Articles
Analisis Pelaksanaan Pendidikan Inklusi ABK Autisme di SDN Sungai Andai 3
Amaliah, Nahdiatun;
Aripin, Salwa Salsabil Nur;
Aminah, Siti;
Suriansyah, Ahmad;
Cinantya, Celia
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v3i1.656
Penelitian berjudul "Analisis Pelaksanaan Pendidikan Inklusi ABK Autisme di SDN Sungai Andai 3 Banjarmasin" bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis implementasi pendidikan inklusi bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) dengan spektrum autisme di sekolah dasar tersebut. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kompleksitas layanan pendidikan inklusif yang membutuhkan pendekatan komprehensif dan sistematis dalam mendukung kebutuhan belajar siswa autisme. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru kelas, koordinator guru pendamping khusus, guru pendamping khusus, dan siswa autisme. Analisis data dilakukan secara induktif dengan mengidentifikasi pola, tema, dan kategorisasi yang muncul selama proses penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah telah menerapkan pendidikan inklusi sesuai dengan Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 dan Permendiknas No. 70 tahun 2009. SDN Sungai Andai 3 memiliki 33 Guru Pendamping Khusus (GPK) yang mendampingi 3-4 anak berkebutuhan khusus di setiap kelas. Sekolah menyediakan sarana prasarana khusus seperti ruang inklusi untuk penanganan tantrum dan jalur khusus disabilitas. Program pembelajaran dirancang secara adaptif, termasuk program pengembangan motorik yang dilaksanakan setiap pekan, program bina diri untuk keterampilan sosial-emosional, dan program literasi. Penelitian ini juga mengungkapkan pentingnya kolaborasi internal antara wali kelas dengan GPK, serta kolaborasi eksternal dengan Dinas Pendidikan dan orang tua dalam memantau perkembangan anak. Implementasi pendidikan inklusi di sekolah ini menunjukkan komitmen dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung bagi semua siswa.
MODEL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DI PAUD: MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KINERJA GURU
Aminah, Siti
Berajah Journal Vol. 4 No. 9 (2024): Berajah Journal
Publisher : CV. Lafadz Jaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47353/bj.v4i9.470
Peran kepala sekolah di lingkungan pendidikan anak usia dini, sangat penting dalam membentuk suasana kerja yang mendukung perkembangan profesional guru. Penelitian ini mengkaji model kepemimpinan transformasional yang diterapkan oleh kepala PAUD Plamboyan dalam meningkatkan motivasi dan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas kepemimpinan transformasional dalam mendorong guru agar lebih termotivasi dan produktif dalam tugas pengajaran mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, di mana data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan guru, serta dokumentasi terkait. Keabsahan data dijamin melalui teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala PAUD Plamboyan berhasil meningkatkan motivasi dan kinerja guru melalui keteladanan, motivasi verbal, dan dorongan untuk berinovasi. Namun, terdapat kendala berupa keterbatasan fasilitas dan kurangnya apresiasi formal yang memengaruhi kepuasan kerja guru secara jangka panjang. Kendala ini menghambat optimalisasi potensi model kepemimpinan transformasional, terutama dalam menciptakan lingkungan kerja yang lebih mendukung kreativitas guru. Implementasi dari temuan penelitian ini menekankan pentingnya peningkatan fasilitas dan bentuk apresiasi yang lebih formal untuk menunjang efektivitas kepemimpinan transformasional. Rekomendasi bagi lembaga pendidikan adalah mempertimbangkan penyediaan dukungan material dan insentif formal sebagai bagian dari strategi untuk memperkuat motivasi guru.
Perancangan Aplikasi TB Berbasis Android: “TB REMAIND”
Tuntun, Maria;
Aminah, Siti;
Yusrizal CH, Yusrizal CH
Jurnal Analis Kesehatan Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL ANALIS KESEHATAN
Publisher : Department of Health Analyst, Politeknik Kesehatan, Kementerian Kesehatan Tanjungkarang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26630/jak.v13i2.4794
Data pasien TB yang mengalami kegagalan pengobatan masih ada, walaupun dalam jumlah kecil. Pengobatan TB membutuhkan waktu yang panjang, dan sering menyebabkan efek samping yang cukup berbahaya. Kondisi ini sering menyebabkan ketidaknyamanan pasien minum obat, sehingga butuh bantuan alarm yang dapat mengingatkan minum obat pada jam yang sama setiap harinya. Tujuan penelitian ini merancang aplikasi TB berbasis android yang mudah digunakan oleh pasien TB dalam mengingat minum obat yang diberi nama “TB Remaind”. Rancangan aplikasi ini memiliki fitur-fitur utama, yaitu pengingat jadwal minum obat (alarm), menyimpan data efek samping yang terjadi, informasi mengenai penyakit TB, layanan kesehatan. Pengguna aplikasi dirancang ada empat dengan hak akses sesuai klasifikasinya (role) yaitu Pasien, Kader, Petugas Kesehatan dan Administrator.
