Articles
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Bengembangkan Rasa Ingin Tahu Peserta Didik pada Tema 2 di Kelas V SDN 2 Massepe Kabupaten Sidenreng Rappang
Abdul Hakim;
Yulia Yulia;
Musfirah Musfirah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (209.036 KB)
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik melalui penerapan model pembelajaran discovery learning. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Fokus pada penelitian ini adalah fokus proses dan fokus hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 2 Massepe Kabupaten Sidenreng Rappang dengan subjek guru dan siswa kelas V SDN 2 Massepe tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 26 siswa terdiri dari 14 laki-laki dan 12 perempuan. Prosedur dan desain penelitian yang digunakan yakni: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Dari pelaksanaan diperoleh data yang dikumpulkan dengan teknik observasi, tes hasil belajar dan dokumentasi. Selanjutnya data tersebut dianalisis dan diolah secara kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Setiap siklus dilaksanakan 1 kali pertemuan. Hasil pembelajaran siklus I menunjukkan bahwa indikator keberhasilan mencapai kategori kurang namun pada siklus II hasil pembelajaran telah mencapai kategori baik. Kesimpulan dari hasil penelitian ini mengemukakan bahwa dengan menerapkan model discovery learning dapat mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik pada tema 2 di kelas V SDN 2 Massepe Kabupaten Sidenreng Rappang. Kata Kunci: Rasa Ingin Tahu, Discovery Learning
Dampak Transfer Dana Desa Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Sulawesi Selatan Indonesia
Andi Samsir;
Abdul Hakim;
Ramlah Ramlah;
Nabila Fauziah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (894.799 KB)
Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh dana desa terhadap pertumbuhan ekonomi di Sulawesi Selatan. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif. Berdasarkan dimensi waktu dan sumbernya masing-masing yaitu data panel dan data sekunder, berupa data dana desa dan pertumbuhan ekonomi dari 21 kabupaten di Sulawesi Selatan pada tahun 2015-2019. Teknik dokumentasi digunakan untuk memperoleh data tersebut yang tersedia di instansi terkait seperti Badan Pusat Statistik dan pemerintahan kabupaten di Sulawesi Selatan. Untuk menguji dan menganalisis pengaruh dana desa terhadap pertumbuhan ekonomi menggunakan pendekatan ordinary least square (OLS) melalui regresi liner sederhana (simple linier regression). Hasil penelitian menunjukan bahwa dana desa berpengaruh negatif terhadap pertumbuhan ekonomi di Sulawesi Selatan. Namun, hasil ini tidak sesuai dengan teori dan beberapa penelitian sebelumnya, begitu juga dengan fakta empiris di lapangan.Kata Kunci : Dana Desa, Pertumbuhan Ekonomi
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare
Yulia Yulia;
Abdul Hakim;
Kamaruddin Kamaruddin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (178.019 KB)
Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare belum mencapai SKBM. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan proses belajar matematika tentang bangun ruang siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare? dan Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan hasil belajar matematika tentang bangun ruang siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare?. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar Matematika tentang Bangun Ruang siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Think Talk Write (TTW). Pelaksanaan tindakan penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus diawali dengan kegiatan pra tindakan kemudian pada setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Sedangkan untuk mengetahui tingkat persentase hasil belajar siswa, peneliti menggunakan lembar observasi dan tes evaluasi akhir pada setiap siklusnya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V UPTD SDN 15 Parepare tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 23 siswa terdiri dari 13 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Berdasarkan data yang diperoleh selama pelaksanaan siklus I dan II, diperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 70,3 untuk siklus I dan untuk siklus II sebesar 82,39. Kemudian pada siklus I sebanyak 10 siswa telah mencapai SKBM. Sedangkan pada siklus II sebanyak 20 siswa telah mencapai SKBM. Hal ini menunjukkan bahwa proses dan hasil belajar matematika tentang bangun ruang siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare mengalami peningkatan. Kata Kunci: Think Talk Write, Hasil Belajar
MODEL MANAJEMEN EDU–FINANCE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN PADA UMKM KONVEKSI DI KOTA MAKASSAR
Abdul Hakim;
Anwar Ramli
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (479.545 KB)
Abstrak. Penelitian ini merupakan upaya untuk mengindentifikasi, menelusuri, menganalisis UMKM konveksi di kota makassar perlu dilaksanakan pelatihan akan manajemen keuangan secara sistematis, terintegrasi, dan berkelanjutan mengenai literasi keuangan yaitu membangun fondasi bisnis yang kuat sangat dibutuhkan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumen. Teknik analisis data kualitatif menggunakan model Miles and Hubermans meliputi reduksi data,penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Uji keabsahan data hasil penelitian dalam kaitannya dengan model manajemen pelatihan literasi keuangan pada UMKM Konveksi di Kota Makassar menggunakan uji kredibilitas melalui per panjangan pengamatan. Model Manajemen Edu Finance pada UMKM Konveksi untuk meningkatkan literasi keuangan dapat disimpulkan bahwa pelaku UMKM sangat membutuhkan pengetahuan berkait dengan cara mengelola keuangan, mengakses pembiayaan melalui perbankkan atau lembaga yang lain dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan. Kebutuhan akan pengetahuan tentang literasi keuangan harus lebih ditingkatkan. Literasi keuangan bagi pelaku UMKM Konveksi dapat ditingkatkan dengan melakukan pelatihan-pelatihan, mencakupi planning (perencanaan), implementation (pelaksanaan) dan follow-up (tindak lanjut). Kata Kunci: Manajemen Keuangan, Literasi Keuangan, Model Manajemen Edu Finance
