastikan tidak ada kendala dalam hal pengelolaan finansial di masa depan. Diperlukan pengetahuan, literasi dan edukasi terkait perencanaan investasi di masa muda untuk jaminan finansial secara berkelanjutan di masa depan. Kegiatan FGD bertajuk Dialog Pagi RRI menjadi salah satu upaya edukasi dan sosialisasi dan literasi memperkuat pengetahuan dan pemahaman masyarakat terkait investasi dimasa muda dalam kaitannya dengan perencanaan finansial dimasa depan guna mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan di suatu daerah. Kegiatan dihadiri oleh narasumber Perwakilan Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Tolitoli, penulis selaku dosen sebagai akademisi STIE Mujahidin berjumlah 2 orang, Ketua HMI Tolitoli dan Kepala OJK Sulteng. Kemudian masyarakat selaku pndengar dari 3 daerah kabupaten di Sulawesi Tengah yakni Buol, Tolitoli dan Parigi Moutong. Hasilnya adalah terjawabnya beberapa pertanyaan dari masyarakat terkait fungsi dan tujuan dari investasi di masa muda sebagai instrument penting perencanaan dan jaminan finansial di masa depan secara berkelanjutan.

RELEVANSI ALIRAN IDEALISME DALAM PERUMUSAN DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Tri Rejeki, Nur Intan; Ismail
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34911

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam relevansi filsafat idealisme dalam perumusan dan implementasi Kurikulum Merdeka di Indonesia sebagai landasan filosofis bagi penyelenggaraan pendidikan nasional yang berorientasi pada pembentukan karakter. Filsafat idealisme memandang pendidikan sebagai proses spiritual dan intelektual yang bertujuan membentuk manusia seutuhnya berdasarkan nilai-nilai universal seperti kebenaran, keindahan, dan kebaikan. Idealisme menegaskan bahwa pendidikan sejati tidak hanya menekankan pencapaian akademik, tetapi juga pembinaan moral, spiritual, dan nilai-nilai kemanusiaan yang menuntun peserta didik menuju kesempurnaan diri. Pandangan ini sejalan dengan semangat Kurikulum Merdeka, yang menekankan kebebasan belajar, otonomi guru dan peserta didik, serta pengembangan potensi individu secara holistik melalui pembentukan Profil Pelajar Pancasila yang beriman, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif, gotong royong, dan berkebinekaan global. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) melalui kajian terhadap karya-karya filsuf idealisme klasik seperti Plato, Hegel, dan Herbart, serta literatur filsafat pendidikan modern dan dokumen kebijakan resmi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis untuk menemukan keselarasan antara nilai-nilai idealisme dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa idealisme memiliki relevansi yang kuat dalam memperkuat landasan filosofis, etis, dan humanistik pendidikan Indonesia. Nilai-nilai idealisme tercermin melalui pembelajaran berpusat pada peserta didik, penggunaan metode dialogis, reflektif, dan dialektis, serta peran guru sebagai fasilitator dan teladan moral yang menuntun siswa menuju kebenaran sejati dan makna belajar. Dengan demikian, penerapan prinsip idealisme tidak hanya memperkuat arah filosofis dan moral Kurikulum Merdeka, tetapi juga menjaga keseimbangan antara kebebasan belajar dan pembentukan karakter, sehingga pendidikan Indonesia mampu melahirkan manusia yang beriman, berpengetahuan, berbudaya, berintegritas, serta adaptif terhadap tantangan global.

RELEVANSI PROGRESIVISME DENGAN PEMBELAJARAN ABAD 21 DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN MENUJU INDONESIA EMAS 2045: Relevansi Prinsip Progresivisme dengan Kompetensi Abad 21, Peran Guru Sebagai Fasilitator dan Siswa Sebagai Subjek Aktif, Keterkaitan Progresivisme dengan Demokrasi Pendidikan, Relevansi Progresivisme dalam Menghadapi Bonus Demografi, Konstribusi Progresivisme Terhadap Visi Indonesia Emas 2045 mardewi, mardewi; Ismail
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34960

This study aims to analyze the relevance of progressivism philosophy to 21st-century learning in improving the quality of education toward realizing Indonesia Emas 2045. The research employs a qualitative approach using library research focused on conceptual analysis of national and international scholarly articles published between 2018 and 2025. Content analysis and a hermeneutic approach were used to interpret experts’ perspectives on the interrelation between progressivism principles, 21st-century competencies, and national education policy. The findings reveal that progressivism is highly relevant to the development of student-centered learning, experiential learning, and the enhancement of critical thinking, creativity, collaboration, and communication skills (4C). John Dewey’s principle of learning by doing effectively supports the mastery of 21st-century competencies through contextual and democratic learning experiences. In the Indonesian context, progressivism aligns with the spirit of the Merdeka Curriculum and the Pancasila Student Profile, which emphasize independence, collaboration, and character formation. The application of progressive values is believed to strengthen the development of adaptive, innovative, and globally competitive human resources, making education the fundamental pillar in achieving the vision of Indonesia Emas 2045.

