Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

34.574

P-Index

This Author published in this journals

Ismail

Unknown Affiliation

Author-ID : 289343

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 305 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

27 28 29 30 31

Dramaturgy Pengelolaan ADD : Menguak Panggung Depan Dan Panggung Belakang Aktor ADD (Studi Pemerintahan Desa Kabupaten Buol): Dramaturgy of ADD Management: Revealing the Front Stage and Back Stage of ADD Actors (Study of Buol Regency Village Government) Ismail; Irvan, Muhammad
Jurnal Actual Organization Of Economic Vol. 3 No. 01 (2022): Jurnal Actual Organization Of Economy (JAGO-E)
Publisher : LPPM STIE Mujahidin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini untuk menguak drama pengelolaan anggaran dana desa yang ditampilkan pada panggung depan dan panggung belakang atas perilaku aktor anggaran dalam siklus pengelolaan anggaran yang terjadi pada organisasi pemerintahan desa, secara spesifik yang terjadi pada pemerintahan desa di Kabupaten Buol Kecamatan Bukal. Hasilnya bahwa drama atasperilaku aparat desa dalam menjalankan tugas selaku pengelola anggaran dana desa berpengaruh positif terhadap kinerja pembangunan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat semenjak adanya anggaran dana desa tersebut.Faktorutamayangmenyebabkanpeningkatan kesejahteraan masyarakat dan peningkatan pembangunan desa yaitu semangat kerjasama masyarakat dan aparat desa dalam membangun desanya. Sedangkan pengaruhnegatifnyaparapenggunaanggaran dana desa belum dapat mempertahankan integritas aspirasi masyarakat, belum seutuhnya transparan dalam perencanaan hingga pengelolaan anggaran, SDM aparat desa yang belum siap menerima konsekoensi adanya anggaran dana desa, dan yang terakhir iyalah lemahnya control atau pengawasan pihak BPD dan instansi tekait sehingga muda menimbulkan penyelewengan anggaran dari tingkat desa. Hasil penelitian ini dapat dipergunakan oleh peneliti berikutnya, sebagai bahan penelitian pada bidang ilmu pengetahuan drama atas perilaku pengelolaan anggaran dana desa atau ilmu pengetahuan yang sejenisnya.

PENERAPAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Ismail
Darussalam Vol. 22 No. 01 (2021): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v22i01.552

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi proses dan dampak metode pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar peserta didik pada materi Zakat di Kelas V SDN Jawa 5 Martapura. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup dua pertanyaan utama, yaitu bagaimana proses metode pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan bagaimana metode tersebut secara khusus berkontribusi pada materi Zakat. Dengan mengumpulkan data melalui evaluasi tes tertulis pada akhir pembelajaran, penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I, 43,33% siswa telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 52,58% siswa belum mencapai ketuntasan. Pada siklus II, terjadi peningkatan signifikan, di mana seluruh siswa (100%) berhasil mencapai ketuntasan belajar. Dengan demikian, metode pembelajaran Make a Match terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa meningkat secara signifikan melalui penerapan metode pembelajaran Make a Match. Proses ini tidak hanya meningkatkan daya serap siswa (dari 43,33% menjadi 100%), tetapi juga membantu peserta didik mengoptimalkan kemampuan mental mereka untuk beraktivitas. Selain itu, suasana pembelajaran yang menyentuh hati dan penuh kebersamaan memperkaya pengalaman belajar peserta didik, khususnya dalam pemahaman terhadap materi Membayar Zakat. Oleh karena itu, metode pembelajaran Make a Match tidak hanya menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna tetapi juga berkontribusi pada pencapaian ketuntasan belajar pada materi tertentu. Kata kunci: Metode Make A Match, Meningkatkan, Hasil Belajar

