Articles
PENGGUNAAN APLIKASI MARIS DAN SHOP&DRIVE SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI ANTARA KARYAWAN PT. ASTRA OTOPARTS Tbk DAN CUSTOMER DI ERA PANDEMI
Choirul Umam;
Ilham Syamsuri
BroadComm Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : AKMRTV Jakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (149.988 KB)
|
DOI: 10.53856/bcomm.v2i2.209
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pemanfaatan aplikasi Shop & Drive sebagai media komunikasi yang digunakan oleh bengkel Shop & Drive sebagai media komunikasi antara karyawan dan pelanggan Astra Otoparts.Tbk. Shop & Drive Workshop adalah bengkel otomotif modern buatan PT. Astra Otoparts.Tbk sebagai toko layanan cepat dan penyedia layanan pengiriman ke rumah seperti aki mobil dan pengiriman oli mobil. Dalam penelitian kualitatif ini penulis menggunakan Teori Keunggulan (Two Way Symmetrical) untuk mengetahui penggunaan aplikasi yang digunakan oleh Shop & Drive (Kriyantono 2012) sebagai media komunikasi informasi antara karyawan dan pelanggan. Penulis juga menggunakan studi deskriptif sebagai metode penelitian dan paradigma yang digunakan dalam penelitian ini adalah paradigma konstruktivisme. Informan dalam penelitian ini adalah Head Office, Chief Store dan Customer. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara terbuka dengan menggunakan alat bantu audio visual. Data yang telah diperoleh kemudian diuji keabsahan datanya melalui triangulasi sumber. Kantor Pusat Shop & Drive menginginkan komunikasi antar karyawan di seluruh outlet Shop & Drive terjalin dengan baik dan terorganisir dengan aplikasi serta untuk memudahkan karyawan retail dalam operasional retail dan pengembangan retail menggunakan aplikasi Maris. Aplikasi ini juga digunakan oleh Shop & Drive sebagai media komunikasi antara karyawan retail dengan pelanggan dengan aplikasi bernama Shop & Drive yang dapat diunduh di Playstore atau Appstore secara gratis. Dalam penelitian ini menggunakan aplikasi Maris dan aplikasi Shop & Drive sebagai bahan penelitian.
TERPAAN PEMBERITAAN COVID 19 DI INSTAGRAM TERHADAP PERUBAHAN INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA
Choirul Umam;
Andhini Nur Aini
BroadComm Vol. 3 No. 1 (2021)
Publisher : AKMRTV Jakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (216.065 KB)
|
DOI: 10.53856/bcomm.v3i1.217
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Terpaan Pemberitaan Covid 19 Di Instagram Terhadap Perubahan Interaksi Sosial Mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Gunadarma. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, dimana peneliti melakukan penelitian dengan cara menyebarkan kuesioner. Teori yang digunakan peneliti adalah SOR Stimulus-Organism-Respons. Serta paradigma yang digunakan adalah positivisme. Hasil penelitian menunjukan bahwa terpaan pemberitaan covid 19 di instagram berpengaruh terhadap perubahan interaksi sosial mahasiswa fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Gunadarama angkatan 2017. Besarnya pengaruh terpaan pemberitaan covid 19 di instgaram terhadap perubahan interaksi sosial mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Gunadarma memiliki nilai yang positif. Saran dari peneliti adalah dengan adanya hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan secara akademis kepada mahasiswa/I dalam menggunakan instagram untuk mencari informasi agar lebih bijak, terlebih dalam melakukan interaksi sosial terhadap sesama pengguna. Agar terhindar dari masalah-masalah yang kemungkinan dapat terjadi karena menggunakan dengan tidak baik.