FILSAFAT PRAGMATISME DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENJAWAB TANTANGAN PENDIDIKAN ABAD 21-BERBASIS LITERATUR REVIEW Rini Nurbayti; Ismail
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35492

21st-century education demands relevant skills to prepare students to face challenges in the workplace and society. The philosophy of pragmatism, with its emphasis on experiential learning, provides an effective approach to implementing the Independent Curriculum. This study aims to analyze how the principles of pragmatism can strengthen the implementation of the Independent Curriculum in the context of 21st-century education. Through a literature review of 10 accredited articles, it was found that the application of pragmatism supports interactive, collaborative, and project-based learning, as well as relevance to technology. The results indicate that this approach can improve students' critical, creative, and adaptive thinking skills. Therefore, the implementation of the Independent Curriculum, based on the philosophy of pragmatism, is a strategic solution to address the challenges of 21st-century education.

KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT Serly Wahyu Eka Sari; Ismail; Nonik Indrawatiningsih
Madrasah: Journal on Education and Teacher Professionalism Vol. 3 No. 3 (2025): November-Desember
Publisher : Al-Shobar Publisher, Yayasan Islam Al-Shobar Rawaurip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran adaptif siswa SMA yang memiliki gaya kognitif field dependent dan field independent dalam menyelesaikan soal HOTS materi barisan dan deret aritmatika. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini dari satu siswa dengan bergaya kognitif field dependent dan satu siswa bergaya kognitif field independent. Kedua subjek memiliki kemampuan matematika tinggi dan berjenis kelamin sama. Pengambilan data dilakukan dengan memberikan tes kemampuan matematika, tes GEFT, tes kemampuan penalaran adaptif, dan wawancara. Selanjutnya data tes kemampuan penalaran adaptif yang diperoleh dianalisis menggunakan indikator kemampuan penalaran adaptif yaitu menyusun dugaan, memeriksa argumen, memberikan jawaban dengan menemukan pola, dan menarik kesimpulan. Pada hasil penelitian didapat bahwa kemampuan penalaran adaptif siswa dengan gaya kognitif field independent dalam menyelesaikan soal HOTS dapat memberikan informasi yang dibutuhkan dalam menyelesaikan soal dan dapat memberikan jawaban lewat menemukan pola serta mengembangkan pola tersebut untuk menyelesaikan soal. Siswa juga dapat mengecek kembali jawabannya serta mengambil kesimpulan dari jawaban yang diperoleh. Sedangkan kemampuan penalaran adaptif siswa dengan gaya kognitif field dependent dalam menyelesaikan soal HOTS tidak dapat menuliskan informasi secara lengkap pada lembar jawabannya dan menyebutkan bahwa semua informasi digunakan dalam menyelesaikan soal. Siswa dapat memberikan jawaban dengan menemukan pola, namum tidak dapat mengembangakan pola tersebut untuk menyelesaikan soal. Siswa juga dapat mengecek kembali jawabannya serta mengambil kesimpulan atas jawaban yang diperoleh.

KERAGAMAN PAHAM KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH SWASTA Ibrahim Syaputra Abdullah; Ismail; Usman Alwi
Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Vol. 1 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah (PKPPI) Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/g3fmsh12

Penelitian ini menginvestigasi paham keagamaan peserta didik dalam pembelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Swasta DDI Baru-Baru Tanga, Kabupaten Pangkep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pengajaran fiqih dengan Mazhab Syafi’iah moderat di MAS DDI Baru-Baru Tanga tidak hanya menekankan pemahaman fiqih sebagai landasan penting dalam kehidupan beragama, tetapi juga mengajarkan pentingnya sikap toleransi dan menghormati keragaman pandangan keagamaan. Meskipun terdapat keragaman dalam pelaksanaan pembelajaran, peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik terhadap fiqih ibadah seperti thaharah, shalat, dan shalat jenazah. Selain itu, keragaman paham keagamaan berkontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman agama Islam, internalisasi nilai-nilai agama, serta kesadaran dan ketaatan dalam praktik keagamaan. Kolaborasi antara guru fiqih dan pengurus OSIM/OSIS terbukti efektif dalam mencapai hasil yang maksimal dalam pengembangan kedisiplinan peserta didik dalam menjalankan ibadah sehari-hari

