Articles
HUBUNGAN DISPLIN DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PDTM PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 SOLOK
Zulfikra Rendi;
Jasman Jasman;
Ambiyar Ambiyar;
Nelvi Erizon
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (576.418 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v2i1.77
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan disiplin dengan hasil belajar pada mata pelajaran PDTM kelas X SMK Negeri 2 Solok. Hipotesis penelitian yang diajukan adalah terdapat hubungan yang berarti antara disiplin dengan hasil belajar mata pelajaran PDTM kelas X SMK Negeri 2 Solok. Jenis penelitian bersifat kolerasional dengan pendetakan kuantitatif yaitu mengganbarkan tentang hubungan disiplin dengan hasil belajar pada mata pelajaran PDTM kelas X di SMK Negeri 2 Solok. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMK Negeri 2 Solok yang berjumlah 88 orang dan menjadi sanpel dalam penelitian ini berjumlah 58 orang yang diambil yang diambil dengan menggunakan teknik propotinate stratified random sampling. Instrumen penelitian ini adalah angkat model skala likert. Yang telah dilakukan uji validasi dan reabilitasnya dan hasilnya valid dan reabel. Data dianalisis dengan menggunakan rumus kolerasional product moment. Aplikasi SPSS versi 16. Berdasarkan analisis data korelasi yang diperoleh nilai hasil pengujian menunjukkan nilai korelasi (r) sebesar 0.406. .Hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung > r tabel, dan nilai r tabel sebesar 0.2181.Maka dapat disimpulkan bahwa 0.406 > 0.2181 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti disiplin dengan hasil belajar mempunyai hubungan yang sedang dengan taraf signifikan atau tingkat kepercayaan 95%. Hasil data tersebut dapat disimpulkan bahwa disiplin memiliki hubungan yang positif terhadap hasil belajar pada mata pelajaran PDTM kelas X di SMK Negeri 2 Solok.
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X DI SMKN 1 PADANG
Muhammad Riko Saputra;
Ambiyar Ambiyar;
Irzal Irzal;
Mulianti Mulianti;
Budi Syahri;
Junil Ardi
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (827.634 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v2i2.92
Masih rendahnya hasil belajar Gambar Teknik serta belum mencapai ketuntasan minimum (KKM) siswa kelas X SMK Negeri 1 Padang. Siswa masih memiliki konsep diri yang rendah dalam belajar Gambar Teknik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan konsep diri dengan hasil belajar mata diklat Gambar Teknik siswa kelas X di SMKN I Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TM di SMK Negeri 1 Padang Tahun Ajaran 2019/2020. Pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik Total Sampling, sehingga diperoleh jumlah sampel sebesar 96 siswa penelitian populasi atau total sampling sehingga sampel dalam penelitian ini sebesar 66 siswa. Data penelitian diperoleh melalui angket yang kemudian di analisis menggunakan teknik Pearson Correlation melalui program SPSS versi 15.0. Data yang telah dikumpulkan akan dianalisis secara kuantitatif dengan pendekatan statistik yang menggunakan analisis regrasi sederhana melalui tahapan uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan antara konsep diri dengan hasil belajar mata diklat Gambar Teknik sebesar 0,523 yang masuk pada kategori cukup dan konsep diri berkontribusi sebesar 27,35% terhadap hasil belajar mata diklat Gambar Teknik siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Padang.
PENGARUH KESIAPAN MENGAJAR TERHADAP SIKAP MENGAJAR CALON GURU MUDA
Junil Adri;
Nizwardi Jalinus;
Ambiyar Ambiyar;
Jalius Jama;
M. Giatman
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (341.121 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v2i2.99
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kesiapan mengajar terhadap sikap dalam mengajar calon guru mda Pendidikan Teknik Mesin FT UNP. Guru muda merupakan estapet penerus pendidikan. Banyak kompetensi yang harus disiapkan sebagai guru muda. Fenomena di lapangan banyak hal terjadi pada guru muda, mulai dari kesiapan dalam mengajar, pengkondisian kelas, mental saat mengajar dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto karena penelitian ini dilakukan pada suatu peristiwa yang telah terjadi kemudian dirunut ke belakang untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menimbulkan kejadian tersebut tanpa memberikan treatment atau manipulation. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2016 yang berjumlah 45 orang. Instrumen yang digunakan adalah lembar angket tertutup. Teknik yang digunakan dalam pengujian hipotesis adalah dengan analisis regresi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa semakin naik kesiapan mengajar mahasiswa maka akan meningkatkan sikap dalam mengajar mahasiswa.