ANALISIS FRAMING PEMBERITAAN KERUMUNAN JOKOWI DI NTT PADA PORTAL ONLINE TEMPO.CO DAN CNNINDONESIA.COM
Lisa Dinda Tiurmaida;
Choirul Umam
BroadComm Vol. 4 No. 1 (2022)
Publisher : AKMRTV Jakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (208.752 KB)
|
DOI: 10.53856/bcomm.v4i1.230
Kedatangan Presiden Joko Widodo (Jokowi) ke NTT untuk meninjau dan meresmikan kawasan lumbung pangan di daerah Sumba Tengah dan Bendungan Napun Gete di Kabupaten Sikka mengundang antusiasme warga setempat sehingga menyebabkan terjadinya kerumunan. Sebuah video yang tersebar memperlihatkan kejadian tersebut ramai diberitakan di berbagai media massa Indonesia sehingga mendapat kritikan karena kerumunan terjadi era pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat framing pemberitaan kerumunan Jokowi di NTT yang dimuat oleh Tempo.co dan CNNIndonesia.com. Metode penelitian yaitu kualitatif deskriptif dengan menganalisis tiga berita dari Tempo.co dan CNNIndonesia.com yang dimuat pada tanggal 23, 24, 15 Februari 2021 dianalisis dengan model analisis framing Robert N. Entman. Hasil analisis framing dari tiga berita di CNNIndonesia.com dan Tempo.co menunjukkan bahwa CNNIndonesia.com berusaha membingkai berita kerumunan Jokowi di NTT secara netral. CNNIndonesia.com menonjolkan penegasan bahwa kerumunan terjadi secara spontan karena antusias masyarakat. Sedangkan Tempo.co terlihat lebih membesarkan kejadian ini dan mencoba mendapat clickbait melalui judul-judul yang dibuat. Tempo.com membingkai berita kerumunan Jokowi di NTT dengan informasi yang mengarah pada kritikan kepada Jokowi atas kejadian tersebut.
Using the Canva Application as an Arabic Learning Media at SMA Plus Panyabungan
Adam Mudinillah;
M. Rizaldi
At-Tasyrih: jurnal pendidikan dan hukum Islam Vol. 7 No. 2 (2021): At-Tasyrih: Jurnal Pendidikan dan Hukum Islam
Publisher : P3M IAI Nusantara Batang Hari
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (360.926 KB)
|
DOI: 10.55849/attasyrih.v7i2.67
The purpose of this research article or journal is to describe the benefits of using the Canva application to increase the effectiveness of students' learning in Arabic learning. The research of this article is a qualitative research using a library research approach (library study). The research location is SMA Plus Panyabungan. The literature sources for this article are journals and books that are similar or similar to this research. The discussion of this article is about and the benefits of using the Canva application as an Arabic language education medium at the SMA/MA level. The result of this research is that the Canva application is a very helpful medium for teachers and students in the educational process such as making the power pont more attractive to display. The Canva application increases the creativity of teachers or students in Arabic education, especially in mastering Arabic vocabulary or what is called mufrodat. The Canva application is also useful for increasing students' interest in learning so that the learning process is not boring and interesting as well as fun.
Penerapan Canva Pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar Kelas 5 Rambatan pada Era Revolusi Industry 4.0
Mekariani Mekariani;
Adam Mudinillah
Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 1, No 2 (2021): Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Faculty of Educational Sciences,Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (312.398 KB)
|
DOI: 10.15408/elementar.v1i2.22830
In the application of Canvca on science subjects in elementary school and during the 4.0 industrial revolution, it is very sustainable or related because during the era of..In this industrial revolution 4.0 technology is prioritized. To achieve a science learning goal in elementary school, we need to use technology in the form of the Canva application in making learning media. In science learning, this Canfa application is called the parent or stone tool for powereducators to teach science learning materials in grade 5 such as those related to humans, animals and inanimate objects that are around our environment. This data was obtained through qualitative research where data was obtained by direct observationas well as opinions from several people who play an important role in educational institutions. And the results of this research can be used as a basis or example which will refer to the benefits of applying Canva to science subjects in elementary schools during the industrial reform 4.0 period.Keywords:Canva,Elementary School,Science Lessons.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI GEOGEBRA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Faradiba Jabnabillah Jabnabillah;
Mahfudz Reza Fahlevi
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol 6, No 3 (2023): Mei
Publisher : IKIP Siliwangi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/jpmi.v6i3.15262
Based on the results of observations in the field found several problems faced by SMK Putra Jaya School Batam, namely the depiction of graphs on the blackboard that is inaccurate so that it is difficult for students to understand, teachers have never used ICT-based learning media in learning mathematics, students are less interested in learning mathematics, the increasing number of mathematical materials that require students to be able to understand graphs of functions, plane shapes, geometric shapes, equations etc. This can be overcome in GeoGebra. As for what is analyzed in this study is the effectiveness of student responses and student learning interest in using the GeoGebra application. The method in this study was observation and a questionnaire consisting of two, namely the student response questionnaire in using the GeoGebra application and students' learning interests. Data analysis techniques use quantitative to measure the percentage of student responses and student interest in learning mathematics. The results showed that the students' responses were said to be very effective with a percentage of 82% and the percentage for interest was 80%. This effectiveness is seen from interesting view of the application and ease of using the application which makes students at SMK Putra Jaya School happy and interested in learning mathematics.