Co-Authors , Rahima Br Purba -, Parman A Halim A Thirta Massaguni D A. Irma Suryani A. Lismawati AA Sudharmawan, AA Ababillia, Suci Abd Muis Abd. Rahman Alatas Abd. Rahman Rahim Abd. Rahman Yus Abdul Azis Abdul Aziz Abdul Aziz Abdul Habib Sitompul Abdul Haling Abdul Rahim Abdul Razak Munir Abdus Salam, Abdus Abidin, Syahrul Abu Bakar Achmad Hilal Achmad Syahroni Adam K. Alfredo Ade Dedi Rohayana ADELIA Adi Armin, Mardi Adnan Taufiq Adrian Adriman, Adriman Adyputri, Nur Nazhifah Afifah Qanita Afiful Ikhwan Aga Riani, Sindi Agoek Joestiawan Ahmad Luqman Hakim Ahmad Riyansyah Ahmad Yusuf Ahmad, Lukman AHMADI Aji Setiawan, Puguh Akbar, Rizaldi Akhir Pardamean Harahap Akhmad Ramli Akram Salim, Muh. Fatih Al atsari, Muhammad Azka Al Farizi, Ahmad Arqham Al-Bahri , Fauzan Putraga AlBahri, Fauzan Putraga Alfadila, Siti Alfiah Alfina Ali, Khumaidi alimni, alimni Alimuddin Ali Alisyahbana, Andi Naila Quin Azisah Alwina Alya Fadila Alya Fadilah Amalia Novarita Amel, Amel amelia rumi, amelia Amini, Salisa Aminuddin Hrp, Arpin Amrah Kasim Andi ANDI ACO AGUS Andi Anugrah Mahyuddin Andi Cakra Yusuf Andi Cudai Nur Andi Nur Aisyah, Andi Nur Aisyah Andi Nurhabibi Marwil Andi Onasis Andi Prayudi Andi Srimularahmah Andi Tabrani Rasyid Andi Tenri Ampa Nurfitria Papada Andi Tirta Angraeni Andi Zulkifli Andika Gunawan Andira, Fiki Wahyu Andre Rachmat Scabra Anis Ma`rifatul Mustofiyah4 ANISAH Anita Qur’ania ANOM BOWOLAKSONO Anwar Thaib Aqlia, Nur Arief Azis Arif Bulan Arif Hutagalung, Syahrial Arifa Pratami Arifin, Fikri ARIFUDDIN Arih Syarifah Riska Agustin Arinda , Selviana Martha Aris Hidayat Arismunandar Arisona Ariswildani Arifuddin Armiadi, Armiadi Arpizal Asasriwarni Aslinda Asma Johan Asmaul Husna Asmaul Husna Astriyani A. Papuangan Atik Wintarti Attarikhul Kabir Audisya , Reva Aulia Rahmi Awwaliyyah, Saadah Ayu , Retno Sukmaning Azhar Zakiyah Azis Azizah, Nisra Azizi, Mahmud Azwa, Nadia Amanda Badaruddin Bagus Ananda Kurniawan, Bagus Ananda Baharuddin Baharuddin Baharuddin K Bahrun Bahruni . Bainah Sari Dewi Baizah, Zaharatul Bakri, Anita Balqis, Suci Nabilah Bambang Perkasa Alam Banjar Nahor, Crismon Bantolo, Arief Setyo Barus, Dana Syahputra Basir Basri, Halima Basrin Melamba BJ, Muhammad Facheruddin Bora, Bimarto Budi Fachrudin Busyro Cahyo, Ismail Dwi Catur Yudhistira , Oza Chairien Nurwulan Ghozalyfah Cholid Shihabul Hikam Corry Yohana Crist Diva Sudona Cut Maisarah Ukhti Cut Nizma Dadi Dahlan Muchtar Daniel Rabitha Daniel Rabitha, Daniel Dara Zulfinar Darwana Dea Resti Piranda Deni Trianda Pitri Devi Ramadhani Dewanti, Rengganis Putri Dewi Iryani Dewi Purnamasari Dhoni Martien Dian Farda Al Hasani Diana Rahmawati Didik Suhariyanto Dina Arfianti Siregar - Dina Pratiwi, Indah Dini Dito Aditia Darma Nasution Doni Martien Doni Martin Dumato Sihotang, Ramot R Sihotang Durrotun Nabilah Dwikoranto Edi Yanto Eka Danik Prahastiwi Eka Sari Soulissa Eliska Ayu Anita Elly