Articles
Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pembelajaran IPS DI SD 107430 Galang
Putri, Devita Aulia;
Bayu, Silvana;
Purba, Tiara Paramita Br.;
Nisa, Khairun;
Napitupulu, Zumiati Syarah Br.;
Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11786
Pada zaman ini pembelajaran IPS sangat diperlukan untuk membentuk karakter generasi muda. Generasi muda adalah ujung tombak masa depan suatu negara, sehingga mereka harus memiliki karakter dalam kehidupan di masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembentukan karakter peserta didik melalui pembelajaran IPS di kelas V SD. Hal beretika, beragama, bermoral, beradab, dan sopan santun dalam berinteraksi dengan masyarakat, maka pendidikan harus direncanakan dan dilaksanakan dengan membentuk karakter sesuai dengan nilai nilai karakter budaya bangsa khususnya dalam pembelajaran IPS. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini berasal dari guru, siswa maupun orang tua. Hasil penelitian ini berupa deskripsi analitik, yaitu uraian naratif mengenai suatu proses tingkah laku subjek sesuai dengan masalah yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa pembentukan karakter peserta didik melalui pembelajaran IPS di kelas V SD, dilakukan oleh guru dengan menanamkan nilai nilai karakter melalui pembiasaan dan keteladanan pada peserta didik dalam berperilaku dikehidupan sehari hari.
DIFFERENCES IN SLEEP QUALITY AMONG NURSING STUDENTS
Nisa, Khairun;
Mulyadi, Mulyadi
Nursing Current: Jurnal Keperawatan Vol 11, No 2 (2023): December
Publisher : Universitas Pelita Harapan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.19166/nc.v11i2.7504
The sleep quality and academic performance of students are influenced by their activity patterns, which in turn affects their health status. Nevertheless, there is a scarcity of research specifically addressing sleep problems among nursing students. The objective of this study is to identify and analyse the features of nursing students that are associated with variations in their sleep quality. This study employs a correlational descriptive research design, utilising a quantitative technique. A total of 117 individuals were surveyed. The Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests were employed to assess variations in sleep quality according to the attributes of the participants. The findings indicated that a significant majority of participants, up to 87.2%, experienced substandard sleep quality. Based on the subjective evaluation of PSQI components, 50.4% of participants were classified as having good sleep quality. Additionally, 34.2% reported experiencing difficulty falling asleep more than three times a week within 30 minutes. The majority of participants (42.5%) reported a sleep duration of 6-7 hours. Furthermore, 4.3% of participants had taken sleeping pills in the past month. Furthermore, the results demonstrated a strong correlation between the ages of the respondents and their sleep quality (p=0.047). This study uncovers a worrisome pattern indicating that the sleep quality of nursing students is significantly subpar. Hence, it is imperative to employ both academic and non-academic strategies and advancements to enhance the quality of students' sleep.
Implementasi Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Khairun Nisa;
Siti Patimah;
Andi Warisno;
Nurul Hidayati Murtafiah
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol 5 No 1 (2024): Education and Islamic Studies (Januari-Juni)
Publisher : STAI DDI Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55623/au.v5i1.287
Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah adalah suatu usaha yang dilakukan Kepala Sekolah untuk mempengaruhi, mendorong, membimbing, mengarahkan dan menggerakan bahkan memberdayakan guru, staf, siswa, orang tua siswa dan pihak terkait untuk bekerja atau berperan aktif dalam mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas Pendidikan. Kualitas pendidikan dalam artikel ini adalah kemampuan sistem pendidikan dalam mengelola dan memproses pendidikan secara berkualitas dan efektif untuk meningkatkan nilai tambah dan menghasilkan output dan outcome yang berkualitas. sehingga kebutuhan konsumen dan kepuasan pelanggan terpenuhi. Manajemen kepemimpinan kepala sekolah sangat berpengaruh dalam meningkatkan kualitas Pendidikan di suatu organisasi sekolah. Dalam penulisan ini, digunakan pendekatan metode penelitian perpustakaan,(Library Research) yang melibatkan penyelidikan atas suatu permasalahan dengan mempertimbangkan pendekatan deskriptif kualitatif sebagai cara untuk mencari solusinya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah memiliki peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas Pendidikan . (2) Kepemimpinan Kepala Sekolah yang ideal memberikan pengaruh bagi meningkatnya kualitas pembelajaran dan tercapainya tujuan pendidikan secara maksimal.