Perspektif Investasi Berbasis Keuangan Berkelanjutan bagi Generasi Muda di Sulawesi Tengah Yanto, Edi; Abd. Rahman Alatas; Ismail; Ijma
Jurnal Pengabdian Masyarakat (PAKDIMAS) Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PAKDIMAS)
Publisher : LPPM STIE Mujahidin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Investasi di generasi muda menjadi penting untuk merencanakan keuangan masa depan secara berkelanjutan (keuangan berkelanjutan). Hal ini untuk memastikan tidak ada kendala dalam hal pengelolaan finansial di masa depan. Diperlukan pengetahuan, literasi dan edukasi terkait perencanaan investasi di masa muda untuk jaminan finansial secara berkelanjutan di masa depan. Kegiatan FGD bertajuk Dialog Pagi RRI menjadi salah satu upaya edukasi dan sosialisasi dan literasi memperkuat pengetahuan dan pemahaman masyarakat terkait investasi dimasa muda dalam kaitannya dengan perencanaan finansial dimasa depan guna mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan di suatu daerah. Kegiatan dihadiri oleh narasumber Perwakilan Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Tolitoli, penulis selaku dosen sebagai akademisi STIE Mujahidin berjumlah 2 orang, Ketua HMI Tolitoli dan Kepala OJK Sulteng. Kemudian masyarakat selaku pndengar dari 3 daerah kabupaten di Sulawesi Tengah yakni Buol, Tolitoli dan Parigi Moutong. Hasilnya adalah terjawabnya beberapa pertanyaan dari masyarakat terkait fungsi dan tujuan dari investasi di masa muda sebagai instrument penting perencanaan dan jaminan finansial di masa depan secara berkelanjutan.

RELEVANSI ALIRAN IDEALISME DALAM PERUMUSAN DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Tri Rejeki, Nur Intan; Ismail
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34911

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam relevansi filsafat idealisme dalam perumusan dan implementasi Kurikulum Merdeka di Indonesia sebagai landasan filosofis bagi penyelenggaraan pendidikan nasional yang berorientasi pada pembentukan karakter. Filsafat idealisme memandang pendidikan sebagai proses spiritual dan intelektual yang bertujuan membentuk manusia seutuhnya berdasarkan nilai-nilai universal seperti kebenaran, keindahan, dan kebaikan. Idealisme menegaskan bahwa pendidikan sejati tidak hanya menekankan pencapaian akademik, tetapi juga pembinaan moral, spiritual, dan nilai-nilai kemanusiaan yang menuntun peserta didik menuju kesempurnaan diri. Pandangan ini sejalan dengan semangat Kurikulum Merdeka, yang menekankan kebebasan belajar, otonomi guru dan peserta didik, serta pengembangan potensi individu secara holistik melalui pembentukan Profil Pelajar Pancasila yang beriman, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif, gotong royong, dan berkebinekaan global. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) melalui kajian terhadap karya-karya filsuf idealisme klasik seperti Plato, Hegel, dan Herbart, serta literatur filsafat pendidikan modern dan dokumen kebijakan resmi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis untuk menemukan keselarasan antara nilai-nilai idealisme dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa idealisme memiliki relevansi yang kuat dalam memperkuat landasan filosofis, etis, dan humanistik pendidikan Indonesia. Nilai-nilai idealisme tercermin melalui pembelajaran berpusat pada peserta didik, penggunaan metode dialogis, reflektif, dan dialektis, serta peran guru sebagai fasilitator dan teladan moral yang menuntun siswa menuju kebenaran sejati dan makna belajar. Dengan demikian, penerapan prinsip idealisme tidak hanya memperkuat arah filosofis dan moral Kurikulum Merdeka, tetapi juga menjaga keseimbangan antara kebebasan belajar dan pembentukan karakter, sehingga pendidikan Indonesia mampu melahirkan manusia yang beriman, berpengetahuan, berbudaya, berintegritas, serta adaptif terhadap tantangan global.