Matul Imah Elmeizy Arafah Ely Mufidah Emiel Salim Siregar Emmi Azis Endang - Gunaisah Endar Setyoroso ENDRI ENDRI Erlanda Augupta Pane Erna Mudrikah Erwin Esa Claudia Putri Esti Alemia Puspita Evawani, Cut Fachry Abda El Rahman Fadhlan Fachri Fahrum Nisa Faisal FAISAL ARDIANSYAH Faisal Riza Fajri, Munawar Fakhrur Rozi Farashati, Junaisa Intan Faridi Faridi FARMIATI, JOSI Fathurrahmad Fauriati Fauzan Putraga al bahri FAUZI Fauziah Febrianto, Andre Febrina, Dea Febriyanti, Indri Ferry Sugara, Ferry Fierda Nurany Fierda Nurany, Fierda Fikri Haikal, Muhamad Fildzah Shabrina Fira Amanda Fitriah Cahyani, Suci Friska Heriyanti Frizki Nurul Pasa Fuadi Galang Y. Firmansyah Gali Pribadi Gea, Dalmaisyah Gemini Alam Ghandhy, Arma Gufran Gulo, Rini Susanti Gunawan Gunawan, Muhammad Khair Gus Romi Ahfad Habibie Hafidhah Hafidhah Hafiz, Muhamad Hafsah Hajriyanti, Rahmi Hakim, Abdurrahman Haliadi Hamdal Afgani Dalimunte Hamdani Hamsah Hanifah, Rif’at Hanin Hermawan, Clarinsa Harahap, Rijal Allamah Harahap, Siti Tarissa Ananda Hardinandar, Fajrin Hari Setiawan, Puguh Aji Hartana Hartono Hartono Harun, Mohd Taufik Hasan Hasan, Muridha Hasan, Nur Haslinar Hasrinah Heatubun, Charlie D. Heliawaty Hamrul, Heliawaty Heni Pujiastuti Herman H Hermansyah Herni Hidayat, Ryan Hijratul Hilmi, Masdar Hizir Hodairiyah, Hodairiyah Huda, Robithotul Husain, Ahmad Husnul Puad Hutasoit, Romaito I Ketut Budayasa I Ketut Suardika Ibnu Hadjar Ibrahim Syaputra Abdullah Idris Idrus A rore Idwan, Harry Iffah Istiqomah Tauhid Ijal Fahmi, Ijal Ijma IKA MUSTIKA Ikhlasul Amal, Mujahid Ikram Kido, Muhammad Ilahi Rahmadhani, M. Anis Ilham febriansyah Ilham Ilham Ilhami, Hanif A'la Imam Solehudin Imam Yahya Imelda A. A. Sari Imilda Indra Farman Indra Perwira Semar Indrawan Tobarasi Indrawan, Muhammad Asrul Indrawatiningsih, Nonik Insani, Chairi Nur intan Iqbal, Taufiq ira damayanti Irma Farnita, Irma Irma Rosani Irma Suryani Lubis Irmayanti IRWANSYAH Iryan, Dewi ISKANDAR Ismail, Hilmi Ismaya Ismet, Mohamad Isnaini Harahap Iswandaru, Dian Jaja Jalil Jamali Jamaluddin, Maryam Jamaluddin, Nurbina Septiani Jasmine, Savina Talitha Jatna Supriatna Jayanti, Suci Jean Mewanti Runa Juliana, Tia Jumriani Junaldi Akbar Juraid Abdul Latief Kamaruddin Kasim, Jamila Kasmalinda Kastrawi, Puji Kessi, Andi Muhammad Fara Khairi, Nur Khairul Amri Kharisma Dessy Suryaningrum Khojir Kiki Henra Kris Deana Arima Astuti Kristianto, Davit Kurniawati, Risma Kusdianawati Laela E. Sahri Legi, Arfi Nofri Lengkey, Febrika Lestari Lidia Candra Sari Liling, Irman Lina, Ramlani Lizmi Lodang, Hamka Lorensius Lonik Lubis, Indri Harmaili Lukman Lusi Tutur Mulia M Khadafi M, Nanda Adrian. M. Agus M. Akbar M. Nur Imansyah M. Rifa’i M. Rusdi M. Sahibudin M. Shabri Abd. Majid M.ariadi Maghfirah , Suci Mahardika Putera Emas, Mahardika Putera Emas Mahendra, Ramadhan MAHMUDI Maimun Makmur Maknunah, Jauharotul Maknuni, Jauharil Manaf, Abdi