Articles
Analisis Pemanfaatan Marketplace SIAKU Untuk Meningkatkan Penjualan UMKM di Provinsi Riau
Nugraha, M Yusuf;
Sumarno, Sumarno;
Mujiono, Mujiono
Journal Of Accounting Management Business And International Research Vol 4, No 2 (2025): October 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/jambuair.v4i2.6152
This study aims to analyze the use of the SIAKU marketplace in increasing sales of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Riau Province. The SIAKU Marketplace is a digital platform developed to help MSMEs market their products more widely. This study uses a quantitative approach with a time series method based on secondary data on the number of products and transactions registered in the SIAKU marketplace during 2023 to 2024. The results of the study show an increasing trend in the number of products and transactions in certain periods, especially in the middle and end of the year, which is influenced by seasonal factors, promotions, and support from government programs such as routine provision of MSME products through LKPP. However, there are still fluctuations in certain months which indicate the need for a more consistent promotional strategy and continued support for MSMEs. Overall, SIAKU has proven to have the potential to be an effective means of supporting the growth of MSME sales in the Riau region.
ETIKA KOMUNIKASI ANTARA MAHASISWA DAN DOSEN DI APLIKASI WHATSAPP
Rismawati, Rismawati;
Patmawati, Patmawati;
Qolby, Ikhwan Nuur;
Sumarno, Sumarno
Nubuwwah : Journal of Communication and Islamic Broadcasting Vol 1 No 02 (2023): EDISI AGUSTUS 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21093/nubuwwah.v1i02.6341
Pesatnya perkembangan media sosial memudahkan siswa guna berbicara dengan guru melalui sosial media seperti WhatsApp. Melibatkan guru lewat WhatsApp dalam masalah akademik diperlukan untuk menjadikan hal ini umum bagi siswa. Namun siswa tidak mengimbanginya dengan mengamalkan etika yang baik dan benar. Ketika mahasiswa berbicara dengan dosen, mahasiswa terkadang menghubungi di luar jam dosen, gagal mengidentifikasi diri, menggunakan bahasa yang sulit dipahami dosen, dan memanfaatkan gaya penulisan yang tidak nyaman untuk dibaca. Dengan latar belakang masalah di atas, peneliti merumuskan masalah karya ini dengan dua cara, yaitu bagaimana siswa dan guru berpikir tentang etika komunikasi melalui media sosial. Dan bagaimana komunikasi antara mahasiswa dan dosen bekerja di jejaring sosial. Dari proses pengumpulan dan analisis data yang digunakan peneliti, hasil penelitian mengungkapkan bahwa mahasiswa terkadang tidak menerapkan etika komunikasi dengan standar etika komunikasi yang baik dalam berhubungan dengan dosen. Peneliti kemudian menganalisis pengetahuan sosial, atau kesadaran mental penulis, dalam pembentukan teks dan menemukan bahwa tidak ada masalah dalam percakapan mahasiswa dengan fakultas ketika tidak menggunakan ejaan yang diperpanjang, tetapi tetap mengutamakan tata krama dan tata krama saat mengirim pesan. ke fakultas dosen pengajar Mengenai hasil analisis konteks sosial teks atau keadaan masyarakat, mahasiswa harus memperhatikan dan mencermati standar etika komunikasi ketika berkirim pesan kepada dosen agar terjalin proses komunikasi.
PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA SAMARINDA
Wati, Krisna;
Sumarno, Sumarno
Mushawwir Jurnal Manajemen Dakwah dan Filantropi Islam Vol 2 No 2 (2024): Mushawwir Jurnal Manajemen Dakwah dan Filantropi Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21093/mushawwir.v2i2.7513
Penelitian ini bertujuan untuk menguji tingkat religiusitas, tingkat kinerja pegawai, dan pengaruh religiusitas terhadap kinerja pegawai Kantor Kementerian Agama Kota Samarinda yang beragama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 47 responden yang diambil dari pegawai yang beragama Islam dengan menggunakan teknik sampling total. Penelitian ini menggunakan kuisioner yang diukur menggunakan skor skala likert dan analisis dengan menggunakan bantuan program SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat religiusitas dan tingkat kinerja pegawai Kantor Kementerian Agama Kota Samarinda masuk dalam kategori sangat tinggi, sedangkan hasil variabel religiusitas memiliki hubungan yang linier dengan variabel kinerja pegawai. Namun, berdasarkan uji T yang telah dilakukan menunjukkan bahwa variabel religiusitas tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel kinerja pegawai. Adapun berdasarkan uji R square yang telah dilakukan menunjukkan bahwa variabel religiusitas memiliki pengaruh sebesar 2,2% terhadap variabel kinerja pegawai Kantor Kementerian Agama Kota Samarinda.
