Articles
Utility Theory And The Concept Of Maslahah In Islamic Economics
Yuman Firmansyah;
Abdul Wahab;
Sumar’in
SOUTHEAST ASIA JOURNAL oF GRADUATE OF ISLAMIC BUSINESS AND ECONOMICS Vol. 2 No. 3 (2024): January
Publisher : Pascasarjana, Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/sajgibe.v2i3.2962
This article aims to analyze and build an Islamic economic order with noble character based on the Qur'an and Hadith. The emergence of Islamic economics to provide an explanation that the theory of utility has not touched the most basic principles and goals of Muslim consumers, namely in fulfilling their material and non-material needs, it is difficult to distinguish between wants and needs, and cannot avoid excessive behavior. So that this need has not been felt to be met in consumption activities called mashlahah. In Islamic principles, it is emphasized that every activity and every human being in economic activities can be characterized by their ability to do ihsan and fastabiqul khairat, uphold justice and not act arbitrarily, both for themselves and the surrounding environment. The characteristics of utility and maslahah in Islamic economics have characteristics, namely the principles of faith, morals and law (muamalah). This research is a literature research with a thematic method. The concept of utility or satisfaction is very different from the concept of maslahah or usefulness which is the goal in Islamic consumption. The concept of utility is very subject because it departs from the fulfillment of needs that are indeed subject. Meanwhile, the concept of maslahah is relatively more objective because it departs from the fulfillment of desires which is relatively more objective than needs. Within the framework of this theory, Islamic economic principles and activities must be the operational basis of Islamic financial institutions in Indonesia.
PENGEMBANGAN PRODUKSI UMKM KOPI MUSTIKA HUTAN DI DESA CINISTI
Andriyas Kurniawan, Wahyu;
Gumelar, Gilang;
Raya Fahreza, Fajar;
Idham Hanafi, Moch;
Hafizhul I., Muhammad;
Gymnastiar, Habil;
Sarah Annashriyah, Siti;
Guntur R, Ega;
Putri Nurhaliza, Nabila;
Warisah M, Euis;
Muhamad Rizki, Rian;
Sultan bintang Azahra, Sultan;
Septia Barkah, Arfi;
Muhtar Fauzi, Sandi;
Fikri M., M Ilham;
Munawar, Mahdi;
Hermawan, Wawan;
Agustina, Depika;
Wahab, Abdul
Jurnal PkM MIFTEK Vol 5 No 1 (2024): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33364/miftek/v.5-1.1537
Para pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah perlu memiliki mental bersaing yang baik dan mampu menghasilkan suatu produk yang dapat diterima, baik itu oleh konsumen dalam negeri (Indonesia) maupun konsumen di luar Indonesia. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah memegang peranan yang penting dalam pembangunan ekonomi dan sosial suatu wilayah, termasuk di desa-desa. Penelitian ini fokus pada peran Kuliah Kerja Nyata dalam memberdayakan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Desa Cinisti, dengan penekanan pada inovasi branding produk dan pemasaran online. Dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan pengusaha lokal dalam mengelola bisnis mereka dengan lebih efektif dan memanfaatkan teknologi digital serta pengembangan strategi kemasan yang menarik dan efektif, dan juga penerapan platform pemasaran online untuk meningkatkan jangkauan pasar. Â
Penundaan Hidup Bersama Pasangan Suami Istri Santri Huffadz Perspektif Maqashid Syari’ah Jamaluddin ‘Athiyyah
Hidayah, Maratul;
Sa`adah, Sri Lumatus;
Wahab, Abdul
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 5 : Al Qalam (September 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35931/aq.v18i5.3736
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penundaan hidup bersama pasangan suami istri pada santri huffadz di Pondok Putri Tahfidzul Qur’an Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo. Para santri yang baru melaksanakan akad nikah, masih kembali ke pesantren untuk melanjutkan hafalan yang belum rampung. Akibatnya hak dan kewajiban dari suami istri tidak dapat dipenuhi dengan baik, maka dari itulah penelitian ini akan mengkajinya melalui Maqashid Al-Syari'ah Jamaluddin ‘Athiyyah. Penelitian ini ada penelitian kualitatif atau juga dikenal (field research). Lokasi penelitian yang penulis lakukan berada di Pondok Putri Pesantren Tahfidzul Qur’an Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo. Adapun prosedur pengumpulan datanya dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan dengan cara editing, organizing, dan concluding. Dan analisa datanya menggunakan deskriptif analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan, Pertama, penundaan hidup bersama pasangan suami istri santri huffadz di Pondok Pesantren Putri Tahfidzul Qur’an Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo diantaranya, untuk menghidari maksiat, perjodohan keluarga atau guru di pesantren, bahkan ada yang menikah karena desakan atau paksaan keluarga. Kedua penundaan hidup bersama dilakukan atas persetujuan kedua belah pihak. Ketiga, penundaan hidup bersama pasangan suami istri santri huffadz di Pondok Pesantren Putri Tahfidzul Qur’an Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo mendapatkan legalitas dalam pandangan Maqashid Al-Syari'ah Jamaluddin ‘Athiyyah.
