Articles
Aksi Bersih Sungai Di Desa Sumokembangsri Balongbendo Sidoarjo
Arifin, Nurul;
Taqwa, Nurul;
haiba, Moch Fairuz Fahrezi Al;
Putra, Arif Rachman;
Darmawan, Didit;
Dzinnur, Cilda Thesisa Ilmawan;
Mujito, Mujito;
Suwito, Suwito;
Hardyansah, Rommy;
Rizky, Muchamad Catur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia Vol 2 No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat WPC
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63004/jpmwpc.v2i1.587
Aksi Bersih Sungai adalah sebuah inisiatif lingkungan yang bertujuan untuk membersihkan sungai dari sampah dan polutan lainnya. Kegiatan ini melibatkan partisipasi dari berbagai kelompok masyarakat, termasuk relawan, organisasi non-pemerintah, dan pemerintah lokal. Tujuan utama dari aksi ini adalah untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga kebersihan sungai sebagai sumber daya alam yang vital. Kegiatan ini menggunakan metode pengabdian ABCD (Asset Based Community Development). Metode ini sebuah konsep pembangunan yang berpusat pada aset daerah, merupakan metodologi pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini. Daerah memiliki sumber daya yang dapat dimanfaatkan untuk mengatasi permasalahan regional. Kegiatan bersih sungai di Desa Sumokembangsri, Kecamatan Balongbendo, Kabupaten Sidoarjo, Provinsi Jawa Timur, dimulai pada hari Minggu tanggal 28 Juli 2024 dengan tujuan menciptakan lingkungan yang bersih dan asri. Aksi ini juga berupaya untuk mengurangi dampak negatif terhadap ekosistem air dan meningkatkan kualitas air yang dapat digunakan oleh masyarakat sekitar. Aksi Bersih Sungai berfungsi sebagai sarana edukasi bagi masyarakat tentang praktik pengelolaan limbah yang bertanggung jawab dan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Kolaborasi dan partisipasi aktif, diharapkan aksi ini dapat menghasilkan perubahan positif dalam perilaku masyarakat terkait pelestarian lingkungan.
Studi Empiris Tentang Pendidikan Kewirausahaan, Motivasi Intrinsik Dan Intensi Berwirausaha
Mardikaningsih, Rahayu;
Halizah, Siti Nur;
Darmawan, Didit;
Fuady, Abdul Hafidz Rosydi
Journal of Management and Economics Research Vol 1 No 2 (2023): April 2023
Publisher : Graha Mitra Edukasi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62866/jomer.v1i2.69
Identifikasi berdasarkan pengaruh pendidikan kewirausahaan dan motivasi intrinsik terhadap intensi motivasi untuk berwirausaha mahasiswa menjadi tujuan studi empirisnya. Data penelitian yang terkumpul diperoleh dari beberapa mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah kewirausahaan di perguruan tinggi Kota Surabaya. Penelitian kuantitatif melalui metode survei menjadi pendekatan penelitian ini agar data dari 100 responden dapat dikumpulkan. Sampel ditentukan dengan cara accidental sampling. Selanjutnya data yang telah diperoleh akan dianalisis ke tahap analisis regresi linier berganda. Studi ini dapat mengungkapkan bahwa dari pengaruh yang diberikan oleh pendidikan kewirausahaan dan motivasi intrinsik ternyata signifikan untuk membentuk intensi berwirausaha mahasiswa. Temuan ini bagi perguruan tinggi berkontribusi terhadap kurikulum pendidikan kewirausahaan yang semakin berkembang dan motivasi mahasiswa untuk berwirausaha juga lebih kuat.
Penerapan Manajemen Strategi: Kontribusi Orientasi Pasar Dan Orientasi Teknologi Terhadap Kinerja Bisnis UMKM
Darmawan, Didit;
Sari, Putri Nur Laila;
Jamil, Sabila Aisyah;
Mardikaningsih, Rahayu
Journal of Management and Economics Research Vol 1 No 2 (2023): April 2023
Publisher : Graha Mitra Edukasi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62866/jomer.v1i2.70
Jumlah pelaku bisnis UMKM yang menjanjikan telah meningkat dalam beberapa tahun terakhir, dan hal ini telah diiringi dengan beragam penerapan strategi bisnis. Namun, masih ada kegagalan dalam industri yang memerlukan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui efektivitas penerapan strategi bisnis. Oleh karena itu, studi ini bertujuan untuk mengevaluasi peran orientasi pasar dan orientasi teknologi dalam meningkatkan kinerja bisnis UMKM. Studi ini dilakukan dengan melibatkan 30 UMKM sebagai sampel penelitian. Peneliti menggunakan alat analisis regresi untuk memenuhi tujuan penelitian. Hasil studi menunjukkan bahwa orientasi pasar dan orientasi teknologi memiliki peran strategis dalam meningkatkan kinerja bisnis UMKM. Dalam hal ini, kedua orientasi tersebut terbukti efektif dalam mengembangkan operasional bisnis. UMKM yang memiliki fokus yang kuat pada pasar dan teknologi cenderung memiliki kinerja bisnis yang lebih baik dibandingkan dengan yang tidak. Hasil dari penelitian ini memperkuat dan mendukung temuan sebelumnya bahwa orientasi pasar dan orientasi teknologi memainkan peran penting dalam pengembangan kinerja bisnis UMKM. Oleh karena itu, bagi pelaku bisnis UMKM yang ingin meningkatkan kinerja bisnis mereka, penting untuk mempertimbangkan kedua orientasi ini dan mengintegrasikannya ke dalam strategi bisnis mereka.