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan LKPD Pada Kelas X-1 SMAN 9 Semarang
Ningrum, Wike Aprilia;
Sumarno, Sumarno;
Sulistyowati, Sri
Jurnal Pendidikan Guru Profesional Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN GURU PROFESIONAL
Publisher : Pascasarjana Universitas PGRI Semarang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/jpgp.v1i1.167
Kemampuan berpikir kritis peserta didik yang masih rendah disebabkan karena peserta didik lebih banyak menghafal materi dibanding memahami konsep pembelajaran dengan menganalisis dan mengevaluasinya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui penerapan model Problem Based Learning berbantuan LKPD pada mata pelajaran biologi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-1 SMA Negeri 9 Semarang, dengan jumlah peserta didik sebanyak 36 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yakni (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes melalui LKPD sedangkan dan teknik non tes melalui lembar observasi peserta didik. Teknik analisis data menggunakan analisis data deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase kemampuan berpikir kritis peserta didik pada siklus 1 sebesar 63,33% dengan kategori sedang dan mengalami peningkatan pada siklus 2 yakni 79,17% dengan kategori tinggi. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan LKPD dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X-1 SMA Negeri 9 Semarang.
Pengaruh Praktik Kewirausahaan Terhadap Motivasi Berwirausaha Peserta Didik di SMK Negeri 4 Pekanbaru
Manurung, Jernianti;
Sumarno, Sumarno;
Asmit, Brilliant
Journal of Business Inflation Management and Accounting Vol 2, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/bima.v2i2.6393
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh praktik kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha peserta didik. Penelitian dilakukan pada SMK Negeri 4 Pekanbaru Kelas XII Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Sampel pada penelitian ini sebanyak 86 peserta didik menggunakan teknik proportional random sampling. Data diperoleh melalui dokumentasi dan kuesioner, selanjutnya dianalisis deskriptif dan regresi linier sederhana. Hasil peneltian menunjukkan praktik kewirausahaan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berwirausaha. Hasil uji t pengaruh praktik kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha dengan nilai Sig. 0,000 0,05 nilai t hitung 11,899 t table 1,988. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 62,8%. Hal ini menunjukkan bahwa output setelah mengikuti praktik kewirausahaan tidak hanya memperoleh capaian hasil belajar akan tetapi mampu memotivasi peserta didik untuk berwirausaha.
Pengaruh Intensitas Akses Media Sosial TikTok terhadap Perilaku Konsumtif Produk Fesyen pada Mahasiswa Universitas Riau
Dewi, Nur Atika;
Sumarno, Sumarno;
Asmit, Brilliant
Journal of Business Inflation Management and Accounting Vol 2, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/bima.v2i2.6598
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas akses media sosial TikTok terhadap perilaku konsumtif produk fesyen. Populasi penelitian adalah mahasiswa Universitas Riau yang berjumlah 35,388 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 397 berdasarkan rumus Slovin. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner secara online. Data dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis regresi liniear sederhana. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, intensitas akses media sosial TikTok berada pada kategori rendah, sedangkan perilaku konsumtif berada pada kategori sedang. Intensitas akses media sosial Tiktok berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif produk fesyen pada mahasiswa Universitas Riau, meskipun tingkat intensitas akses media sosial TikTok berada pada kategori rendah. Hal ini menunjukkan adanya faktor lain selain intensitas akses media sosial TikTok yang mempengaruhi perilaku konsumtif produk fesyen pada mahasiswa.
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Kondisi Ekonomi Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Pekanbaru
Regina, Zhafira Gemi;
Sumarno, Sumarno;
Syabrus, Hardisem
Journal of Business Inflation Management and Accounting Vol 2, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/bima.v2i2.6377
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan kondisi ekonomi keluarga terhadap minat berwirausaha siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan pendekatan regresi linier berganda. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI kompetensi keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran SMK Negeri 1 Pekanbaru dengan jumlah populasi 69 siswa dan Teknik pengambilan data menggunakan metode total sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket dan dokumentasi nilai. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan artinya jika siswa memiliki pendidikan kewirausahaan yang baik maka akan meningkatkan minat berwirausaha siswa. Kondisi ekonomi keluarga berpengaruh positif dan signifikan artinya jika siswa memiliki kondisi ekonomi keluarga yang tinggi maka akan meningkatkan minat berwirausaha.