PENGARUH ANGKA BEBAS JENTIK TERHADAP KEJADIAN PENYAKIT DBD TAHUN 2021: Studi Kasus di Wilayah Kerja Puskesmas Perak Kabupaten Jombang
Firda Yusy;
Marlik;
Irwan Sulistio
Gema Lingkungan Kesehatan Vol. 20 No. 1 (2022): GEMA Lingkungan Kesehatan
Publisher : Poltekkes Kemenkes Surabaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (106.284 KB)
|
DOI: 10.36568/gelinkes.v20i1.12
Perak Health Center has the highest incidence of dengue cases in Jombang. Mosquito nest eradication activities in the Perak Health Center's working area are not optimal, seen from the larva free rate which is still below 95%. The purpose of the study was to determine the effect of ABJ on the incidence of DHF in the Work Area of the Perak Health Center, Jombang Regency. Observational analytical quantitative research with an evaluation approach using Spearman correlation test data processing to determine the effect of ABJ on DHF cases in Perak Health Center. The data was processed from January 2019 to December 2020. The ABJ value at the Perak Health Center in 2019-2020 is 86-90%, increasing during the dry season and decreasing during the rainy season. DHF cases ranged from 0-22.22%, the highest occurred in the rainy season and decreased during the dry season. The results of the correlation test showed that the value of P = 0.617 > showed that there was no effect between ABJ and DHF cases at the Perak Health Center. The ABJ value at the Perak Health Center increases during the dry season, and vice versa. The highest cases of DHF occur in the rainy season. The ABJ value has no effect on the incidence of DHF at the Perak Health Center. The researcher recommends that the vector control program must be improved so that the ABJ value can be in accordance with government regulations (≥95%) and the number of DHF cases can be further suppressed.
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 13 BIRU WATAMPONE
Sudarto Sudarto;
Muliadi Muliadi;
Firawati Firawati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 2023
Publisher : STKIP Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.874
The problem in this study is the lack of parental social support that students get. Parents are still lacking in giving time to guide, motivate, and provide full learning support for students. This research is a quantitative research with a correlational design that aims to determine the correlation between parental social support and science learning achievement of fifth grade students. The results showed that there was a significant correlation between parental social support and science learning achievement for fifth grade students with tcount (3.3164) greater (˃) ttable value (1.67722), which means H0 is rejected and H1 is accepted. Based on the analysis of the data above, it can be concluded that parental social support has an impact on students' science learning achievement. So, the better the social support of parents, the better the student's science learning achievement. From these conclusions, the impact resulting from this study is known that good parental social support will increase students' science learning achievement.
