Articles
KESALAHPAHAMAN DAN KESALAHAN UMUM YANG DILAKUKAN SISWA SAAT MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DASAR
Hidayah, Aurora;
Qibthiyyah, Difa Mariyatul;
Afifah, Nur
Al-Irsyad Journal of Mathematics Education Vol 3 No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58917/ijme.v3i1.87
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kesalahan dan miskonsepsi siswa dalam menyelesaikan masalah Matematika Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 63 siswa yang mengambil sampel sebanyak 2 siswa atau subjek dan mengambil mata pelajaran Matematika Dasar materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) pada siswa kelas X MIPA di SMA Negeri 1 Gading. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Dasar Matematika. Prosedur penelitian terdiri dari tiga tahap utama, yaitu: (1) tahap persiapan: memaparkan materi SPLDV selama 1 jam; (2) pelaksanaan: subjek penelitian menyelesaikan Tes Dasar Matematika sebagai upaya pengumpulan data; dan (3) analisis data jawaban siswa terhadap soal Matematika Dasar untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dalam menyelesaikan masalah Matematika Dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak kesalahan dan miskonsepsi yang terjadi pada setiap soal disebabkan oleh kesalahan dalam perhitungan, konsep dasarnya, dan kesalahan dalam menarik kesimpulan. Selain itu, miskonsepsi juga terjadi ketika menyelesaikan permasalahan.
Regulasi Emosi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid -19 Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Mercu Buana Yogyakarta
Afifah, Afifah;
Aryani, Eka
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 4 No. 2 (2023): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47453/coution.v4i2.995
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui regulasi emosi mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi covid -19 di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Agar mahasiswa mampu meregulasi emosinya selama pembelajaran daring. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 5 mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Peneliti menggunakan teknik purposive sampling. Untuk mengukur keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi metode dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek sulit meregulasi emosi selama pembelajaran daring. Dampak dari subjek yang sulit meregulasi emosi tersebut diantaranya adalah sulit mengontrol emosi yang ditunjukkan dengan subjek sering marah- marah, berteriak, berkata kasar sendiri, memukul tembok, melempar barang, berkata kotor dan berdiam diri di kamar. Banyak faktor yang mempengaruhi subjek sulit mengontrol emosi selama pembelajaran daring karena banyak masalah yang dihadapi, diantaranya sulit mengatur waktu antara kuliah dan kerja, pola fikir negatif dan selalu overthingking serta kurang mengerti penjelasan dari dosen sehingga melalaikan tugasnya.
Confirmatory Factor Analysis (CFA) Kemampuan Literasi ICT Guru di SMA Tebo Jambi
Afifah, Nur;
Yulhendri, Yulhendri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14687
Beberapa dekade terakhir telah menyaksikan percepatan pembangunan pendidikan karena kemajuan teknologi digital. Perubahan ini memerlukan pemahaman tentang bagaimana literasi digital guru berkembang seiring dengan fenomena ini. Selain itu, mengingat kemajuan teknologi baru dalam beberapa tahun terakhir, terjadi pergolakan dalam pemahaman guru tentang peran dinamis mereka, yang dikenal sebagai identitas profesional. Inisiatif ini diperkenalkan sebagai struktur akademis untuk meningkatkan basis pengetahuan, yang membantu para guru mengajar secara efisien menggunakan teknologi. Hal ini menghasilkan wawasan penting bagi para guru yang dapat menggunakannya untuk meningkatkan tiga aspek pendidikan, yaitu teknologi, pedagogi, dan pengetahuan konten. Sejalan dengan itu, artikel ini bertujuan untuk mempertimbangkan literatur yang relevan tentang kontribusi identitas guru dan literasi terhadap praktik pengajaran Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Dengan jumlah responden sebanyak 299 orang, sampel diambil dengan menggunakan rumus Slovin. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari 299 siswa dari tiga SMA di kabupaten Tebo, Jambi yaitu SMA N 2, SMA N 11, SMA N 19 melalui penyebaran Angket. Faktor konfirmasi analisis (CFA) dengan SmartPLS 3.0 digunakan untuk analisis. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi antara Guru dan Siswa berpengaruh besar terhadap siswa.