RELEVANSI PROGRESIVISME DENGAN PEMBELAJARAN ABAD 21 DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN MENUJU INDONESIA EMAS 2045: Relevansi Prinsip Progresivisme dengan Kompetensi Abad 21, Peran Guru Sebagai Fasilitator dan Siswa Sebagai Subjek Aktif, Keterkaitan Progresivisme dengan Demokrasi Pendidikan, Relevansi Progresivisme dalam Menghadapi Bonus Demografi, Konstribusi Progresivisme Terhadap Visi Indonesia Emas 2045 mardewi, mardewi; Ismail
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34960

This study aims to analyze the relevance of progressivism philosophy to 21st-century learning in improving the quality of education toward realizing Indonesia Emas 2045. The research employs a qualitative approach using library research focused on conceptual analysis of national and international scholarly articles published between 2018 and 2025. Content analysis and a hermeneutic approach were used to interpret experts’ perspectives on the interrelation between progressivism principles, 21st-century competencies, and national education policy. The findings reveal that progressivism is highly relevant to the development of student-centered learning, experiential learning, and the enhancement of critical thinking, creativity, collaboration, and communication skills (4C). John Dewey’s principle of learning by doing effectively supports the mastery of 21st-century competencies through contextual and democratic learning experiences. In the Indonesian context, progressivism aligns with the spirit of the Merdeka Curriculum and the Pancasila Student Profile, which emphasize independence, collaboration, and character formation. The application of progressive values is believed to strengthen the development of adaptive, innovative, and globally competitive human resources, making education the fundamental pillar in achieving the vision of Indonesia Emas 2045.

FILSAFAT PRAGMATISME DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENJAWAB TANTANGAN PENDIDIKAN ABAD 21-BERBASIS LITERATUR REVIEW Rini Nurbayti; Ismail
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35492

21st-century education demands relevant skills to prepare students to face challenges in the workplace and society. The philosophy of pragmatism, with its emphasis on experiential learning, provides an effective approach to implementing the Independent Curriculum. This study aims to analyze how the principles of pragmatism can strengthen the implementation of the Independent Curriculum in the context of 21st-century education. Through a literature review of 10 accredited articles, it was found that the application of pragmatism supports interactive, collaborative, and project-based learning, as well as relevance to technology. The results indicate that this approach can improve students' critical, creative, and adaptive thinking skills. Therefore, the implementation of the Independent Curriculum, based on the philosophy of pragmatism, is a strategic solution to address the challenges of 21st-century education.

KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT Serly Wahyu Eka Sari; Ismail; Nonik Indrawatiningsih
Madrasah: Journal on Education and Teacher Professionalism Vol. 3 No. 3 (2025): November-Desember
Publisher : Al-Shobar Publisher, Yayasan Islam Al-Shobar Rawaurip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran adaptif siswa SMA yang memiliki gaya kognitif field dependent dan field independent dalam menyelesaikan soal HOTS materi barisan dan deret aritmatika. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini dari satu siswa dengan bergaya kognitif field dependent dan satu siswa bergaya kognitif field independent. Kedua subjek memiliki kemampuan matematika tinggi dan berjenis kelamin sama. Pengambilan data dilakukan dengan memberikan tes kemampuan matematika, tes GEFT, tes kemampuan penalaran adaptif, dan wawancara. Selanjutnya data tes kemampuan penalaran adaptif yang diperoleh dianalisis menggunakan indikator kemampuan penalaran adaptif yaitu menyusun dugaan, memeriksa argumen, memberikan jawaban dengan menemukan pola, dan menarik kesimpulan. Pada hasil penelitian didapat bahwa kemampuan penalaran adaptif siswa dengan gaya kognitif field independent dalam menyelesaikan soal HOTS dapat memberikan informasi yang dibutuhkan dalam menyelesaikan soal dan dapat memberikan jawaban lewat menemukan pola serta mengembangkan pola tersebut untuk menyelesaikan soal. Siswa juga dapat mengecek kembali jawabannya serta mengambil kesimpulan dari jawaban yang diperoleh. Sedangkan kemampuan penalaran adaptif siswa dengan gaya kognitif field dependent dalam menyelesaikan soal HOTS tidak dapat menuliskan informasi secara lengkap pada lembar jawabannya dan menyebutkan bahwa semua informasi digunakan dalam menyelesaikan soal. Siswa dapat memberikan jawaban dengan menemukan pola, namum tidak dapat mengembangakan pola tersebut untuk menyelesaikan soal. Siswa juga dapat mengecek kembali jawabannya serta mengambil kesimpulan atas jawaban yang diperoleh.