Pengaruh Media Sosial Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Di Kelas XI MIPA MAN 2 Kota Makassar
Dwi Nur Halizah;
Mustamin;
Martini;
Abdul Wahab;
Muh. Azhar
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 2 No. 1 (2023): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58738/qanun.v2i1.222
Penelitian ini menguraikan mengenai pengaruh media sosial terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits dengan menggunakan metode kuantitatif. Populasi yang diambil adalah semua peserta didik kelas XI MIPA sebanyak 301 dan sampel sebayak 75 responden. Kuesioner dibagikan kepada responden untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa: (1) Variabel media sosial Facebook menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan secara parsial media sosial Facebook terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits (2) Variabel media sosial Youtube menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan secara parsial media sosial Youtube terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits (3) Variabel media sosial Youtube menunjukkan terdapat pengaruh signifikan secara parsial media sosial Instagram terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. (4) Variabel media sosial Youtube menunjukan terdapat pengaruh signifikan secara parsial media sosial Tiktok terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Adapun pengaruhnya secara simultan diperoleh nilai signifikansi<0,05 (0,014<0,05) dan Fhitung > Ftabel (3,357 > 2,50) hasil ini berarti dapat diambil keputusan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, maka terdapat pengaruh yang signifikan dari media sosial terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Variabel media sosial berpengaruh sebanyak 16,1% pada variabel motivasi belajar, sedangkan tersisa 83,9% dipengaruhi hal lain di luar penelitian ini.
Metode Wafa Dalam Pembelajaran BTQ Di Madrasah Tsanawiyah DDI Pekkabata Kabupaten Pinrang
Anjeli, Anjeli;
Nashiruddin Pilo;
Ahmad;
Abdul Wahab
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 2 No. 1 (2023): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58738/qanun.v2i1.239
Salah satu cara untuk mengetahui seberapa baik siswa memahami materi yang diajarkan oleh guru adalah melalui hasil belajar siswa. Definisi hasil belajar ada. Tujuan penelitian ini ialah menggunakan strategi pembelajaran wafa untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah DDI Pekkabata Rule Pinrang pada mata pelajaran BTQ. Kajian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan empat tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, pengamatan, dan pemikiran setiap siklus. Sebanyak 32 siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah DDI Rejim Pekkabata Pinrang dijadikan sebagai mata pelajaran eksplorasi. Data untuk penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan berdasarkan hasil tes pada prasiklus memperoleh nilai rata-rata 78,28 dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 82.82 dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan rata-rata 89,37. demikian pula dengan ketuntasan belajarnya sebesar 41% pada prasiklus, dan meningkat menjadi 62% pada siklus I dan 97% pada siklus II.
Efektivitas Metode Pembelajaran Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI Mipa 1 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN 4 Maros
Annisa Ashlihatul Akbar;
Akhmad Syahid;
Rosmiati;
Abdul Wahab
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 2 No. 1 (2023): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58738/qanun.v2i1.251
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan pada tahun 2023 terdiri dari 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Masing-masing siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian dilaksanakan di kelas XI MIPA 1 di SMAN 4 Maros dengan jumlah peserta didik 33 orang. Pengumpulan data dilakukan secara kualitatif yang diperoleh dari pengamatan pada saat berlangsungnya proses pembelajaran selama penelitian, data kuantitatif yang diperoleh dari tes hasil belajar pada tiap siklus. Selanjutnya dianalisis secara kualitatif yaitu menjelaskan hasil tindakan selama proses pembelajaran dan secara kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif yaitu skor rata-rata, tabel frekuensi, nilai minimum, nilai maksimum dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar peserta didik ditandai dengan meningkatnya keaktifan peserta didik dalam pembelajaran sesuai dengan hasil observasi selama Tindakan kelas berlangsung. Hasil tes akhir siklus yaitu sebesar 93,93% menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam. Hasil belajar pada siklus I ialah 60,60%, pada siklus II terjadi peningkatan menjadi 93,93%. Kesimpulannya bahwa metode pembelajaran Quiz Team efektif diterapkan dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI MIPA 1 SMAN 4 Maros pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’An Al-Imam Ashim Makassar
Reski;
Abdul Qahar Zainal;
Muh. Aidil Sudarmono;
Abdul Wahab
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 2 No. 1 (2023): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58738/qanun.v2i1.293
Penelitian ini membahas tentang “Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar.” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Sistem Pembelajaran Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar. 2) Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian mixed methods (penelitian kombinasi), dengan menggunaakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Data yang terkumpul kemudian diseleksi dan di analisis deskriptif presentase, analisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan yang dilakukan saat observasi langsung. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa: 1) Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar dikategorikan efektif. Dengan adanya beberapa indikator pembuktian, hal ini dibuktikan dengan hasil observasi 85% dan yang digunakan untuk mengukur keefektifan pembelajaran maka digunakan angket dengan hasil 95%. Maka pembelajaran kitab Tuhfatul Athfal dapat dikatakan sangat baik sesuai dengan tabel kriteria efektif, apabila mencapai frekuensi 81%-100% maka kegiatan tersebut dikatakan sangat baik. 2) Sistem Pembelajaran Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar yaitu, pembelajaran kitab Tuhfatul di pondok pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar terdapat 5 kali pertemuan dalam seminggu, dan menggunakan metode bandongan.