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Moderat Siswa di SMPN 41 Surabaya
Afifah, Nurul;
Syihabuddin, Muhammad Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26340
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pendidikan agama islam dalam membentuk karakter moderat siswa di SMPN 41 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. penelitian yang dihasilkan dengan data-data yang bersifat deskriptif dalam bentuk kata-kata dan tulisan atau lisan dari objek yang diamati pengumpulan dan penyususnan data yang kemudian diolah, dijelaskan, dan dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya strategi yang di gunakan guru PAI dalam membentuk karakter moderat siswa ialah dengan menggunakan pembiasaan, praktik audio visual,penanaman nilai toleransi, pemberian motivasi, keteladanan, pemberian nasihat serta melalui pembelajaran BTQ. Adapun faktor yang mendukung pembentukan karakter ialah:dari semangat yang di miliki peserta didik itu sendiri serta lingkungan dan prasarana yang mendukung, adapun faktor penghambatnya ialah faktor orang tua yang kurang mendukung anak didiknya saat berada di rumah.
Analysis of the Influence of Tourism Development on Accommodation and Provision Business Field Sector Food and Drink in NTB Province 2009-2023
Febrianti, Ita Ayu;
Afifi, Mansur;
Ismiwati, Baiq
West Science Social and Humanities Studies Vol. 2 No. 12 (2024): West Science Social and Humanities Studies
Publisher : Westscience Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58812/wsshs.v2i12.1494
The purpose of this study is to analyze the influence of the number of tourists, investment in the tourism sector and the length of tourist stay on the business sector of providing accommodation and food and beverages in NTB Province both simultaneously and precisely. This research uses secondary data taken from the official website of the Central Statistics Agency of West Nusa Tenggara Province and the Culture and Tourism Office in 2009-2023. This study uses a data analysis method in the form of multiple linear regression analysis using the SPSS application as an analysis tool. The results of this study show that the variables of the number of tourists, investment in the tourism sector, and the length of stay of tourists simultaneously affect the business sector of accommodation and food and beverage in NTB Province. Partially, the variable of the number of tourists Hhas a positive and significant effect, investment in the tourism sector has a negative and insignificant effect and the length of stay of tourists has a positive and significant effect on the business sector of providing accommodation and food and beverages in NTB Province in 2009-2023.
Upaya Pemertahanan Motivasi Belajar Mahasiswa PPG dengan Berpuisi dalam Pembelajaran Daring
Hasibuan, Nikmah;
Afifah, Nur;
Harahap, Eli Marlinan;
Parapat, Lili Herawati
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53299/jppi.v4i1.404
Pembelajaran daring telah menjadi bagian integral dari pendidikan saat ini, terutama di tengah tantangan global yang dihadapi oleh pendidikan formal. Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) sebagai calon pendidik masa depan perlu dipersiapkan untuk menghadapi dinamika ini dengan efektif. Salah satu aspek penting yang perlu diperhatikan adalah pemeliharaan motivasi belajar mereka dalam lingkungan pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi upaya pemertahanan motivasi belajar mahasiswa PPG melalui penggunaan berpuisi dalam pembelajaran daring. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen terhadap mahasiswa PPG yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran daring yang memanfaatkan berpuisi spontan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan berpuisi spontan mampu mempertahankan dan bahkan meningkatkan motivasi belajar mahasiswa PPG dalam pembelajaran daring. Aktivitas berpuisi spontan memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berekspresi secara kreatif, mengurangi kejenuhan, serta meningkatkan keterlibatan dan interaksi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran daring yang lebih inovatif dan berorientasi pada pemeliharaan motivasi belajar mahasiswa. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya penerapan teknik berpuisi spontan dalam desain pembelajaran daring bagi mahasiswa PPG maupun konteks pembelajaran lainnya untuk memperkuat motivasi belajar dan keterlibatan siswa.
Peningkatan Kemampuan Menyimak Teks Eksplanasi Melalui Media Audio Visual Kelas VIB UPTD SDN 127 Inpres Moncongloe
Amelia, A Resky;
Amelia, Esti Dwi;
Putri, Eka;
Afifah, Nur;
Andhira, Desy Ayu
Jurnal Guru Pencerah Semesta Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56983/jgps.v2i4.1186
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keberhasilan penggunaan media audio visual dalam keterampilan menyimak dan efektifitas siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIB UPTD SDN 127 Inpres Moncongloe. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi yang dilakukan sebanyak dua siklus. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian yaitu siswa kelas VI B UPTD SDN 127 Inpres Moncongloe yang berjumlah 26 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan terbagi menjadi dua yaitu lembar observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan dari pra siklus ke siklus II. Hal ini bisa dilihat dari hasil tes yang telah disajikam sudah ada peningkatan dari prasiklus ke siklus pertama. Di lihat dari persentase dari prasiklus sebesar 42,92% menjadi 63,69% di siklus pertama lalu, pad siklus II ternyata para siswa sudah menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan tingkat dibandingkan dengan persentase dari siklus I sebesar 15% sehingga peningkatannya mencapai 78,81 % sehingga dapat disimpulkan bahwa media ini memberikan peningkatan terhadap keterampilan menyimak teks eksplanasi siswa.