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DENGAN KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI SE-KOTA PADANG
Syaiful Salim;
Yufrizal A;
Ambiyar Ambiyar;
Yolli Fernanda
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 3 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (374.635 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v2i3.113
Siswa belum mampu menerapkan apa yang dipelajari disekolah pada tempat siswa tersebut melaksanakan Praktek Kerja Industri. Dunia kerja kurang percaya memberikan kesempatan kepada siswa untuk melaksanakan Praktek Kerja Industri sebagaimana mestinya. Serta Praktek Kerja Industri belum terlaksana sesuai dengan tujuannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Praktek Kerja Industri dengan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri Se-Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional yaitu untuk menentukan tingkat hubungan variabel yang berbeda bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan variabel (X) dengan variabel (Y). Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni pada siswa Jurusan Teknik Pemesinan di SMKN 1 Sumbar, SMKN 1 Padang dan SMKN 5 Padang dengan jumlah populasi 166 siswa. Teknik sampling yang dipakai adalah random sampling sejumlah 117 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada 117 siswa terdapat hubungan antara Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Praktek Kerja Industri dengan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri Se-Kota Padang dengan nilai korelasi (r) atau r hitung sebesar 0.420 > 0.182 r tabel.
PENINGKATAN PRODUKTIVITAS PERTANIAN JAGUNG MELALUI INOVASI ALAT TANAM JAGUNG SISTEM RODA TANJAK
Ambiyar Ambiyar;
Budi Syahri;
Febri Prasetya
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 3 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (737.427 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v2i3.119
Besarnya kebutuhan akan jagung menjadikan banyaknya petani lebih memilih untuk bercocok tanam jagung. Petani jagung masih belum menggunkan teknologi. Meraka melakukan cocok tanam dengan cara manual. Kelemahan metode ini adalah selain membutuhkan banyak tenaga metode ini juga membutuhkan waktu yang lama. Selain itu jarak tanampun menjadi tidak terautur. Permalahan yang dihadapi petani dalam proses penanaman jagung menjadi dasar tim pengabdian untuk membuat sebuah inovasi alat tanam jagung dengan menggunakan roda tanjak. Alat tanam jagung sistem roda tanjak dirancang sedemikian rupa dan disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Alat tanam jagung ini dilengkapi dengan mesin 55 cc sebagai penggerak mesin tanam jagung. Kecepatan mesin dapat disesuaikan dengan kemampuan operator dalam menjalankan mesin. Mesin ini sangat cocok untuk lahan pertanian yang luas. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini sangat memberi dampak pada efektifitas petani jagung dalam proses penanaman jagung. Dari analisis tim penabdian diasumsikan mesin penanam jagung ini dapat melakukan penanaman 1 Ha lahan dalam waktu 2 jam dengan kecepatan 5 km/jam. Mesin ini dilengkapi dengan settingan kecepatan untuk menyesuaikan dengan operator yang mengoperasionalkan mesin. Petani dan perangkat kenagarian andiang sangat berterimakasih dengan adanya inovasi yang dilakukan pada proses penanaman jagung di kenagarian Andiang.
IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY DALAM MATAKULIAH TEKNOLOGI PEMESINAN
Yurika Putri;
Arwizet K;
Purwantono Purwantono;
Ambiyar Ambiyar
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (954.722 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v2i4.121
Wawancara yang penulis lakukan dengan salah satu dosen pengampu mata kuliah teknologi pemesinan di jurusan teknik mesin FT-UNP diperoleh informasi bahwa masih terdapat keterbatasan penguasaan ilmu pengetahuan mahasiswa ketika menghadapi proses belajar mengajar yang cendrung kepada ceramah sehingga menyebabkan ketidakpahaman mahasiswa pada saat praktek berlangsung. Media pembelajaran yang kurang menarik menyebabkan terjadinya kegagalan terhadap penyampaian materi sehingga mengurangi minat belajar mahasiswa.Kurangnya partisipasi mahasiswa dalam belajar menyebabkan nilai yang diraih tidak maksimal.Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa S1 angkatan 2016 terhadap penggunaan Augmented Reality (AR) pada mata kuliah teknologi pemesinan di jurusan teknik mesin FT-UNP. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan mendeskripsikan sesuai fakta dan sifat dari populasi tertentu dengan jumlah populasi 80 siswa. Teknik sampling yang dipakai adalah random sampling sejumlah 44 siswa. Hasil penelitian yangdilakukan pada 44 siswa diperoleh nilai pencapaian responden sebesar 88.82%. Maka hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap penggunaan Augmented Reality dalam proses pembelajaran khususnya mata kuliah teknologi pemesinan termasuk dalam kategori Baik.
HUBUNGAN KECEMASAN MENGIKUTI TES DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH STATISTIKA PADA MAHASISWA JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Randhy Alfarishi;
Ambiyar Ambiyar;
Arwizet K;
Primawati Primawati
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (307.152 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v3i1.137
Kurangnya persiapan mahasiswa dalam mengikuti tes, masih banyak mahasiswa yang tidak mengulang materi pembelajaran, sumber pembelajaran belum sepenuhnya di pahami sehingga pada saat mengikuti tes masih mengandalkan jawaban dari teman, selain itu anggapan mahasiswa terhadap mata kuliah Statistika hanya sebagai ilmu penunjang sehingga mahasiswa tidak terlalu fokus dan cenderung mengabaikan mata kuliah tersebut. Banyak mahasiswa merasa cemas ketika menghadapi tes adalah normal, bahkan rasa cemas dapat mendorong semangat belajar dan dapat menjaga agar tetap termotivasi. Mahasiswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi juga dapat dilihat dengan perilaku mahasiswa yang melibatkan dirinya dalam berbagai aktivitas belajar, seperti memperhatikan pelajaran, menghafal materi pelajaran, mencatat pelajaran yang telah didapat, berusaha untuk memahami, dan meminta bantuan orang lain ketika dirinya tidak memahami materi pelajaran. Tujuan penelitian untuk mengungkapkan ada tidaknya hubungan kecemasan mengikuti tes dan motivasi belajar dengan hasil belajar mata kuliah Statistika pada mahasiswa jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Padang (UNP). Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Padang yang mengikuti matakuliah Statistika semester genap tahun ajaran 2018/2019 dan semester genap tahun ajaran 2019/2020. Hasil hipotesis pada variabel kecemasan memiliki hubungan kuat dan searah serta memiliki nilai signifikansi sebesar 0,041 yang berarti signifikan dan nilai korelasi dari motivasi belajar sebesar 0,270 yang artinya variabel motivasi memiliki hubungan yang sangat kuat dan serta memiliki nilai signifikansi sebesar 0,001 yang berarti signifikan.
PENINGKATAN PRODUKTIVITAS PERTANIAN JAGUNG MELALUI INOVASI MESIN CORN SHELLER
Ambiyar Ambiyar;
Budi Syahri;
Febri Prasetya
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (475.733 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v2i4.149
Penangan jagung pada pasca panen merupakan kegiatan penting karena akan menentukan kualitas dari biji jagung yang akan dijual. Kegiatan ini juga membutuhkan banyak tenaga karena pada kegiatan ini petani harus melepaskan biji jagung dari tongkolnya. Dalam 1 Ha lahan jagung bisa menghasilkan 10 hingga 12 ton jagung. Jumlah ini akan diproses pelepasan biji dari tongkolnya. Petani jagung di kenagarian Andiang belum menemukan teknologi yang dapat membantu kerja petani pada proses ini. Mayoritas perani masih menggunakan ban sepeda dan terkadang masih dilakukan dengan cara manual tanga dalam proses pelepasan biji jagung dari tongkolnya. Petani membutuhkan waktu 8 hingga 10 hari mengerjakan pekerjaan sebanak itu. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat kali ini tim pengabdian melakukan inovasi membuat alat corn sheeler yang dapat membantu kerja petani proses pelepasan biji jagung dari tongkolnya. Corn sheller yang akan dibuat menggunakan sistem rotari dengan motor penggerak adalah motor bensin 5,5 HP. Pemilihan mesin ini dimaksudkan agar alat ini mudah di pindah-pindahkan sesuai dengan lokasi pengolahan jagung yang akan dilakukan petani. Harapan tim pengabdian dengan adanya alat ini permasalahan yang dihadapi petani jangung di kenagarian Andiang Kecamatan Suliki Kabupaten 50 Kota dalam peroses pelepasan biji jagung dari tongkolnya akan terselesaikan. Alat ini akan efektif secara waktu dan tenaga. Biaya operasinal dari alat inipun tidak mahal.
