Articles
Implementasi Pelaksanaan Pelayanan Bimbingan dan Konseling di SDIT
Astutik, Choli;
Astuti, Yeni Puji;
Zainuddin, Zainuddin
JURNAL KONSELING GUSJIGANG Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Konseling Gusjigang Desember 2021
Publisher : Universitas Muria Kudus
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24176/jkg.v7i2.7451
Pelayanan bimbingan dan konseling perlu disesuaikan dengan karakteristik siswa Sekola Dasar (SD) yaitu disesuaikan dengan tugas-tugas perkembangannya. Dalam menjalankan tugas-tugas perkembangannya, anak sering menemui hambatan dan permasalahan sehingga mereka banyak tergantung dengan orang-orang yang disekitarnya seperti orang tua dan guru, karena itu anak usia SD saat memerlukan perhatian khusus dari para guru di sekolah untuk menjalankan tugas perkembangannya secara optimal. layanan bimbingan dan konseling di SDIT Al- Hidayah Sumenep yaitu meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaan Bimbingan Knseling di SDIT Al- Hdayah terdiri dari prgram tahunan, program bulanan, program mingguan dan program harian. Layanan yang diberikan meliputi yaitu layanan orientasi, layanan informasi, layanan konsultasi dan layanan konseling kelompok. Upaya yang dilakukan yaitu untuk mengatasi hambatan tersebut yaitu konselor bekerja sama dengan wali kelas untuk memberikan penjelasan di saat ada paguyuban kelas.
Dinamika Seleksi Calon Anggota KPU Kab/Kota Provinsi Kalimantan Utara 2024-2029
M.F., Harnawansyah; Ardiansyah, Ardiansyah;
Ryans, Ardiansyah;
Zainuddin, Zainuddin;
Y.M., Budianti
Celebes Journal of Community Services Vol. 3 No. 2 (2024): Juni - November
Publisher : STIE Amkop Makassar, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Kegiatan pengabdian ini merupakan suatu aktivitas dalam bentuk tim kolektif kolegial yang berjumlah 5 orang, yang melakukan serangkaian tahapan test dengan berpedoman pada peraturan dari komisi pemilihan umum (KPU) Republik Indonesia; dan untuk calon anggota KPU kabupaten/kota pada propinsi Kalimantan Utara dilaksanakan dari tanggal 26 Novermber 2023 hingga 11 Januari 2024. Adapun kabupaten/kota yang dilaksanakan seleksi adalah: Kabupaten Bulungan, Kabupaten Nunukan, Kabupaten Tana Tidung, Kabupaten Malinau, dan Kota Tarakan. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pertama, Seleksi administrasi; kedua, Test Tertulis (CAT)dan Psikologi; dan ketiga, Test Kesehatan dan Wawancara. Dari proses ini menghasilkan 10 nama calon anggota KPU untuk setiap kabupaten/kota, yang kemudian akan dilakukan fit and Proper oleh KPU-RI. Kegiatan tim seleksi tersebut dilaksanakan mulai dari melakukan sosialisasi, mengumumkan pendafataran dan tahapan kegiatan, hingga melaksanakan tahapan test yang telah ditetapkan. Serangkaian kegiatan tersebut akhirnya menghasilkan 10 nama dengan rangking tertinggi hingga ke rangking ke sepuluh, dari setiap kabupaten dan kota se propinsi Kalimantan Utara.