KERAGAMAN PAHAM KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH SWASTA Ibrahim Syaputra Abdullah; Ismail; Usman Alwi
Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Vol. 1 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah (PKPPI) Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/g3fmsh12

Penelitian ini menginvestigasi paham keagamaan peserta didik dalam pembelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Swasta DDI Baru-Baru Tanga, Kabupaten Pangkep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pengajaran fiqih dengan Mazhab Syafi’iah moderat di MAS DDI Baru-Baru Tanga tidak hanya menekankan pemahaman fiqih sebagai landasan penting dalam kehidupan beragama, tetapi juga mengajarkan pentingnya sikap toleransi dan menghormati keragaman pandangan keagamaan. Meskipun terdapat keragaman dalam pelaksanaan pembelajaran, peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik terhadap fiqih ibadah seperti thaharah, shalat, dan shalat jenazah. Selain itu, keragaman paham keagamaan berkontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman agama Islam, internalisasi nilai-nilai agama, serta kesadaran dan ketaatan dalam praktik keagamaan. Kolaborasi antara guru fiqih dan pengurus OSIM/OSIS terbukti efektif dalam mencapai hasil yang maksimal dalam pengembangan kedisiplinan peserta didik dalam menjalankan ibadah sehari-hari

Reframing Street-Level Bureaucracy through Resilience Governance in Disaster Contexts in Majene Regency Ismail; Faisal Ardiansyah; Andi Anugrah Mahyuddin; Abd. Rahman Yus; Nurul Ayuni
International Journal Of Public Policy and Bureaucracy Vol. 2 No. 3 (2025): Internation Journal of Public Policy and Bureaucracy
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study examines the role of street-level bureaucrats (SLBs) in resilience governance, using the 2021 earthquake in Majene Regency, Indonesia, as a critical case. Moving beyond conventional interpretations of discretion as merely a reactive coping mechanism, the article reconceptualizes SLB discretion as a strategic capacity embedded within institutional resilience. Drawing on qualitative methods—semi-structured interviews, field observations, and document analysis—the study identifies how SLBs enact three forms of resilience capacity: absorptive, adaptive, and transformative. These roles enable SLBs to respond effectively to uncertainty, resource constraints, and procedural rigidity. Theoretically, the article advances the integration of resilience governance and street-level implementation theory by proposing an analytical framework that maps SLB practices across key dimensions of resilience. Empirically, the findings show that SLBs operate as informal first responders, adapting disaster policies in real time through the use of discretion, tacit knowledge, and social networks to bridge gaps between centralized systems and local needs. The study recommends formal recognition of SLB discretion through adaptive standard operating procedures (SOPs), flexible budgeting arrangements, and decentralized coordination mechanisms. Strengthening SLB institutions, underpinned by trust and institutional flexibility, can enhance the agility of the public sector. Overall, the findings offer conceptual and practical guidance for integrating local institutions into national resilience frameworks, particularly in fragile and disaster-prone settings across the Global South.

Strategi Kepolisian Polrestabes Surabaya Dalam Penindakan Dan Pencegahan Tindak Pidana Judi Online Di Kota Surabaya Dewanti, Rengganis Putri; Ismail; Kurniawan, Bagus Ananda; Rahmawati, Diana
INTELEKTUAL ( E-Journal Administrasi Publik dan Ilmu Komunikasi ) Vol 12 No 2 (2025): Jurnal Intelektual: Jurnal Administrasi Publik dan Ilmu Komunikasi
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Bhayangkara Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55499/intelektual.v12i2.1651