Analisis Framing Berita Pemilu Capres 2024 di Media Liputan6.com
Afifah, nur;
Erwan Efendi
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 6 No. 6 (2024): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47467/reslaj.v6i6.3062
The purpose of this study is to investigate how social media is used in political contexts, particularly during the Indonesian presidential election of 2024. Social media has grown in importance in people's daily lives in the modern digital age, especially in the political sphere. A notable instance of presidential contenders using social media deliberately to sway voters is the Indonesian presidential election of 2024. Using a qualitative technique and a descriptive research design, this study focuses on the three leading candidates for the presidency of Indonesia in 2024. The data analysis technique used by the researchers is framing analysis. The goal of framing analysis is to ascertain how a media outlet manages the framing of news about, in this case, the Indonesian presidential candidates for 2024. The researchers discover that the media frequently gives more coverage to the front-runner for president after looking at a variety of presidential election stories. The real count results, which show one candidate ahead of the others, clearly demonstrate this. The research's conclusions offer a clearer knowledge of the political application of social media as well as how it affects the public's perception and attitude toward presidential candidates. Additionally, this study provides campaign teams and presidential candidates with information into how important social media tactics are in shaping public opinion.
Marketing Strategy Analysis Of Back To Back Financing Products In Attracting Customers' Interest In Bank Muamalat Kcu Padangsidimpuan
Saleh, Idris;
Zahra, Rizky Amelia;
Afifah, Nurul
Journal of Islamic Financial Technology Vol 1, No 1 (2022): JIFTECH : Journal Of Islamic Financial Technology
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (483.164 KB)
|
DOI: 10.24952/jiftech.v1i1.5027
This research is motivated by a lot of competition between banks and other financial institutions in attracting customers so that it can increase the number of customers. And one way is to implement a 7 P marketing strategy, namely Product, Price, Place, Promotion, People, Process , and Physical Evidence . The purpose of this study was to determine the marketing strategy of back to back financing products in an effort to attract customers' interest at Bank Muamalat KCU Padangsidimpuan . This research is a type of field research (Field Research). with a qualitative approach. This study uses triangulation techniques in the process of checking the validity of the data. The results of this study indicate that the marketing strategy of back to back financing products carried out by Bank Muamalat KCU Padangsidimpuan is an effective strategy applied, especially promotion because it can increase public knowledge about the product.Keywords: Customers , Interests , Financing , Strategy
MEMUPUK NIAT ADOPSI TEKNOLOGI: PERAN ORIENTASI KEWIRAUSAHAAN, KAPABILITAS DINAMIS DAN DIGITAL LITERASI PADA UMKM KOTA PONTIANAK
Latifah, Latifah;
Afifah, Nur;
Mustaruddin, Mustaruddin
Jurnal Ekonomi Integra Vol 14, No 2 (2024): Jurnal Ekonomi Integra
Publisher : STIE 'INDONESIA' Pontianak
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51195/iga.v14i2.358
Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengaruh orientasi kewirausahaan dan kapabilitas dinamis terhadap niat UMKM Kota Pontianak untuk mengadopsi teknologi, serta menganalisis peran mediasi digital literasi. Hasil penelitian menunjukkan orientasi kewirausahaan berpengaruh positif signifikan terhadap niat adopsi teknologi, sedangkan kapabilitas dinamis tidak berpengaruh langsung. Namun, digital literasi terbukti secara signifikan memediasi pengaruh orientasi kewirausahaan dan kapabilitas dinamis terhadap niat adopsi teknologi. Temuan ini mengimplikasikan pentingnya meningkatkan orientasi kewirausahaan, kapabilitas dinamis, dan terutama digital literasi untuk mendorong UMKM mengadopsi teknologi. Disarankan adanya program pelatihan, pendampingan, dan akses infrastruktur dari pemerintah, akademisi, dan swasta untuk meningkatkan literasi digital UMKM guna mendorong adopsi teknologi secara berkelanjutan.