Revitalizing ‘Urf in State Legal Development: The Case of Minangkabaunese Marriage Traditions
Zulkifli, Zulkifli;
Zikri, Ahmad;
Artiningsih, Dwi Wahyu;
Zainuddin, Zainuddin;
Helim, Abdul
AL-ISTINBATH : Jurnal Hukum Islam Vol 9 No 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29240/jhi.v9i2.11034
This article aims at explaining the marriage regulations in several Minangkabau regions which contribute to the enforcement and development of state law. These marriage rules have become a tradition that must be obeyed by the Minangkabaunese and recognized by Sharia, which in this case is categorized as ‘urf shahih. This research was conducted by using qualitative method. It was done by inventorying several marriage rules that are still applied by the Minangkabaunese and recognized by Sharia. The data were analyzed for their conformity with the provisions of marriage law established by the state. This research found that several forms of regulations are still applied and contribute to the development and enforcement of state law such as traditions before marriage, the process of getting married and living in the household, as well as when problems arise in the household and divorce. This ‘urf needs to be re-actualized to achieve good state law enforcement. This research confirms the need for the state to consider local traditions (‘urf) in developing and enforcing laws.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KORESPONDENSI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMKS BUDI ASIH
Fauzan, Irma Amalia;
Jamaluddin, Jamaluddin;
Zainuddin, Zainuddin
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2022): May-August 2022
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51574/jrip.v2i2.217
Penelitian ini berisi tentang Peningkatan Hasil Belajar Korespondensi Melalui Model Problem Based Learning di SMKS Budi Asih. Subyek penelitian adalah 18 peserta didik kelas XOTP SMKS Budi Asih. Hasil observasi pada prasiklus yang hanya menerapkan model konvensional menunjukan penurunan pada hasil belajar peserta didik. Hasil observasi pada prasiklus dilatarbelakangi pada proses pembelajaran yang berpusat pada guru sehingga peserta didik masih kurang termotivasi akibatnya hasil belajar menurun. Hasil Belajar pada pra siklus hanya 40% peserta didik yang mencapai KKM. Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan dalam meningkatkan hasil belajar, yaitu menggunakan model Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan 2 siklus dimana setiap siklusnya terdapat perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi, instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu lembar observasi dan lembar tes. Perencanaan dengan menggunakan model Problem Based Learning ini menekankan pada hasil belajar. Penelitian menunjukan hasil memuaskan, terlihat dari peningkatan hasil belajar peserta didik terhadap materi. Hasil Postes dalam setiap siklus mengalami peningkatan. Ketuntasan belajar peserta didik pada siklus 1 dengan presentase 70%. Hasil postes pada siklus ke 2 juga mengalami peningkatan sebesar 86%. Dengan demikian, penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar pelajaran Korespondensi.
Mengeksplorasi Pro-Kontra Pemanfaatan Teknologi AI Bagi Mahasiswa PGMI Unzah Sebagai Calon Guru Di Tingkat Dasar
Taufik, Mohammad;
Zainuddin, Zainuddin;
Mufidah, Nani Zahrotul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i2.18582
Artikel ini membahas peran teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam mempersiapkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Zainul Hasan (UNZAH) sebagai calon guru di tingkat pendidikan dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi pandangan pro dan kontra terkait pemanfaatan teknologi AI dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi AI berpotensi meningkatkan efektivitas pembelajaran, memfasilitasi personalisasi pembelajaran, dan menyediakan sumber daya pendidikan yang lebih kaya. Namun, di sisi lain, terdapat tantangan yang harus dihadapi, seperti ketergantungan terhadap teknologi, masalah privasi data, serta potensi pengurangan interaksi manusia dalam proses belajar mengajar. Dengan memahami kedua perspektif ini, diharapkan penelitian ini dapat memberikan wawasan bagi pengembangan kurikulum PGMI UNZAH dan integrasi teknologi AI dalam proses pendidikan di tingkat dasar.
Identifikasi Program Pokok Peningkatan Literasi Digital Siswa Studi Kasus SDN Pabian IV Kabupaten Sumenep
Izzah, Nurul;
Zainuddin, Zainuddin;
Jamilah, Jamilah
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jh.v5i2.2372
Arus perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan dibidang pendidikan, sigmen penting dalam kontek pendidikan diukur dengan peningakatan literasi siswa yang sudah mengarah pada literasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi program pokok yang berkontribusi dalam peningkatan literasi digital siswa di SDN Pabian IVKabupaten Sumenep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan guru yang melaksanakan pembelajaran digital, termasuk analisis dokumen kebijakan sekolah pada kontek literasi digital untuk memperkaya temuan penelitian. Hasil penelitian mengdentifikasi terahdap program pook peningkatan literasi digital siswa yaitu: 1) ketersediaan fasilitas fasilitas literasi digital, 2) peningkatan kemampuan literasi digital, 3) mengembangkan konten kreatif dalam pembelajaran. Temuan penelitian membuka rekomendasi, harapan dan menjadi referensi bagi pemanagku kebijakan dalam mewujudkan dan mengembangkan peningkatan literasi digital siswa di tingkat sekolah dasar
Pengaruh Media Papan Flanel Berbasis Positif Reinforcement Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia DI SDN Kropoh ll
Nurbaya, Siti;
Zainuddin, Zainuddin;
Bahri, Syaiful