This study aims to analyze the strategies implemented by the Surabaya Metropolitan Police (Polrestabes Surabaya) in enforcing and preventing online gambling crimes, as well as to identify the factors that hinder the eradication process. In addition, the research discusses the measures taken by law enforcement officers to uphold the law against perpetrators of online gambling crimes in Surabaya City. According to Article 1, Paragraph (1) of Law Number 2 of 2002 concerning the Indonesian National Police, policing encompasses all matters related to the functions, institutions, and legal provisions governing police duties. Online gambling constitutes an unlawful act categorized as a criminal offense and has become increasingly prevalent in society. This research employs a qualitative approach, collecting data through interviews and documentation, with informants selected using purposive sampling, and analyzing the data descriptively in a narrative form. The findings indicate that the strategies of Polrestabes Surabaya in addressing and preventing online gambling crimes include technological innovation, effective communication, and community collaboration. The integrated implementation of pre-emptive, preventive, and repressive efforts has proven effective in uncovering numerous cases and deterring offenders. However, challenges such as low public awareness, limited cyber human resources, and the dynamics of global technology remain major obstacles that must be addressed through collaborative approaches and prevention-oriented policies for sustainable enforcement.

Co-Authors , Rahima Br Purba -, Parman A Halim A Thirta Massaguni D A. Irma Suryani A. Lismawati AA Sudharmawan, AA Ababillia, Suci Abd Muis Abd. Rahman Alatas Abd. Rahman Rahim Abd. Rahman Yus Abdul Azis Abdul Aziz Abdul Aziz Abdul Habib Sitompul Abdul Rahim Abdul Razak Munir Abdus Salam, Abdus Abidin, Syahrul Abu Bakar Achmad Hilal Adam K. Alfredo Ade Dedi Rohayana ADELIA Adi Armin, Mardi Adnan Taufiq Adrian Adriman, Adriman Adyputri, Nur Nazhifah Afifah Qanita Aga Riani, Sindi Agoek Joestiawan Ahmad Luqman Hakim Ahmad Riyansyah Ahmad Yusuf Ahmad, Lukman AHMADI Aji Setiawan, Puguh Akbar, Rizaldi Akhmad Ramli Akram Salim, Muh. Fatih Al atsari, Muhammad Azka Al Farizi, Ahmad Arqham Al-Bahri , Fauzan Putraga AlBahri, Fauzan Putraga Alfadila, Siti Alfiah Alfina Ali, Khumaidi alimni, alimni Alimuddin Ali Alisyahbana, Andi Naila Quin Azisah Alwina Alya Fadila Alya Fadilah Amalia Novarita Amel, Amel amelia rumi, amelia Amini, Salisa Aminuddin Hrp, Arpin Andi ANDI ACO AGUS Andi Anugrah Mahyuddin Andi Cakra Yusuf Andi Cudai Nur Andi Nur Aisyah, Andi Nur Aisyah Andi Nurhabibi Marwil Andi Onasis Andi Prayudi Andi Srimularahmah Andi Tabrani Rasyid Andi Tenri Ampa Nurfitria Papada Andi Tirta Angraeni Andi Zulkifli Andika Gunawan Andira, Fiki Wahyu Andre Rachmat Scabra ANISAH Anita Qur’ania ANOM BOWOLAKSONO Anwar Thaib Aqlia, Nur Arief Azis Arif Bulan Arif Hutagalung, Syahrial Arifa Pratami Arifin, Fikri