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN SEBAGAI ANGGOTA KELUARGA DAN WARGA SEKOLAH SISWA KELAS III SDN 105 PINRANG
Abdul Hakim;
Hasnah Hasnah;
Andi Anugrah Apriyana
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/pir.v6i2.47454
The problem in this study is the low learning outcomes of class III students. This study aims to determine the application of cooperative learning model types make a match to improve the learning process about rights and obligations as family members and school members of class III students at SDN 105 Pinrang, and to find out that the application of the type cooperative learning model make a match can improve achievement about rights and obligations as family members and citizens of class III students at SDN 105 Pinrang. The approach used is a qualitative approach and the type of research used is classroom action research. The subjects of this study were class III students for the 2022/2023 school year, with a total of 30 students, consisting of 15 boys and 15 girls at SDN 105 Pinrang. Data collection techniques used in this study are observation, testing and documentation. The data analysis technique used is data condensation, data presentation, and drawing conclusions. The research was carried out in two cycles. In cycle I, the results of research on the learning process were in sufficient qualification, with learning outcomes also in sufficient qualification. Whereas in cycle II the results of this study in the learning process were in good qualifications with learning outcomes also in good qualificationsPermasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa kelas III. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan proses belajar tentang hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah siswa kelas III SDN 105 Pinrang, dan untuk mengetahui bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar tentang hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah siswa kelas III SDN 105 Pinrang. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas . Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 30 siswa, terdiri dari 15 laki-laki dan 15 perempuan di SDN 105 Pinrang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Pada siklus I hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi cukup dengan hasil belajar juga berada pada kualifikasi cukup. Sedangkan pada siklus II hasil penelitian ini pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik dengan hasil belajar juga pada kualifikasi baik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA SISWA KELAS IV UPT SDN 4 ARAWA KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG
Rhita Tuken;
Abdul Hakim;
Widya Asmi
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/pir.v6i2.47740
Penelitian ini adalah penelitian PTK yang bertujuan yaitu 1) Untuk mengetahui penerapan model contextual teaching and learning pada materi keragaman suku bangsa kelas IV UPT SDN 4 Arawa. 2) Untuk mengetahui menerapkan model contextual teaching and learning pada materi keragaman suku bangsa dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV UPT SDN 4 Arawa Kabupaten Sidenreng Rappang.Pendekatan yang digunakan adalah pen-dekatan kualitatif. Jenis penelitian, penelitian tindakan kelas (PTK) . Fokus penelitian ini adalah fokus proses dan hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam dengan men-erapkan model Contextual Teaching and Learning. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes, dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini yaitu guru dan siswa yang terdiri dari 25 siswa. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini di rencanakan terdiri dari empat komponen yakni: 1) Perencanaan, 2) Tindakan, 3) Observasi 4) Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian pada siklus I berada pada kategori Kurang dan terjadi peningkatan pada siklus II yaitu presentasi hasil belajar berada pada kategori baik dan telah mencapai indikator yang telah ditetapkan. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah dengan menerapkan model contextual teaching and learning dapat meningkatkan proses belajar dan hasil belajar pada materi Keragaman Suku Bangsa siswa kelas IV UPT SDN 4 Arawa Kabupaten Sidenreng Rappang.This research is a PTK research which aims: 1) To find out the application of the con-textual teaching and learning model to the material of ethnic diversity for class IV UPT SDN 4 Arawa. 2) To find out that applying the contextual teaching and learning model to the material of ethnic diversity can improve the learning outcomes of fourth grade students of UPT SDN 4 Arawa, Sidenreng Rappang ssssRegency. The approach used is a qualita-tive approach. The type of research is classroom action research (CAR). The focus of this research is the focus of the process and student learning outcomes on natural resource materials by applying the Contextual Teaching and Learning model. Data collection tech-niques used are observation, tests, and documentation. The subjects of this study were teachers and students consisting of 25 students. The implementation of this classroom ac-tion research is planned to consist of four components, namely: 1) Planning, 2) Action, 3) Observation 4) Reflection. This research was conducted in two cycles. The results of the research in the first cycle were in the Less category and there was an increase in the sec-ond cycle, namely the presentation of learning outcomes in the good category and had reached the predetermined indicators. The conclusion in this study is that applying the contextual teaching and learning model can improve the learning process and learning outcomes on the material on Ethnic Diversity for fourth grade students of UPT SDN 4 Arawa, Sidenreng Rappang Regency.