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENINGKATAN LAYANAN MAHASISWA DI PERPUSTAKAAN UIN SULTAN AJI MUHAMMAD IDRIS SAMARINDA
Ramadhani, Rahmatul Laila;
Wijaya, Ida Suryani;
Sumarno, Sumarno
Mushawwir Jurnal Manajemen Dakwah dan Filantropi Islam Vol 3 No 2 (2025): Mushawwir Jurnal Manajemen Dakwah dan Filantropi Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21093/mushawwir.v3i2.11284
Penelitian menunjukkan bahwa manajemen sumber daya manusia memainkanperan penting dalam meningkatkan kualitas layanan,dimulai dari proses staffingyang terstruktur dan berfokus pada kualifikasi akademik serta pengalamandianggap esensial, terutama dalam hal penambahan staf dan evaluasi berkala.Pengembangan kompetensi melalui pelatihan dan evaluasi kinerja dibutuhkanuntuk memastikan perbaikan yang berkelanjutan.Dari segi kualitas layanan,fasilitas perpustakaan yang terawat, pembaruan koleksi, dan lingkungan yangnyaman meningkatkan kenyamanan pengunjung.Empati dalam pelayanan jugatampak melalui perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa dan penciptaan lingkungan belajar yang nyaman.Dengan demikian, kesimpulan dari penelitian ini bahwa manajemen sumber daya manusia yang efektif dan fasilitas perpustakaan yang baik sangat penting dalammeningkatkan kualitas layanan,terutamamelalui proses staffing yang terstruktur dan pengembangan kompetensi staf.Empati dalam pelayanan dan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa juga berkontribusi dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman.
Redesigning the interior of the Gedhong Karya Baksana kitchen at the Surakarta Kasunanan Palace using revitalization as an approach
Purnomo, Agung;
Sumarno, Sumarno;
Kurniawan, Donie Fadjar;
Badriyah, Siti;
Hapsari, Putri Sekar
International Journal of Visual and Performing Arts Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : ASSOCIATION FOR SCIENTIFIC COMPUTING ELECTRICAL AND ENGINEERING (ASCEE)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31763/viperarts.v7i2.1959
The Gedhong Karya Baksana kitchen at the Surakarta Kasunanan Palace holds a vital function in serving meals for palace members and guests, reflecting both social and cultural values within the royal environment. However, its functional role has gradually declined due to the absence of spatial efficiency and modernization in supporting large-scale banquet activities. This study aims to redesign the interior of the Gedhong Karya Baksana kitchen by applying revitalization as an approach to enhance its usability while preserving its historical and aesthetic identity. The research adopts a qualitative method with a cyclical and linear design process characteristic of action research, enabling continuous evaluation throughout the design stages. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation to capture spatial conditions, user behavior, and cultural context. The collected data were then classified, analyzed, and interpreted to identify design problems and opportunities for spatial improvement. The redesign outcomes emphasize the creation of an efficient and adaptive kitchen layout that integrates modern functionality with traditional visual elements. This study demonstrates that revitalization can serve as a sustainable design strategy for historical interiors, ensuring that modernization efforts remain respectful to cultural authenticity. The redesigned kitchen not only restores the building’s functional role but also encourages the palace management to revive adaptive and environmentally conscious culinary practices that align with contemporary needs.
Analisis Pembelajaran Matematika Materi FPB menggunakan Media Quizizz untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa
Prasetyo, Sandy;
Sumarno, Sumarno;
Khasanah, Siti Khuluqul
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 1 (2024): January - March 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51574/kognitif.v4i1.1411
Penggunaan media dalam pembelajaran memberikan dampak bagi siswa dalam memahami materi dan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media Quizizz dalam pembelajaran matematika guna meningkatkan minat belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan melibatkan siswa di SDN Karanganyar Gunung 02. Instrumen yang digunakan meliputi tes interaktif melalui media Quizizz dan angket motivasi belajar peserta didik dan wawancara. Analisis yang digunakan meliputi Pengumpulan Data; Reduksi Data, Penyajian Data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Quizizz dalam pembelajaran FPB mampu meningkatkan pemahaman mereka dan mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika. Pemanfaatan media Quizizz dalam pembelajaran matematika materi FPB untuk kelas 4 SDN Karanganyar Gunung 02 memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran. Interaksi yang lebih dinamis antara peserta didik dan materi pembelajaran melalui media digital membawa dampak positif bagi pemahaman konsep FPB serta minat belajar peserta didik terhadap matematika secara keseluruhan. Hal ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam pembelajaran matematika dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif bagi peserta didik.