ARIFUDDIN Arih Syarifah Riska Agustin Arinda , Selviana Martha Arisona Ariswildani Arifuddin Armiadi, Armiadi Arpizal Asasriwarni Aslinda Asma Johan Asmaul Husna Asmaul Husna Astriyani A. Papuangan Atik Wintarti Attarikhul Kabir Audisya , Reva Audriansyah, Lulu Ulfah Aulia Rahmi Awwaliyyah, Saadah Ayu , Retno Sukmaning Azhar Zakiyah Azis Azizah, Nisra Azizi, Mahmud Azwa, Nadia Amanda Badaruddin Bagus Ananda Kurniawan, Bagus Ananda Baharuddin Baharuddin Baharuddin K Bahrun Bahruni . Baizah, Zaharatul Bakri, Anita Balqis, Suci Nabilah Bambang Perkasa Alam Banjar Nahor, Crismon Bantolo, Arief Setyo Barus, Dana Syahputra Basir Basri, Halima BJ, Muhammad Facheruddin Budi Fachrudin Cahyo, Ismail Dwi Catur Yudhistira , Oza Chairien Nurwulan Ghozalyfah Cholid Shihabul Hikam Corry Yohana Crist Diva Sudona Cut Maisarah Ukhti Daniel Rabitha Daniel Rabitha, Daniel Dara Zulfinar Darwana Deni Trianda Pitri Devi Ramadhani Dewanti, Rengganis Putri Dewi Purnamasari Dhoni Martien Dian Farda Al Hasani Diana Rahmawati Didik Suhariyanto Dina Arfianti Siregar Dina Pratiwi, Indah Dini Dito Aditia Darma Nasution Doni Martien Doni Martin Dumato Sihotang, Ramot R Sihotang Durrotun Nabilah Dwikoranto Edi Yanto Eka Danik Prahastiwi Eka Sari Soulissa Eliska Ayu Anita Elly Matul Imah Ely Mufidah Emmi Azis Endang - Gunaisah Endar Setyoroso Erlanda Augupta Pane Erwin Esa Claudia Putri Esti Alemia Puspita Evawani, Cut Fachry Abda El Rahman Fadhlan Fachri Fahrum Nisa Faisal FAISAL ARDIANSYAH Faisal Riza Fakhrur Rozi Farashati, Junaisa Intan Faridi Faridi FARMIATI, JOSI Fathurrahmad Fauriati Fauzan Putraga al bahri FAUZI Fauziah Febrina, Dea Febriyanti, Indri Ferry Sugara, Ferry Fierda Nurany Fierda Nurany, Fierda Fikri Haikal, Muhamad Fildzah Shabrina Fira Amanda Firdaus Daud Fitriah Cahyani, Suci Friska Heriyanti Frizki Nurul Pasa Fuadi Galang Y. Firmansyah Gali Pribadi Gea, Dalmaisyah Gemini Alam Ghandhy, Arma Gufran Gunawan Gunawan, Muhammad Khair Gus Romi Ahfad Habibie Hafiz, Muhamad Hajriyanti, Rahmi Hamdani Hanifah, Rif’at Harahap, Rijal Allamah Harahap, Siti Tarissa Ananda Hardinandar, Fajrin Hartana HARTATI Hasan Hasan, Muridha Hasan, Nur Haslinar Heatubun, Charlie D. Heliawaty Hamrul, Heliawaty Heni Pujiastuti Herman H Hermansyah Herni Hidayat, Ryan Hijratul Hilmi, Masdar Hizir Hodairiyah, Hodairiyah Husain, Ahmad Husnul Puad Hutasoit, Romaito I Ketut Budayasa I Ketut Suardika Ibnu Hadjar Ibrahim Syaputra Abdullah Idrus A rore Idwan, Harry Iffah Istiqomah Tauhid Ijal Fahmi, Ijal Ijma IKA MUSTIKA Ikhlasul Amal, Mujahid Ikram Kido, Muhammad Ilahi Rahmadhani, M. Anis Ilham febriansyah Ilham Ilham Ilhami, Hanif A'la Imam Solehudin Imam Yahya Imelda A. A. Sari Imilda Indra Farman Indra Perwira Semar Indrawan, Muhammad Asrul Indrawatiningsih, Nonik Insani, Chairi Nur intan Iqbal, Taufiq ira damayanti Irma Farnita, Irma Irma Rosani Irmayanti IRWANSYAH Iryan, Dewi Iryani, Dewi Ismail, Hilmi Ismet, Mohamad Jaja Jalil Jamali Jamaluddin, Maryam Jamaluddin, Nurbina Septiani