Articles
Efektivitas Layanan Penguasaan Konten dengan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Keterampilan belajar Siswa
Rizqi, Hasnah Khairur;
Taufik, Taufik
Current Issues in Counseling Vol 4, No 1 (2024): Current Issues in Counseling
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/01022cic
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan belajar siswa di sekolah, yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan penguasaan konten dengan model cooperative learning tipe jigsaw dalam meningkatkan keterampilan belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah 72 orang siswa MAN 1 Kota Pariaman dengan kriteria tertentu. Instrumen yang digunakan adalah angket, sedangkan datanya dianalisis menggunakan uji t dengan bantuan aplikasi SPSS 29. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa layanan penguasaan konten dengan model cooperative learning tipe jigsaw efektif dalam meningkatkan keterampilan belajar siswa. Setelah diberikan perlakuan layanan penguasaan konten dengan model cooperative learning tipe jigsaw, keterampilan belajar siswa meningkat secara signifikan. Hal ini juga terlihat dari hasil uji t yaitu thitung > ttabel (31,886 > 1,99444) dan mempunyai nilai p < 0,05 (0,001 < 0,05). Terdapat perbedaan yang signifikan skor rata-rata pretest dan skor rata-rata posttest. Dapat dsisimpulkan bahwa layanan penguasaan konten dengan model cooperative learning tipe jigsaw terbukti efektif untuk meningkatkan keterampilan belajar siswa.
Konseling Kelompok Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk Mereduksi Kecemasan Atlet Sebelum Bertanding
Larasati, Sectio Putri;
Taufik, Taufik
Current Issues in Counseling Vol 3, No 1 (2023): Current Issues in Counseling
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/0814cic
Psychological disorders of anxiety in athletes become a threat to the achievement of athletes' achievements and careers. Anxiety in athletes is based on assumptions created by the athletes themselves. The irrational mindset of the athlete will threaten the moment before the game starts. In alleviating these conditions, group counseling is used through the Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) approach which will help athletes to think logically for optimal self-realization. This paper uses literature studies and literature studies by exploring various studies according to competition anxiety in athletes and group counseling setting REBT in accordance with the ABCDE concept.
Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Resiliensi Siswa Korban Bullying
Khairunnisa, Nadia;
Taufik, Taufik
Current Issues in Counseling Vol 3, No 1 (2023): Current Issues in Counseling
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/0806cic
This research is motivated by the phenomenon of frequent acts of bullying in educational environments. Bullying is the aggressive and negative behavior of a person or group of people repeatedly with the aim of hurting the victim both physically and psychologically. As a result, many victims of bullying experience psychological disorders, for that they need to rise up with the support of their peers. This study aims to (1) describe the social support of peers for students who are victims of bullying, (2) describe the resilience of students who are victims of bullying, (3) examine the relationship between social support of peers and the resilience of students who are victims of bullying. This study uses a quantitative method with a descriptive correlational approach. The subjects of this study amounted to 24 students. The samples were drawn using saturated sample techniques. Data were analyzed using the Spearman rho correlation formula. The results of this study found (1) peer social support was in the high category with an average score of 131.21 (72.9%) (2) the resilience of students who were victims of bullying was in the high category with an average score of 162.79 (72.35%) (3) there is a significant positive relationship between peer social support and the resilience of students who are victims of bullying with a correlation coefficient of 0.692 and a significance value of 0.000. So, these results indicate that the higher the peer social support, the higher the resilience, and vice versa.
Hubungan persepsi siswa tentang belajar dengan kegiatan belajar
Oktaviana, Deli;
Daharnis, Daharnis;
Nirwana, Herman;
Taufik, Taufik
Current Issues in Counseling in Press
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/01104cic
Penelitian ini didasarkan oleh kegiatan belajar yang masih dalam kategori sedang. Kemungkinan salah satu faktor penyebabnya adalah persepsi siswa tentang belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mendeskripsikan persepsi siswa tentang belajar, 2) mendeskripsikan kegiatan belajar siswa, 3) menguji seberapa besar hubungan persepsi siswa tentang belajar dengan kegiatan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Penelitian ini menggunakan populasi kelas X dan XI siswa SMA Negeri 1 Sitiung sebanyak 636 siswa, sampel penelitian sebanyak 267 siswa dengan teknik pengambilan sampel stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen persepsi siswa tentang belajar dan instrumen kegiatan belajar dengan skala model Likert. Data dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dan korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan SPSS 25.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat persepsi siswa tentang belajar berada pada kategori baik, (2) tingkat kegiatan belajar berada pada kategori baik, dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang belajar dengan kegiatan belajar dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,614 dan signifikansi 0,000.