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jh.v5i2.2406
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan media papan flanel berbasis positive reinforcement terhadap peningkatan kemampuan membaca siswa sekolah dasar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kropoh II dengan populasi seluruh siswa kelas II yang berjumlah 29 orang, terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan signifikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t-hitung sebesar 0,000 dengan taraf signifikansi 0,05, memperoleh nilai probabilitas 0,000 < 0,05, yang mengindikasikan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca siswa setelah menggunakan media papan flanel berbasis positive reinforcement. Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan media papan flanel yang dikombinasikan dengan teknik positive reinforcement efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MEDIA BERBASIS WEBSITE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Shollihatin, Lailatus;
Aini, Nur;
Zainuddin, Zainuddin
SIGMA Vol 10, No 2 (2025): SIGMA
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Madura
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53712/sigma.v10i2.2563
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh model kooperatif tipe Jigsaw pada pembelajaran matematika berbantuan media berbasis website terhadap hasil belajar siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini sebanyak dua kelas yang terdiri dari kelas eksperimen dengan jumlah 31 siswa dan kelas kontrol dengan jumlah 33 siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan rancangan post-test only control design. Hipotesis awal dalam penelitian ini adalah tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media berbasis website dengan situs Google. Hipotesis tersebut diuji menggunakan uji-z dua sampel independen, hasil uji-z menggunakan bantuan program SPSS diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 yakni lebih kecil dari 0,05 dengan hasil nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 68,032 dan kelas kontrol sebesar 47,42. Maka keputusan ditolak, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media berbasis website dengan Google site dengan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan model kooperatif tipe Jigsaw dalam pembelajaran matematika berbantuan media berbasis website dengan Google site berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa.
Implementasi Peraturan Menteri Dalam Negeri No 41 tahun 2012 tentang Pedoman Penataan Pemberdayaan Pedagang Kaki Lima di kelurahan Suka Maju Kecamatan Medan Johor
Aziz, Ahmad Robiul;
Zainuddin, Zainuddin;
Hartono, Budi
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 5, No 2 (2022): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), November
Publisher : Mahesa Research Center
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (636.996 KB)
|
DOI: 10.34007/jehss.v5i2.1275
The arrangement of street vendors is felt to be very important to create an orderly and comfortable atmosphere for the people of Medan Johor village. The chaotic and disorganized situation that occurred around the Medan Johor sub-district was caused by street vendors who were not well organized. To find out the implementation of the Minister of Home Affairs Regulation No. 41 of 2012 concerning Guidelines for the Empowerment of Street Vendors in Suka Maju Village, Medan Johor Subdistrict, this research was conducted. The focus of the research is on implementing the policy of the Minister of Home Affairs Regulation. Structuring the empowerment of street vendors requires evaluation and relocation. The purpose of this study is to determine the extent to which Ministerial Regulation No. 41 of 2012 is applied to the Suka Maju sub-district, Medan Johor sub-district. Data was collected through observational studies, interviews and documentation studies. Further analysis is carried out. The methodology in this research is descriptive qualitative. The results of the study show that there is a need for more optimal socialization. This study concludes that the relocation of street vendors in Suka Maju sub-district, Medan Johor sub-district has not run optimally and that many traders still do not want to be relocated to places that have been provided by the Suka Maju sub-district, Medan Johor sub-district.
Fraudulent Financial Reporting and the Fraud Pentagon: Corporate Governance as a Moderator in the Financial Sector
Zamzam, Irfan;
Ivanka, Vivi;
Ohorella, Rizki Wahyu Utami;
Zainuddin, Zainuddin
International Journal of Economics, Business and Innovation Research Vol. 4 No. 03 (2025): International Journal of Economics, Business and Innovation Research( IJEBIR)
Publisher : Cita konsultindo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
This study examines the influence of the fraud pentagon dimensions (Pressure, Opportunity, Rationalization, Competence, Arrogance) on fraudulent financial statement within the financial industry, with good corporate governance (GCG) as a moderating variable. Data were collected from the annual financial reports of financial sector companies listed on Indonesia Stock Exchange (IDX) for the period 2019-2023 and analyzed using Moderated Regression Analysis (MRA) with Eviews, The findings reveal that Pressure and Rationalization affect fraudulent financial statements, while Opportunity, Competence, and Arrogance do not have significant impacts. Furthermore, GCG fails to moderate the relationship between the fraud pentagon dimensions and fraudulent financial statements. This study extends the fraud pentagon theory and offers practical insight for companies to enchance internal controls and for regulators to develop more effective policies for preventing fraudulent financial statement in the financial indutry.