Manan Nasution, Abdul Mardewi, Mardewi Mardiah, Radiatan Marliyah, Marliyah Marpaung, Fadhlan Al Hafizh Marwan Marwan Marwan Marwati Masbiyanti Mashuri Masitah Masitah Matondang, Tria Syafira Mattone, Al Azhar Maudiva, Nabila Maulidi, Ilham Maulidya Apriana Maulita Indrisari, Maulita Maya Putriwan Megah Sari, Dian Meilisa Fajarwati Mindani Mindit Eriyadi Misrah Moefty Mahendra, Moefty Moh. Wardi Moh. Zainol Kamal Moh.Rizky Mokhamad Sukron, Mokhamad Montle, Edward Mrp, Assyifa Deswita Muammar Arafat Yusmad, Muammar Arafat Muammar, Andi Achsan Mufti Petala Patria Muh Azwar AR Muhamad Abas Muhamad Takrip Muhammad Ade Wahyudi Muhammad Agung Muhammad Akbar Muhammad Aksar Muhammad al-Fain Arrafi Muhammad Basri Muhammad Djoni Bustan Muhammad Fahri, Muhammad Muhammad Firdaus Muhammad Hasbulloh Huda Muhammad Irvan Muhammad Jailani Muhammad JAMIL Muhammad Marzuki Muhammad Raafi Muhammad Raihan Muhammad Ridho Aliffiansyah Muhammad Ridwan Muhammad Rijal Muhammad Wali, Muhammad Muhammad Yassir Muhammad Yunus Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Muhammad Yusuf Kamala Muhammad Zainuddin Muhiddin, Syurawasti Mujamil Qomar Mujiburrahman Muliana Muliatno Munandar, Teuku Arib Munir Murniati Muslim Marpaung Muslim, Sayful Mustabsyirah Musyawir Nabilla Putri Nadia Vega Naja, Saifinatun Najwa Aulia Naldo, Jufri Naldo Narsan, Zhalfariani Nasir Nasir Mahmud Nasir Usman Nasir Usman Nasrullah Nasution , Sumiah Nedi Neng Ulya Nihta Vera Frelly Liando Nimrung , Mustika Nirmala Jayanti Niswanto Noegraha, Andi Dirga Nofianna, Siti Asnida Norzanita Othman Nour Hafifah, Andi Izza Novayanti Sopia Rukmana Novi Dwi Nugroho, Novi Dwi Nur Aidar Nur Aziza Nur Azizah Nur Fadhilah, Farah Nur Iksan Nur Indah Sari Nuralya , Septi Nurcahaya Nurdjanah Hamid Nurfadilla Nurfadillah Nurdin Nurhilaliati Nurhudawi Nuri Handayani Nurjanah Ismail Nurjannah Nurmaesyarah Nurqadriani Nurrisma Nurul Adha Nurul Ayuni NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Nurul Hikma Nurwijayanti Octavia, Anggi Ohyver, Daniel Adolf Ola, Vizatul Pajarianto, Hadi Palit, Maria Panca Rakhmat Pandapotan Pandu Winata, Bayu Panessai, Ismail Yusuf panggabean, sarnida Parman Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Pauzia, Restu pengelola, pengelola Pipit A. Rinaldi Pitajeng, Laras Ayu Poltak, Hendra Prasella, Cindy Prasetia, Agung Prasetyo , Nazhif Farhansyah Purnawati Puspita, Esti Alemia Putra, Erika Putra, Hamda Kharisma Putra, Yadi Putri , Anisa Septia Rahma Putri Dwi Ningsih Putri, Septi Malinda Qismullah Yusuf Qurrata A’yun, Padhlani Raden Muhammad Ardiansyah Kurniawan Rafiatul Latifah Rafid, Muh Rafiuddin Rahman, Nurhayati Rahmat Rahmat Arfan Rahmat Pannyiwi Rahmat Ridho Aljaeraa Rahmat Saehu Rahmatia, Sitti Rahmatillah Rahmawati Rahmawati. A Ramadani, Selvia Refi, T. Muana Rendi Kahfi Septiana Renny Maisyarah Retno Sayekti Retno Wulan, Aurelia Revardo, Purwanto Rezky Pramita Rholand