Hubungan Irrational Belief dengan Self Acceptance Siswa Yang Memiliki Hasil Belajar Rendah
Amirah, Nadiratul;
Taufik, Taufik
Current Issues in Counseling Vol 3, No 1 (2023): Current Issues in Counseling
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/0796cic
This research is motivated by the large number of students who obtain low learning outcomes. The low learning outcomes are influenced by a number of factors, including internal factors in the form of self-acceptance. Students who have low learning outcomes tend to be less able to accept themselves with their shortcomings. The low self-acceptance is caused by many who have irrational beliefs in a person. This study aims to describe the conditions of irrational belief and self-acceptance in students who have low learning outcomes and examine the relationship between irrational belief and self-acceptance in students who have low learning outcomes. This research is a quantitative research using a descriptive correlational approach. The population in this study were students of SMP Negeri 15 Padang who had low learning outcomes. The sample of this research was 85 students using random sampling technique. The instrument used in this study was a Likert scale model questionnaire. Data were analyzed using the Product Moment Correlation technique. The findings of this study are (1) as many as 64% of students with low learning outcomes have moderate irrational beliefs, (2) as many as 68% of students with low learning outcomes in moderate self-acceptance conditions and (3) there is a relationship between irrational beliefs and self-acceptance in students with low learning outcomes with a correlation coefficient of 0.289 which is classified as weak.
The Relationship between Self Efficacy and Anxiety Facing Childbirth in Primigravid Pregnant Women
Ihsani, Aminatul;
Taufik, Taufik
Current Issues in Counseling Vol 3, No 2 (2023): Current Issues in Counseling
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/0936cic
This research was motivated by the high maternal mortality rate (MMR) and infant mortality rate (IMR) in West Sumatra, especially in Lima Puluh Kota Regency. One of the causes of high MMR is the mother's emotional condition during pregnancy. The anxiety experienced by pregnant women is influenced by self-efficacy factors. This study aims to describe the self-efficacy and anxiety of mothers facing childbirth and examine the relationship between self-efficacy and anxiety regarding childbirth in primigravida pregnant women. This research uses quantitative methods with a correlational descriptive approach. The research sample consisted of 65 pregnant women who were selected using purposive sampling. The instruments used were a self-efficacy questionnaire with a Guttman scale model and an anxiety questionnaire with a Likert scale model. Hypothesis testing uses the Pearson product moment correlational analysis technique. The research findings are: (1) The average achievement score for self-efficacy in pregnant women is 23.19 (72.5%) which is high, (2) The average achievement score for anxiety facing childbirth is 104.72 (52.99% ) is low, (3) There is a significant negative relationship between self-efficacy and anxiety about facing childbirth with a correlation coefficient of -0.312 and a significance level of 0.011.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN PELATIHAN KERJA TERHADAP KINERJA PERSONEL SATUAN POLISI PAMONG PRAJA DI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
Taufik, Taufik;
Suharto, Suharto;
Sigalingging, Marhaban
SIMPLEX: Journal of Economic Management Vol 5 No 1 (2024): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24127/simplex.v5i1.6642
PNS memiliki unsur sebagai aparatur Negara yang bertugas dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat secara profesional, adil, jujur dan bijak. Sebagai penyelenggara tugas negara, pembangunan kepada masyarakat dengan landasan ketaatan kepada Pancasila dan UUD 1945, sedangkan SDM mempunyai peranan vital bagi instansi/lembaga karena SDM sebagai pengelola sistem, agar sistem tersebut berjalan sesuai dengan aspek-aspek seperti kompetensi, budaya, pelatihan, dan kinerja pegawai. Sesuai dengan yang diungkapkan oleh Sijabat dan Silalahi, (2017) bahwa SDM dengan kinerja yang baik maka akan menghasilkan kinerja pegawai yang baik juga.