Jasmine, Savina Talitha Jatna Supriatna Jayanti, Suci Jean Mewanti Runa Junaldi Akbar Juraid Abdul Latief Kamaruddin Kasim, Jamila Kasmalinda Kastrawi, Puji Kessi, Andi Muhammad Fara Khairi, Nur Kharisma Dessy Suryaningrum Khojir Kiki Henra Kris Deana Arima Astuti Kristianto, Davit Kurniawati, Risma Kusdianawati Laela E. Sahri Legi, Arfi Nofri Lengkey, Febrika Lestari Lidia Candra Sari Liling, Irman Lina, Ramlani Lizmi Lodang, Hamka Lorensius Lonik Lubis, Indri Harmaili Lukman Lusi Tutur Mulia M Khadafi M, Nanda Adrian. M. Agus M. Akbar M. Nur Imansyah M. Rifa’i M. Rusdi M. Sahibudin M. Shabri Abd. Majid M.ariadi Maghfirah , Suci Mahardika Putera Emas, Mahardika Putera Emas Mahendra, Ramadhan MAHMUDI Maimun Maisyarah, Renny Maknunah, Jauharotul Maknuni, Jauharil Manaf, Abdi Manan Nasution, Abdul Mardewi, Mardewi Marliyah, Marliyah Marpaung, Fadhlan Al Hafizh Marwan Marwan Marwan Marwati Masbiyanti Mashuri Masitah Masitah Matondang, Tria Syafira Mattone, Al Azhar Maudiva, Nabila Maulidi, Ilham Maulidya Apriana Maulita Indrisari, Maulita Megah Sari, Dian Meilisa Fajarwati Mindani Mindit Eriyadi Misrah Moefty Mahendra, Moefty Moh. Wardi Moh. Zainol Kamal Moh.Rizky Mokhamad Sukron, Mokhamad Montle, Edward Mrp, Assyifa Deswita Muammar Arafat Yusmad, Muammar Arafat Muammar, Andi Achsan Mufti Petala Patria Muh Azwar AR Muhamad Abas Muhammad Ade Wahyudi Muhammad Agung Muhammad Akbar Muhammad al-Fain Arrafi Muhammad Basri Muhammad Djoni Bustan Muhammad Fahri, Muhammad Muhammad Firdaus Muhammad Hasbulloh Huda Muhammad Irvan Muhammad Jailani Muhammad JAMIL Muhammad Khumaidi Ali Muhammad Marzuki Muhammad Raafi Muhammad Raihan Muhammad Ridho Aliffiansyah Muhammad Wali, Muhammad Muhammad Yassir Muhammad Yunus Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Muhammad Zainuddin Muhiddin, Syurawasti Mujiburrahman Muliana Muliatno Munandar, Teuku Arib Murniati Muslim Mubarok Muslim, Sayful Mustabsyirah Musyawir Nabilla Putri Nadia Vega Naja, Saifinatun Naldo, Jufri Naldo Nasir Nasir Usman Nasir Usman Nasrullah Nasution , Sumiah Nihta Vera Frelly Liando Nimrung , Mustika Niswanto Norzanita Othman Nour Hafifah, Andi Izza Novayanti Sopia Rukmana Novi Dwi Nugroho, Novi Dwi Nur Aidar Nur Aziza Nur Azizah Nur Iksan Nur Indah Sari Nuralya , Septi Nurcahaya Nurdjanah Hamid Nurfadilla Nurfadillah Nurdin Nurhilaliati Nurhudawi Nurjanah Ismail Nurjannah Nurmaesyarah Nurrisma Nurul Adha Nurul Ayuni Nurul Hidayah NURUL HIDAYAH Nurul Hikma Nurwijayanti Ohyver, Daniel Adolf Ola, Vizatul Palit, Maria Panca Rakhmat Pandapotan Pandu Winata, Bayu Panessai, Ismail Yusuf panggabean, sarnida Parman Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Pauzia, Restu pengelola, pengelola Pipit A. Rinaldi Pitajeng, Laras Ayu Poltak, Hendra Prasella, Cindy Prasetia, Agung Prasetyo , Nazhif Farhansyah Purnawati Puspita, Esti Alemia Putra, Erika Putra, Hamda Kharisma Putra, Yadi Putri , Anisa Septia Rahma Putri Dwi Ningsih Putri, Amelia Putri, Ayu Cantika Putri, Septi Malinda Qismullah Yusuf