Analisis Passing Chest Pass Permainan Bola Basket Siswa Sma Negeri 10 Makassar
Fahrizal Fahrizal;
Muhammad Harliawan;
M. Imran Hasanuddin
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
The results of learning basketball passing, especially in the chest pass in the basketball game for Makassar 10 high school students, still do not understand the basic techniques of passing chest pass, the average student learning ability is also still very low, the purpose of this research is to answer the problem raised how to find out the pattern of movement passing chest pass students in basketball games, the method used in this study is the survey method in determining the sample using proportional random sampling technique. The data collection technique uses test and observation techniques or observation techniques. The data collected in this study included: a chest pass ability test. The results of the study analyze the Chest Pass Movement Pattern which is divided into three phases, namely the preparation phase, the implementation phase, and the final phase. shows that the movement pattern of passing chest pass is in the category of "very less" by 0% (0 students), the category of "less" by 24% (9 students), the category of "moderate" by 14% (5 students), the category of "good" by 54% (20 students), and the "very good" category by 8% (3 students). Based on an average score of 19.41, the ability to pass chest pass in basketball games students at SMA Negeri 10 Makassar is in the "moderate" category. The conclusions in this study indicate that the analysis of the movement pattern of passing chest pass is in the medium category
The use of probiotic for growth and survival of milkfish (Chanos chanos Forskal)
Abdul Rakhfid;
Wa Ode Nanny Kulsum;
Fendi;
Mosriula;
Muhammad Bakri;
Karyawati;
Alimin;
Rochmady
Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Wuna
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29239/j.akuatikisle.4.2.83-89
Milkfish cultivation in Muna Regency has not yet developed optimally, allegedly due to poor water circulation. Internal solution that can be done is the use of probiotics in water maintenance media. The aim of this study was to determine the effect of adding proiotics to media water with different doses on the growth and survival of milkfish (Chanos chanos Forskal), carried out in May to June 2019 at the Gonangkalo Beach Fish Seed Center (BBIP), Gonebalano, Duruka District, Muna Regency. The study used a complete randomized design (CRD) with three probiotics namely A 10 mL treatment per container, 20 mL treatment B per container and 30 mL C treatment per container. Data were analyzed using Variance Analysis (ANOVA) at 95% confidence level (α 0.05). The results showed that the highest daily growth rate was obtained in Treatment B at 5.84±0.16% per day followed by Treatment A at 5.71±0.23% per day and Treatment C at 5.42±0.10% per day. The highest absolute growth of milkfish was obtained in Treatment B at 8.24±0.28 g per individual and the lowest was in Treatment C at 7.95±0.0.33 g per individual, Continuation in Treatment A and B 83.33±5,77%, while in Treatment C 80.00±10.00%. Analysis of variance (α 0.05) showed that the use of probiotics with different doses significantly affected absolute growth (p>0.011) but did not significantly affect the daily growth rate (p<0.063) and survival (p<0.850) of milkfish
HUMAN CIVILIZATION BETWEEN REVELATION AND REASON
Mukran H. Usman;
Azwar Azwar;
Aswar Aswar
Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam Vol 14 No 2 (2023): Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Islam As-Syafiiyah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34005/alrisalah.v14i2.2615
Human civilization can be said to be a civilization that departs from a combination of revelation and reason which is marked by the birth of various knowledge initiated by Muslim scientists. This study aims to explain that the civilization that has been achieved by humans today in various fields, such as medicine, astronomy, chemistry, politics, and economics, is the result of the ability of the human mind to explore the content of knowledge contained in divine revelation in the Qur'an. so as to produce a high civilization. This study uses a qualitative approach with library research methods and content analysis techniques. The results of the research show that the role of reason in exploring knowledge contained in divine revelation is very visible so as to produce high civilizations, especially in the fields of medicine, astronomy, chemistry, politics and economics. The implication of the research is that divine revelation contained in the Qur'an and hadith cannot be separated as a source of modern human civilization today so that returning to divine revelation in building civilization is an absolute.
Analysis of Strategic Risk Management on National Board of Zakat (BAZNAS) in Sukabumi
Hartomi Maulana;
Soritua Ahmad Ramdani Harahap;
Mentari Mentari Fazrinnia
Islamic Economics Journal Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : University of Darussalam Gontor
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (887.986 KB)
|
DOI: 10.21111/iej.v8i2.8787
Zakat is one of the five basic pillars of Islam. The main function of zakat is to help the economy of the mustahik and become a counterweight in the national economic sector. Government Regulation of the Republic of Indonesia explained that the management of zakat is regulated by a non-structural government agency, namely, the National Board of Zakat (BAZNAS) which is responsible to the President through the Minister. The inaugural meeting of the International Working Group on Zakat Core Principles, which resulted in an agreement that the identification of risks in zakat management is very important because it will affect the quality of zakat management in the future. The purpose of this study was to analyze the implementation and mitigation of strategic risk management in the BAZNAS in Sukabumi. This study employs quantitative approach as research method. Interview and documentation are used as data collection techniques. The results of this study found that implementation of strategic risk management and the mitigation of strategic risk of BAZNAS in Sukabumi is well implemented. The vision and mission risk is the biggest strategic risk that is likely to occur, while the strategic risk that has the greatest impact is the objective risk. The BAZNAS in Sukabumi has good risk mitigation based on the scale of risk vulnerability.