Keadilan Restoratif dalam Penanganan Anak Pelaku Tindak Pidana di Indonesia: Kajian Psikologi dan Hukum Islam
Sriwiyanti, Sriwiyanti;
Saefudin, Wahyu;
Aminah, Siti
Journal of Islamic Law Vol. 2 No. 2 (2021): Journal of Islamic Law
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24260/jil.v2i2.335
Regulations on handling criminal children in Indonesia refer to restorative justice that prioritizes the most beneficial for children’s future. However, the number of child perpetrators of criminal acts whose handling through the judicial process is relatively high. This study aims to describe and analyze the application of restorative justice in Indonesia and acknowledge the psychological conditions and stages of adolescent development involved in criminal acts. In addition, this study also considers from an Islamic Law perspective. This paper is a literature review using legislation, journals, and books as primary data described descriptively. This study reveals that children aged 12-18 years are immature emotionally and cognitively and experience turbulent changes from various aspects that cause children to commit criminal acts. Thus, managing through the diversion mechanism is prioritized over the judicial process. The diversion mechanism regulating juvenile perpetrators of criminal acts aims to restore relationships, children’s best advantages and protect children’s rights based on restorative justice. The author argues that punishment for children must consider the child’s ability to take responsibility for the cases committed, not as revenge for the violations committed.
Genealogy and Reform of Islamic Family Law: Study of Islamic Marriage Law Products in Malaysia
Aminah, Siti;
Sugitanata, Arif
Journal of Islamic Law Vol. 3 No. 1 (2022): Journal of Islamic Law
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24260/jil.v3i1.556
As an Islamic country, Islamic family law reform in Malaysia is experiencing various dynamics. This article aims to examine the genealogy, reform, and products of Islamic family law in the field of marriage (munakahat) in Malaysia. The authors find that Malaysia’s Islamic law reform is divided into three periods using literature research. In the Malay period, Islamic values were generally embedded in the law in Malaysia. During the British colonial period, English law had dominated and was used as common law, which was absorbed in various legislation and jurisprudence in Malaysia. It was only after independence that efforts to reform and codify Islamic family law began, marked by the stipulation of the jurisdiction of the federal territorial government and the territorial government into thirteen states. The codification of family law began with establishing a committee to amend Islamic law and be guided by other Islamic countries. The authors find four areas of marriage that have been reformed in Malaysia, namely the age limit for marriage, marriage registration, polygamy, and divorce. Among the four areas of marriage law, the authors find slight differences in regulations on the technical and material grounds in each state in Malaysia.
Violation of Women’s Rights: The Kawin Magrib Tradition of the Sasak Muslim Community in Lombok, Indonesia
Sugitanata, Arif;
Aminah, Siti;
Sunardi, Heru;
Sholikhah, Siti Khamidatus
Journal of Islamic Law Vol. 4 No. 2 (2023): Journal of Islamic Law
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24260/jil.v4i2.1772
This article investigates violations of women’s rights stemming from the practice of kawin magrib, a form of forced marriage, within the Sasak Muslim community in Lombok, Indonesia. Despite its inherently gender-discriminatory nature, the kawin magrib tradition remains a fundamental aspect of Sasak Muslims’ identity and societal structure. Employing a socio-legal approach and conducting in-depth interviews with nine key informants, this study delves into the persistent reasons behind this tradition and its repercussions on women’s rights. The authors found that the primary objective of kawin magrib is to uphold the moral standards of the younger generation within religious norms. However, the profound adverse effects on women cannot be disregarded. This article highlights the severe psychological trauma endured by women due to this customary law and the potential for men to exploit this tradition deceptively, marrying women without genuine consent. Based on these findings, the article underscores the urgent necessity of reforming this practice, with a strong focus on safeguarding women’s rights and promoting gender equality.