Qurrata A’yun, Padhlani Raden Muhammad Ardiansyah Kurniawan Rafiatul Latifah Rafid, Muh Rafiuddin Rahman, Nurhayati Rahmat Arfan Rahmat Pannyiwi Rahmat Saehu Rahmatia, Sitti Rahmatillah Rahmawati Rahmawati. A Rahmi, Zulfia Ramadani, Selvia Refi, T. Muana Retno Sayekti Revardo, Purwanto Rezky Pramita Rholand Muary Ridwan Ritonga Rimba Shimanjuntak Rimba Simanjuntak Rina Agustina Rina Andriani Rina Masadah Rina Riyanti Rina Setyaningsih Rini Nurbayti Risa Aulia Riska Nadia Risma Niswaty Risna Husaifa Rita Handayani, Rita Riyan Maulana Riyani Indah, A. Besse Romelah Romelah Rosdianto, Didiet Rusdin Rustina Rustina Ryna Parlyna, Ryna S, Zulkarnain S.P., M.Si, Yuwinti Nearti Sabitah Sabri Safinah Sahla Sahira Sahnidar Sahrani , Rhena Kirana Saiful Marhaban Saifullah Sakina Sakinah, Dinda Sakka Sali Imaduddin Salisa Amini Sampara Palili Sandra Hidayat Santosa, Prima Pantau Putri Saputra, Andi Agus Sari Haryanti Sari, Arni Puspita Sari, Nur Indah Mutiara Satriani Rissing Selsiani Septyana Tentiasih Serly Wahyu Eka Sari setiawan, basuki Setiawannie, Yuli Sikstus Dominikus L B Jawang Silvi Dwi Utari Simanungkalit, Saut Simon Petrus Alexsander Hutabarat Simunati Singgih Subiyantoro Sinta Sulistiani Siti Aisyah Sakinah. M Siti Khodijah Siti Mia Aldiana Siti Rahmah Diana Siti Zahra Sitompul, Saleh Siyavirani, Dwi Ega Sjakir Lobud Soehartjahjono, R. Yuniono Sofyan Soraya N. Syifa Sri Ayu Lestari Sri Haryati Sri Irawati Sri Purwasih Simamora SRI RAHAYU Suahriyanto, Didik Sudadi Sudarmi Sufyan Suhaina Suharnis, Suharnis Suherli Kusmana sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukriyadi Sulaiman Sulistyoningrum, Puji sultan Supadi, Ari Supandi Supandi Supriyaddin Supu, Junaidi Susi Ratnawati Suyuti Suyuti Syafar, Andi Rahman Syafira, Azzahra Chandra Syafrinal Syafrudin Syafwandhinata, Jhony Syahminan, Mhd Syahrial Arif Hutagalung Syahrul Wahyudi Syaiful Bachri Syamsiah, Syamsiah Syamsu Nur, Syamsu Nur Syamsul Syamsul Rizal Syamsul Rizal Syarifuddin Syifa Fauziyah, Syifa Syntia Julianti, Ika Takdir Takdir Takdir, Takdir Tang, Muhammad Taufiq, A. Muhammad Haerul Taufiq, Muhtar Tedy Arman Teguh Ansyor Lorosae Tentiasih, Septyana Tisya Rizky Diahpati Tobroni Tobroni Topan Lilian Napitupulu Totok Dermawan Towanga, Doni K N Towanga Tri Prasetijowati Tri Rejeki, Nur Intan Trisindra Amilia Cahyani Putri Ukti Lutvaidah Ulfa Muawiyah Ulfa Pauziah Ulfatun Nuriah Ummu Khaltsum Usman Alwi Uu Nurul Huda, Uu Nurul Wafik Irjana Wahyuni, Nur Wahyuni Wani, Cut Eva wardika Wawan Firgiawan Wawan Hermawan Widiasih Widyaningsih, Theresia Tri WIDYASTUTI WINARSIH Windayanti Wiriani, Erni Y. Abbas, Nurfadillah Yani, Achmad Yayan Sopyan Yazwardi Yonas Prima Arga Rumbyarso Yonoriadi Yulisfan YUNI YAMASARI Yuslinaini Yusni, M. Rizal Yusuf, Zulfan Zainuddin Zeni Abdi Zikran, Rahmad Zonyfar, Candra Zubaili Zulkifli ZUMROTIN NISA

Title

Found 305 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 305 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 305 Documents
Search