The Relationship between Parental Support and the Direction of Students' Career Choices
Putra, Qary;
Taufik, Taufik
Education and Social Sciences Review Vol 5, No 1 (2024): Education and Social Sciences Review
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/07essr401500
Siswa SMA merupakan individu yang sedang menjalani tahap perkembangan masa remaja. Salah satu tugas perkembangan yang harus dicapai siswa sekolah menengah adalah mempersiapkan diri untuk merencanakan pekerjaan dan pendidikan selanjutnya. Fenomena yang terjadi adalah masih banyak siswa yang belum mampu memilih pekerjaan dan pendidikan lanjutan. Salah satu faktor yang mempengaruhi siswa dalam menentukan arah pilihan karirnya adalah dukungan dari orang tuanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan orang tua dengan arah pilihan karir siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional dengan metode kuantitatif. Jumlah sampel sebanyak 252 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket dukungan orang tua dan angket pilihan karir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rata-rata skor capaian dukungan orang tua sebesar 106,27 (75,88%) dengan kategori tinggi, (2) rata-rata skor capaian pilihan karir siswa sebesar 69,71 (69,71%) dengan kategori baik, (3) terdapat hubungan positif antara dukungan orang tua dengan arah pilihan karir siswa.
Perbuatan Melawan Hukum Dalam Korupsi Pengadaan Barang dan Jasa Oleh Pemerintah
Taufik, Taufik
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1284
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis:(1).Karakteristik Perbuatan Melawan Hukum Dalam Korupsi Pengadaan Barang dan Jasa oleh Pemerintah. (2). Bentuk Kesalahan Dalam Pengadaan Barang dan Jasa Oleh Pemerintah, Penelitian ini menggunakan penelitian hukum normatif. Metode yang digunakan adalah Pendekatan Perundang-undangan (statuta approach), Pendekatan konseptual (conceptual approach), pendekatan kasus (case approach).Hasil penelitian,(1). Karakteristik perbuatan melawan hukum dalam korupsi pengadaan barang dan jasa adalah merupakan pelanggaran/perbuatan melawan hukum atas undang-undang secara formiil dan materiil, berdasarkan penjelasan Pasal 2 UU Nomor. 31 Tahun 1999 Jo. UU Nomor. 20 Tahun 2001 tentang tindak pidana korupsi, bahwa tindak pidana korupsi bukan saja perbuatan melawan hukum dari segi formiil namun juga merupakan melawan hukum materiil, namun penjelasan Pasal 2 tersebut, sudah dibatalkan oleh MK. (2). Bentuk kesalahan dalam Pengadaan barang dan Jasa Pemerintah, terletak pada 3 (tiga) aspek yakni : 1. Aspek Hukum Administrasi, 2. Aspek Hukum Perdata dan Aspek Hukum Pidana.
Hubungan Konformitas Teman Sebaya dengan Prokrastinasi Akademik Siswa di Era New Normal
Panzola, Nila Frischa;
Taufik, Taufik
Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/4.11693
Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa SMA yang melakukan prokrastinasi akademik sehingga tugas belajar siswa tidak dapatdiselesaikan tepat waktu. Prokrastinasi akademik ini karena adakecenderungan siswa menyepelekan kegiatan akademik dan mengutamakankegiatan bersama teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan hubungan konformitas teman sebaya dengan prokrastinasiakademik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metodedeskriptif dan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 210 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket konformitas teman sebaya dan prokrastinasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan tingkat konformitasteman sebaya siswa adalah tinggi dengan rata-rata skor capaian 148,5(72,4%) dan tingkat prokrastinasi akademik siswa juga tinggi dengan rata-rata skor capaian 123,5 (82,3%). Terdapat hubungan positif signifikan antarakonformitas teman sebaya dengan prokrastinasi akademik siswa di era new normal dengan besar korelasi 0,640 dan signifikansi 0,000. Artinya semakintinggi konformitas teman sebaya siswa maka akan semakin tinggi pula prokrastinasi akademik yang dilakukan oleh siswa