PERSEPSI SISWA TEHADAP SMK SEBELUM DAN SEDANG DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PADANG
Irfan Adima Brawira;
Ambiyar Ambiyar;
Yufrizal A;
Budi Syahri
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (663.286 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v3i2.178
Salah satu faktor yang menentukan apakah persepsi siswa itu baik atau sebaliknya terhadap terhadap SMK adalah pengetahuan mereka atau hal-hal yang berhubungan tentang SMK. Pengetahuan siswa terhadap SMK atau hal-hal yang bersangkutan dengan SMK karena siswa yang tahu tentang bagaimana SMK itu akan merubah persepsi siswa tersebut. Karena berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti sebelum masuk ke SMK siswa banyak yang belum mengenal SMK tempat siswa bersekolah sekarang sehingga persepsi siswa terhadap SMK tersebut kurang baik. Sedangkan setelah siswa mulai memasuki proses pembelajaran siswa mulai mengenal SMK tersebut yang akhirnya persepsi siswa membaik terhadap SMK. Jenisapenelitian iniaadalah kuantitatifadengan mengunakanametode deskriptif.aPopulasi dalamapenelitian iniaberjumlah 67aorang dariaseluruh kelompok usia. Teknikapengambilan sampelamenggunakan totalasampling, jumlahasampel diadalam penelitianaini adalahaberjumlah 37 orang siswa. Teknikaanalisis dataayang digunakanaadalah persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa; (1) persepsi siswa terhadap SMK di SMK Muhammadiyah 1 Padang tingkat capaian responden 66,80% saat sebelum dan 77,84 saat sedang sudah dikategorikan baik. (2) persepsi siswa tentang metode mengajar di SMK Muhammadiyah 1 Padang dengan capaian 66,49% saat sebelum dan 76,49% saat sedang sudah dikategorikan baik. (3) persepsi siswa tentang fasilitas SMK di SMK Muhammadiyah 1 Padang dengan capaian 64,05% saat sebelum dan 71,62% saat sedang sudah dikategorikan baik Dengan demikian dapat disimpulkan bahawa, persepsi siswa sebelum dan sedang dalam proses pembelajaran di SMK Muhammadiyah 1 Padang, dari segi persepsi terhadap SMK, metode mengajar, fasilitas SMK, proses pembelajaran, sikap disiplin dan keterampilan siswa pada tingkat baik tapi masih harus di tingkatkan lagi pada pengenalan SMK kepada siswa sebelumnya.
KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN KULIAH DARING PADA MATA KULIAH TERMODINAMIKA DI TEKNIK MESIN FT-UNP
Jumrowi Lubis;
Ambiyar Ambiyar;
Primawati Primawati;
Andre Kurniawan
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (252.384 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v3i1.188
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepuasan mahasiswa terhadap pelaksanaan kuliah daring ada mata kuliah termodinamika di Teknik Mesin FT UNP. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 59 mahasiswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah dua kelas termodinamika yang berjumlah 59 mahasiswa, pengambilan sampel ini dilakukan dengan teknik pengambilan sampel jenuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitaif. Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data primer berupa hasil angket. Instrumen penelitian ini berupa angket yang disusun dengan model skala likert. Jenis analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan teknik analisis statistik deskriptif. Berdasarkan pengolahan data diketahui bahwa tingkat kepuasan mahasiswa yang rendah diperoleh 35 responden (59,3%) dan tingkat kepuasan mahasiswa yang tinggi diperoleh 24 reponden (40,7%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perkuliahan Termodinamika yang dilakukan secara daring tidak efektif dilakukan.