Seven Students' Activities: A Case Study on Rumah Tahfidz An-Nur Daily Routine and Memorization Levels
Rahman, Ikhwan;
Nisa, Khairun;
Saputri, Ranti Eka
International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education Vol 3 No 3 (2020): (July) Theme Education and Social Science
Publisher : Islamic Studies and Development Center in Collaboration With Students' Research Center Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/ijmurhica.v3i3.184
Rumah Tahfidz is a rich environment with a variety of activities that form the daily routine of the students. This research aims to look at the activities carried out in the Rumah Tahfidz and the extent of memorization by the students in the Rumah Tahfidz An-Nur. This research uses a qualitative method with a case study type of research. Data was taken from observation, namely through direct observation from the field and conducting interviews, and analyzed thematically. Then the data was analyzed using the Miles & Huberman interactive analysis model technique. The research results show that there are seven activities in Rumah Tahfidz An-Nur, such as: i) praying, ii) nasyid, iii) introduction to tajwid and practicing tajwid, iv) congregational prayer, v) Murajaah, vi) increasing memorization, vii) memorization test. The results of this research can be used as initial data for future researchers in studying this problem in the context of different issues.
Implementasi Penggunaan Media dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas XI di Madrasah Aliyah Swasta Al Washliyah 68 Pematang Guntung
Nisa, Khairun;
Hasibuan, Nurul Huda;
Jabat, Yuyun Jelita
Arus Jurnal Pendidikan Vol 3 No 3: Desember (2023)
Publisher : Arden Jaya Publisher
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57250/ajup.v3i3.284
Penelitian bertujuan untuk mengeksplorasi dua aspek utama, yaitu penggunaan media dalam pembelajaran bahasa Arab dan hasil dari penerapan media tersebut terhadap prestasi belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan fokus pada pemahaman mendalam terkait penggunaan media dalam meningkatkan prestasi belajar bahasa Arab. Peneliti berupaya memberikan gambaran komprehensif mengenai bagaimana media digunakan dalam konteks pembelajaran bahasa Arab di MAS Al-Washliyah 68 Pematang Guntung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media dalam pembelajaran bahasa Arab di MAS Al-Washliyah 68 Pematang Guntung melibatkan berbagai media sederhana seperti papan tulis, gambar, kartu-kartu, benda-benda di dalam dan di luar kelas, serta buku paket. Meskipun tersedia media penunjang berupa Infocus, namun pemanfaatannya belum optimal oleh guru bahasa Arab. Kendala yang dihadapi, seperti kerusakan laptop, menyebabkan guru lebih cenderung menggunakan media manual yang disesuaikan dengan materi dan karakter peserta didik.
Analisis Keuangan Usaha Mikro Kecil Di Kota Palangka Raya
Benius Benius;
Aisyah Mecca;
Khairun Nisa;
Meta Melinda Aldis;
Nita Beti Lestari;
Yula Yunara
Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Vol. 2 No. 3 (2024): Juli : Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi
Publisher : Universitas 45 Surabaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30640/trending.v2i3.2634
This research aims to analyze financial management in four types of small MSME businesses in Palangka Raya City, namely the coconut ice business, the Gambang bread business, the meatball business, and the crepes business. The analytical methods used include liquidity analysis, profitability ratios, and common size analysis to understand the financial performance of each business. Data was collected through interviews with business owners and collecting financial data from business records. The results of the analysis show variations in financial management between the four types of businesses, with findings highlighting the specific challenges and opportunities facing each type of business. The implications of this research provide valuable insights for business owners and other stakeholders in improving financial management and financial performance of small MSMEs in Palangka Raya City.
PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL AJAR TERINTEGRASI DENGAN ASESMEN DIAGNOSTIK PADA GURU SD DI SDN 8 CAKRANEGARA
Darmiany, Darmiany;
Nurhasanah, Nurhasanah;
Nisa, Khairun;
Karma, I Nyoman;
Nurmawanti, Iva
Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni 2024
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan, FKIP, Universitas Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/interaktif.v4i1.144
Tujuan dari pengabdian masyarakat ini yaitu untuk mendampingi guru dalam menyusun modul ajar. Hal ini guna untuk meningkatkan kemampuan pedagogic guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pengajar. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN 8 Cakranegara dan diikuti oleh 15 peserta yaitu guru dan kepala sekolah. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan tiga tahap kegiatan yang meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian diketahui bahwa semua peserta kegiatan jalannya kegiatan dengan antusias. Semua peserta dapat menyusun modul ajar dengan baik hal ini diketahui dari hasil modul ajar yang dikumpulkan oleh peserta.
Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa SDN 064976 Medan
Safran Safran;
Hasima Harahap;
Khairun Nisa;
Rahma Fadillah;
Silvana Bayu
Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2024): April: Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v2i2.1000
In the learning process every learner is always directed to become an independent student, and to become independent an individual must learn, so that learning independence can be achieved. This article analyzes the role of teachers in increasing students’ learning independence at SDN 064976 Medan. This research uses a qualitative method with a descriptive approach. It was collected through observation, interview, and documentation. The results of this study concluded that the role of teachers in increasing students' learning independence at SDN 064976 Medan is by carrying out their professional duties of teachers who have multiple roles contained in teaching and learning activities. The role of the teacher as a mentor must be more important, because the presence of a teacher in school is to guide students to become good adult humans who are capable, skilled, virtuous and noble.
Permasalahan Pengelolaan Sampah Desa Tegal Sari Kel. Mandala I Medan Denai, Kota Medan
Elsy Nila Sari Situmeang;
Khairun Nisa;
Ramadhan Fitriani;
Meilinda Suriani Harefa;
Syukrie Hidayat
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora Vol. 3 No. 1 (2024): Januari : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55606/jurrish.v3i1.2244
Waste is a problem that often occurs in an area, one of which is the village of Tegal Sari Mandala I. Waste management that is not complex will create a problem for the village and will require innovative solutions to overcome the problem of waste in the village. The aim of this research is to identify waste management issues and the reasons why waste cannot be managed properly by the people of Tegal Sari Village. This research method uses a qualitative approach, sampling is carried out by interviewing information identified according to their identity and problems related to the area studied. Data analysis used in data reduction research, data presentation, and drawing conclusions. The main cause of the waste problem in the village is that the local community's livelihood is scavengers and this causes large piles of rubbish to be piled up by the community, lack of public awareness of managing waste or sorting waste and turning it into a craft with economic value. This research can be used as a guide for villages that have similar problems, by utilizing participatory and innovative waste management in rural areas.
PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE AL BARQY UNTUK MEMBERANTAS BUTA AKSARA AL QUR’AN DESA PEMATANG RAMAN
Anjeliana, Anjeliana;
Khairun Nisa;
Nyimas Yulia Radiska;
Ahmad Yazid Ziyadi;
Al Amin Saputra
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.4236/tashdiq.v7i2.6066
Kitab pedoman umat muslim yaitu Al-Qur’an yang wajib diyakini setiap muslim harus mempelajari, memahami dan mengetahui isi bacaan Al-Qur’an. Penelitian tindakan kelas dengan menerapkan metode Al-Barqy, metode Al-Barqy merupakan metode pembelajaran yang mudah dan ringkas untuk membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas pemahaman anak-anak kelas IV,V dan VI madrasah JAMIATUSSA’ADAH Desa Pematang Raman sebanyak 47 anak yang menjadi responden penelitian ini. Penelitian tindakan kelas dengan melaksankan tahapannya: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Setelah menjalankan semua tahapan tersebut peenerapan metode Al-Barqy adalah langkah yang tebaik untuk mencapai hasil yang diinginkan yaitu memberantaskan buta aksara Al-Qur’an pada masyarakat Desa Pematang Raman.