Penerapan Metode Pembelajaran Belajar Tuntas (Mastery Learning) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran fiqih Di Kelas VII.A MTS Ponpes Muhammadiyah Boarding School Kabupaten Enrekang
Moch.Noer Chalil;
Andi Bunyamin;
Musafir Tahir;
Abdul Wahab
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 2 No. 1 (2023): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58738/qanun.v2i1.299
Adapun permasalahan pokok yang diteliti ialah bagaimana penerapan metode pembelajaran Belajar Tuntas dalam mata pelajaran fiqih pada peserta didik kelas VII.A di Ponpes Muhammadiyah Boarding School dan apakah metode pembelajaran Belajar Tuntas dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VII.A Ponpes Muhammadiyah Boarding School Kabupaten Enrekang.Untuk menyelesaikan masalah diatas, diadakan penelitian. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan pada tahun 2023 terdiri dari 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Setiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian dilaksanakan di kelas VII.A Ponpes Muhammadiyah Boarding School Kabupaten Enrekang dengan jumlah peserta didik 33 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar peserta didik ditandai dengan meningkatnya keaktifan pesrta didik dalam pembelajaran sesuai dengan hasil observasi selama Tindakan kelas berlangsung. Hasil tes akhir siklus yaitu sebesar 90,63% menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar Fiqih. Hasil belajar pada siklus I ialah 62,5%, pada siklus II terjadi peningkatan menjadi 90,63%. Kesimpulannya bahwa metode pembelajaran Belajar Tuntas dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VII.A Ponpes Muhammadiyah Boarding School Kabupaten Enrekang pada mata pelajaran Fiqih.
Pengaruh Kualitas Costumer Service Terhadap Loyalitas Nasabah Dalam Perspektif Ekonomi Syariah
Muhammad Irfan Hijaya;
Hasibuddin;
Abdul Wahab
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 2 No. 1 (2023): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58738/qanun.v2i1.328
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dan analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling dengan memilih responden dengan pertimbangan tertentu yaitu: Jumlah kedatangan nasabah minimal 2 kali datang ketemu customer service, dengan harapan nasabah yang telah datang lebih dari satu kali dapat merasakan pelayanan customer service Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Makassar Panakkukang. Dalam sebuah penelitian ini sampel yang digunakan sebanyak 80 responden yang terdiri dari para nasabah Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Makassar Panakkukang. Berdasarkan hasil penelitian ini, Pelayanan costumer service yang diberikan olah Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Makassar Panakkukang sudah baik. Berdasarkan olah data kualitas costumer service dari 5 indikator dengan 10 pernyataan dalam kategori “baik” dengan Bahasa yang mudah dimengerti dengan rata-rata 4,19. Berdasarkan olah data Variabel Loyalitas Nasabah, mayoritas responden menyatakan setuju dengan memiliki nilai rata-rata tertinggi sebesar 3,54. Pengaruh variabel kualitas customer service terhadap loyalitas nasabah sebesar 67%, sedangkan sisanya 33% dipengaruhi oleh variabel lainnya selain variabel kualitas customer service dalam penelitian ini. Dengan demikian hipotesis penelitian yang berbunyi “Kualitas Costumer Service berpengaruh terhadap loyalitas nasabah pada Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Makassar Panakkukang.” diterima.
PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS LINGKUNGAN: MEMBANGUN KESADARAN EKOLOGIS MELALUI NILAI-NILAI KEISLAMAN
Mubiar Agustin;
Rohman Heryana;
Imron Heriyanto;
Rina Saldiana;
Wahab, Abdul
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 8 No. 2 (2023): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32696/jp2sh.v8i2.3442
Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan kesadaran ekologis generasi muda. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pendidikan Islam berbasis lingkungan dapat menjadi instrumen efektif dalam membangun kesadaran ekologis melalui integrasi nilai-nilai keislaman. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis kurikulum, metode pengajaran, dan aktivitas sekolah yang berorientasi pada pelestarian lingkungan dalam perspektif Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai keislaman seperti amanah (tanggung jawab), khalifah (kepemimpinan), dan ihsan (kebaikan) dapat diinternalisasikan dalam proses pendidikan untuk menciptakan kesadaran ekologis yang mendalam. Dengan demikian, pendidikan Islam berbasis lingkungan tidak hanya berkontribusi pada pelestarian alam tetapi juga memperkuat keimanan dan ketakwaan peserta didik. Artikel ini menyarankan integrasi lebih lanjut nilai-nilai lingkungan dalam kurikulum pendidikan Islam sebagai upaya strategis untuk menanggulangi krisis lingkungan global.