Implementasi Keterampilan Berpikir Kritis melalui Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif pada Anak Usia Dini, Studi kasus pada TK Annida Tangerang
Dhewy, Veronica Soerya;
Sabrina, Zahra Salis;
Kartik, Syaharani Balqis;
Aminah, Siti;
Khaerunnisa, Zahra Nadiyah;
Sidik, Riyandi;
Yatimin, Yatimin
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jh.v5i1.2184
Kuliah Kerja Nyata (KKN) di TK Annida, Bojong Jaya, yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan anak usia dini dan kebersihan lingkungan. Pendahuluan menjelaskan bahwa pendidikan anak usia dini sangat penting untuk perkembangan holistik anak, namun akses dan pemahaman masyarakat tentang hal ini masih terbatas. Melalui survei dan diskusi dengan warga, diidentifikasi beberapa permasalahan, termasuk kurangnya pemahaman tentang pendidikan dan kebersihan. Kegiatan yang dilakukan meliputi penyuluhan, seminar, dan praktik kebersihan, yang diharapkan dapat membangun kebiasaan baik di kalangan anak-anak dan orang tua. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat dan partisipasi dalam pendidikan anak. Saran yang diberikan mencakup perlunya pelatihan berkelanjutan bagi pendidik dan orang tua, serta pengembangan media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan berpikir kritis anak. Dengan demikian, diharapkan generasi muda dapat menjadi lebih bertanggung jawab terhadap kebersihan dan keberlanjutan lingkungan
ANALISIS FAKTOR YANG MENYEBABKAN MENURUNNYA MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN SISWA KELAS IV SDN SIBREH
Aminah, Siti;
Maulidar, Maulidar;
Suryawati, Indah
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 9, No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30601/dedikasi.v9i1.5023
The aim of this research is to determine the factors causing low interest in learning mathematics in fractions. The approach used in this research is a qualitative approach. "Qualitative research is research that intends to understand the phenomena experienced by research subjects holistically. This type of research is descriptive, where descriptive research is a research method that shows the characteristics of the population or phenomenon being studied. Factors that cause a decrease in interest in learning mathematics in fraction material in class IV-b at Sibreh State Elementary School. The results showed that there were 4 students (50%) who did not pay attention when the teacher explained. From the results of the questionnaire obtained (47%) students were interested in taking part in mathematics lessons on fractions. And 70.23% of students agreed that learning mathematics on fractions was difficult to understand. Based on research results, the factors that cause low interest in learning mathematics in fraction material for class IV students at SDN Sibreh, namely in mathematics lessons, consist of teacher, parent and friend factors. Teachers use less media in learning and focus more on using printed books, so that students do not master the lesson
Pengembangan Nugget Jamur Tiram Sebagai Makanan Selingan Rendah Lemak dan Kaya Serat
Yanti, Siti Anisa Maulida;
Banafsa, Saarah;
Hasanah, Fitriah Nur;
Aminah, Siti;
Rifqi, Muhammad
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i1.16979
Jamur tiram (Pleurotus ostreatus) merupakan bahan makanan yang kaya nutrisi dan berpotensi menjadi alternatif nugget rendah lemak dan tinggi serat. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi formulasi nugget jamur tiram berdasarkan kandungan gizi dan penerimaan konsumen. Metode tinjauan literatur digunakan untuk membandingkan kandungan nutrisi, manfaat kesehatan, dan sifat organoleptik nugget jamur tiram dengan nugget konvensional. Hasil menunjukkan formulasi optimal menggunakan 100% jamur tiram dan bahan tambahan seperti singkong dan tepung sagu, menghasilkan produk dengan kadar lemak rendah (15,39%), serat tinggi (8,63%), dan penerimaan konsumen yang baik. Nugget jamur tiram merupakan alternatif makanan sehat, rendah lemak, dan kaya serat yang cocok bagi vegetarian dan individu dengan kebutuhan khusus.
MEMBANGUN MEDIA INTERAKTIF BELAJAR ANAK USIA DINI DALAM MENGENAL HURUF DAN ANGKA
Fatah, Abdul;
Aminah, Siti
Tahsinia Vol 5 No 5 (2024): Agustus
Publisher : STIT Rakeyan Santang Karawang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jt.v5i5.259
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh metode pembelajaran mengalami perkembangan seiring dengang perkembangan teknologi yang semakin maju. Salah satu media yang mulai banyak digunakan saat ini yaitu penggunaan aplikasi visual seperti media pembelajaran berbasis dua dimensi. Pemanfaatan media dalam pembelajaran dapat membangkitkan keinginan peminat baru, meningkatkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan berpengaruh secara psikologis kepada anak. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui membangun media interaktif belajar anak usia dini dalam mengenal huruf dan angka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman (reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan). Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran yang disajikan secara interaktif lebih efektif dibanding dengan pembelajaran yang disajikan secara konvensional, dengan media pembelajaran seperti ini akan membantu anak-anak dalam mengenal huruf, angka dan warna tanpa terbatas masalah waktu maupun tempat. Aplikasi edukatif untuk anak ini dapat mempermudah orangtua untuk meningkatkan kreativitas berbahasa anak karena aplikasi ini berbasis multimedia yang didalamnya terdapat materi yang menarik sehingga membantu orangtua untuk memberikan materi pelajaran dengan mudah.