Muary Ridwan Ritonga Rimba Shimanjuntak Rimba Simanjuntak Rina Agustina Rina Andriani Rina Masadah Rina Riyanti Rina Setyaningsih Rini Nurbayti Risa Aulia Riska Nadia Risma Niswaty Risna Husaifa Rita Handayani, Rita Riyan Maulana Riyani Indah, A. Besse Romelah Romelah Rosdianto, Didiet Rusdin Rustina Rustina Ryna Parlyna, Ryna S, Zulkarnain S.P., M.Si, Yuwinti Nearti Sabitah Sabri Safinah Sahla Sahira Sahnidar Sahrani , Rhena Kirana Saiful Marhaban Saifullah Sakina Sakinah, Dinda Sakka Sali Imaduddin Salisa Amini Sampara Palili Sandra Hidayat Santosa, Prima Pantau Putri Saputra, Andi Agus Saputra, Doris Sari Haryanti Sari, Arni Puspita Sari, Nur Indah Mutiara Sarwinda, Eka Sarwono, Sarif Satriani Rissing Sawane, Tresya Claudia Selsiani Septyana Tentiasih Serly Wahyu Eka Sari setiawan, basuki Setiawannie, Yuli Sikstus Dominikus L B Jawang Silvi Dwi Utari Simanungkalit, Saut Simon Petrus Alexsander Hutabarat Simunati Singgih Subiyantoro Sinta Sulistiani Siti Aisyah Sakinah. M Siti Khodijah Siti Mia Aldiana Siti Rahmah Diana Siti Zahra Sitompul, Saleh Siyavirani, Dwi Ega Sjakir Lobud Soehartjahjono, R. Yuniono Sofyan Soraya N. Syifa Sri Ayu Lestari Sri Haryati Sri Irawati Sri Purwasih Simamora SRI RAHAYU St. Syamsudduha Suahriyanto, Didik Subagio, Aris Sudadi Sudarmi Sufyan Suhaina Suharnis, Suharnis Suherli Kusmana sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukriyadi Sulistyoningrum, Puji sultan Supadi, Ari Supandi Supandi Supriyaddin Supu, Junaidi Susi Ratnawati Suyuti Suyuti Syafar, Andi Rahman Syafira, Azzahra Chandra Syafrinal Syafrudin Syafwandhinata, Jhony Syahminan, Mhd Syahrial Arif Hutagalung Syahrul Wahyudi Syahrunsyah Syaiful Bachri Syamsu Nur, Syamsu Nur Syamsul Syamsul Rizal Syamsul Rizal Syarifuddin Syifa Fauziyah, Syifa Syntia Julianti, Ika Takdir Takdir Takdir, Takdir Tang, Muhammad Taufiq, A. Muhammad Haerul Taufiq, Muhtar Tedy Arman Teguh Ansyor Lorosae Tentiasih, Septyana Tini Tisya Rizky Diahpati Tituk Yuana Widiyati Tobroni Tobroni Topan Lilian Napitupulu Totok Dermawan Towanga, Doni K N Towanga Tri Prasetijowati Tri Rejeki, Nur Intan Trisindra Amilia Cahyani Putri Triyuliasari, Anisah Ukti Lutvaidah Ulfa Muawiyah Ulfa Pauziah Ulfatun Nuriah Ummu Khaltsum Usman Alwi USWATUN HASANAH Uu Nurul Huda, Uu Nurul Wafik Irjana Wahyuni, Nur Wahyuni Wani, Cut Eva Wardatina wardika Wawan Firgiawan Wawan Hermawan Wibowo, Benny Widiasih Widyaningsih, Theresia Tri WIDYASTUTI WINARSIH Windayanti Wiriani, Erni Y. Abbas, Nurfadillah Yani, Achmad Yayan Sopyan Yazwardi yinni, Yinni Yonas Prima Arga Rumbyarso Yonoriadi Yulisfan YUNI YAMASARI Yuslinaini Yusni, M. Rizal Yusuf, Zulfan Yuwinti Nearti Zainuddin Zeni Abdi Zikran, Rahmad Zonyfar, Candra Zubaili Zukhrufin, Fina Kholij Zulkifli ZUMROTIN NISA

Title

Found 339 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 339 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 339 Documents
Search