Penggunaan Aplikasi Kinemaster Sebagai Media Pembelajaran IPS Kelas III SD Muhammadiyah Rambah Pada Masa Pandemi Covid 19
Widiana Eka Putri;
Adam Mudinillah
EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 1 (2023): EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Negeri Surabaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (714.078 KB)
|
DOI: 10.26740/eds.v7n1.p37-52
Hasil dari penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh dalam penerapan penggunaan aplikasi kinemaster pada pembelajaran Ips. Pada pandemi covid 19 ini Pemerintah mewajibkan setiap sekolah untuk melaksanakan pembelajaran secara online atau pembelajaran jarak jauh (PJJ), sehingga peserta didik dituntut untuk menggunakan aplikasi kinemaster dalam pembuatan video berbasis yang berbasis perangkat bergerak. Aplikasi kinemaster adalah aplikasi yang favorit dalam pembuatan video bertujuan untuk memudahkan dalam pembuatan video. Penelitian ini dilalukan kepada pendidik.dalam pembuatan video. Media pembelajaran ini sangat mendukung model pembelajaran, aplikasi kinemaster dalam membuat media pembelajaran sangat dibutkan oleh seorang guru dalam menyampaikan materi pelajaran yang akan dibahas. Dengan pmenggunakan aplikasi kinemaster guru bisa mendesain proses pembelajaran sekreatif mungkin hingga menarik sehingga siswa tidak mudah bosan untuk melihatnya. Dalam penggunakan aplikasi kinemaster ini dilakukan dengan metode diskusi secara kelompok, masing-masing kelompok dua orang dan diskusi bersama guru, guru dan siswa mendiskusikan metode apa yang cocok dalam pembuatang video, dan media apa saja yang menarik dibuat dalam video tersebut. Dalam diskusi ini membahas sejauh mana siswa mengetahu aplikasi kinemaster dan apa saja yang diketahui siswa tentang kinemaster seperti fitur, transisi dan lain-lain, ada juga yang perlu diketahui sampai mana siswa mengetahui cara pengeditan video di aplikasi kinemaster ini. Tujuan dari kegiatan kelompok ini untuk mengetahui kemampuan guru dalam berkreasi untuk menciptakan media pbelajaran menggunakan aplikasi kinemaster. Hasil dari pembuatan video tersebut menggunakan aplikasi kinemaster bisa menambah wawasan peserta didik maipun guru dalam penggunaan aplikasi kinemaster.
Korelasi Antara Penguasaan Bahasa Arab Dan Pemahaman Al-Qur’an Dengan Teknik Menghafal
Pahar Kurniadi;
Sitti Hasnah;
Adam Mudinillah;
Erwin Erwin
Mau`izhah : Jurnal Kajian Keislaman Vol 12 No 2 (2022): Volume XII No. 2 Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Syekh burhanuddin
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55936/mau`izhah.v12i2.115
Menghafal Al-Qur’an merupakan pekerjaan yang mulia dan medapatkan balasan pahala yang besar dari Allah SWT, namun menghafal Al-Qur’an sendiri merupakan pekerjaan yang tidak mudah terlebih bagi bangsa non Arab. Karena al quran menggunaan bahasa Arab yang memiliki kompleksitas gramatikalnya sendiri. Bagi kalangan bangsa Arab sendiri bahasa dalam Al-Qur’an memiliki bahasa kesusastraan yang tinggi sehingga memiliki tingkat bahasa yang tinggi bagi bangsa Arab.bagi kita bangsa Indonesia, yaitu memahami bahasa arab secara benar. hal tersebut diharapkan dapat membantu dalam menghafal dan menguasai Al-Quran terutama pokok-pokok kandunganya. Penelitian ini dimaksudkan sebagaimeneliti hubungan antara penguasaan huruf arab yaitu pemahaman Al-Quran dengan teknik menghafal. Jenis penelitian ini adalah penelitain deskriptif kualitatif penelitian yang ditulis bermaksud untuk mengetahui korelasi yaitu: kemampuan bahasa Arab dengan pemahaman Al-Qur’an dengan teknik menghafal. Populasi penelitian ini adalah santri Rumah Tahfidz Darul Ilmi sementara sampelnya adalah Santri Rumah Tahfidz darul Ilmi yang bersekolah di MTs Muhammadyah Padang Laweh karena mereka mempeljari bahasa arab di sekolah. Teknik pengumpulan data mengunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Dari hasil pengumpulan data, siswa MTS muhammadyah mempelajari Mufradat (kosa kata), Nahwu (tata bahasa), dan Hiwar (percakapan). Sementara teknik menghafal di Rumah Tahfidz Darul Ilmi santri belajar dengan teknik menghafal perhalaman, dengan menghafal makna perkata dan letak ayat, kemudian diuji secara acak. Hasil penelitian membuktikan bahwa santri yang mempelajari bahasa arab dapat mempermudah hafalan Al-Qur’annya karena mereka lebih memahami bahasa Arab.