Studi Tentang Pengaruh Keunggulan Kompetitif dan Manajemen Sumber Daya Manusia Terhadap Kinerja Perusahaan
Darmawan, Didit;
Retnowati, Eli;
Halizah, Siti Nur;
Issalillah, Fayola;
Khayru, Rafadi Khan;
Hardyansah, Rommy;
Putra, Arif Rachman
Journal of Management and Economics Research Vol 1 No 3 (2023): August 2023
Publisher : Graha Mitra Edukasi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62866/jomer.v1i3.107
Kunggulan kompetitif telah menjadi fokus utama bagi banyak organisasi yang ingin bertahan dan berkembang di lingkungan bisnis yang semakin kompetitif. Sementara itu, MSDM memainkan peran kunci sebagai pengelola tenaga kerja perusahaan dan memastikan bahwa sumber daya manusia digunakan secara efektif. Studi ini bermaksud untuk memriksa pengaruh antara kunggulan kompetitif dan manajemen sumber daya manusia (MSDM) dengan kinerja perusahaan. Metodologi penelitian ini melibatkan desain kuantitatif. Data dikumpulkan dari 90 karyawan sektor publik dan swasta di Kota Surabaya. Desain purposive sampling sebagai pengukuran pada teknik pengambilan sampel di studi ini. Analisis statistik dipergunakan sebagai evaluasi pengaruh diantara variabel-variabel ini. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara kunggulan kompetitif dan kinerja perusahaan. Kunggulan kompetitif, yang mencakup strategi bisnis, inovasi, dan pelayanan pelanggan, memiliki kemampuan untuk memberikan keunggulan yang bersaing kepada perusahaan dalam lingkungan pasar yang penuh persaingan. Kemudian hasil antara MSDM yang efektif dan kinerja perusahaan yang baik memberikan pengaruh secara signifikan. Keefisienan MSDM memberikan dukungan strategi bisnis terhadap kinerja perusahaan yang baik.
Investigating The Influence of Learning Facilities and Teaching Styles on Student Learning Motivation at MTS NW Kotaraja, East Lombok, NTB
Juaini, Ahmad;
Darmawan, Didit
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14788
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh fasilitas belajar dan gaya mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa. Sampel penelitiannya adalah siswa MTs NW Kotaraja Lombok Timur NTB. Data dikumpulkan melalui survei menggunakan kuesioner dengan skala likert. Fasilitas belajar dan gaya mengajar guru diidentifikasi sebagai variabel bebas, sedangkan motivasi belajar siswa dianggap sebagai variabel terikat. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis regresi linier berganda, untuk mengukur sejauh mana hubungan antar variabel-variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas belajar dan gaya mengajar guru berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa secara parsial dan simultan. Fasilitas pembelajaran yang memadai memberikan dukungan fisik dan teknologi yang dapat meningkatkan kenyamanan dan minat belajar siswa. Gaya mengajar guru yang inovatif dan berorientasi pada siswa juga berdampak positif terhadap motivasi belajar siswa.
Strategi Peningkatan Kinerja Pemasaran UMKM melalui Media Sosial, Inovasi Produk, Orientasi Kewirausahaan, dan Pengembangan SDM
Sinambela, Ella Anastasya;
Darmawan, Didit
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
UMKM telah terbukti memberikan kontribusi pada perkembangan ekonomi. Namun keberlangsungan UMKM hanya pada taraf mempertahankan usaha. Untuk itu keberlangsungan UMKM menjadi salah satu bagian penting yang perlu diperhatikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang ditimbulkan oleh pemasaran media sosial, inovasi produk, orientasi kewirausahaan, dan pengembangan SDM terhadap kinerja pemasaran UMKM. Sampel penelitian ini 138 responden yang merupakan pelaku UMKM di Surabaya dan Sidoarjo. Analisis yang digunakan merupakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemasaran media sosial memberikan pengaruh signifikan pada kinerja pemasaran. Selanjutnya untuk inovasi produk juga telah terbukti berpengaruh signifikan untuk kinerja pemasaran. Selain itu kinerja pemasaran juga dipengaruhi signifikan oleh orientasi kewirausahaan. Kinerja pemasaran juga terbukti dipengaruhi oleh pengembangan SDM.
Empowering Learning: Unveiling The Impact Of Independence Learning And Teaching Styles On Student Engagement At SMP Islam Plus Al-Azhar, Mojokerto City
Ihrisa Qurrotun Nada;
Didit Darmawan
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2024): science for life
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Active learning as a provision for forming quality human resources. There are two factors that influence students' active learning, namely learning independence and the teacher's teaching style. The purpose of this study is to examine the influence of self-directed learning and the instructional approaches of teachers on the engagement of students in active learning at Al-Azhar Islam Plus Middle School in Mojokerto City. The quantitative research method was employed, and data were collected through the distribution of questionnaires to students at Al-Azhar Islam Plus Middle School, Mojokerto City. A total of 95 students will be recipients of the questionnaires. The analysis of the gathered data will involve the utilization of multiple linear regression techniques. This research uses two independent variables, namely learning independence and the teacher's teaching style towards active learning as the dependent variable. The results of this research indicate that there is a significant influence between learning independence and the teacher's teaching style on students' active learning. Students who are independent in learning are generally more active, search for information themselves, and have inner motivation to learn. Apart from that, the way the teacher teaches also has a big role in shaping the level of student activity. Teaching approaches that involve interaction, stimulate critical thinking, and encourage student participation can create higher levels of active learning
Tapping Into Self-Efficacy And Learning Facilities For Enhanced Academic Achievement: A Case Study Of Mi Nu Brebek Waru Students
M. Jamal Abdul Naser;
Didit Darmawan
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2024): science for life
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
This study seeks to quantitatively examine how self-efficacy and learning facilities influence student learning outcomes at MI NU Brebek Waru. The study encompasses all 323 students enrolled at MI NU Brebek Waru, constituting the study population. Through rigorous analysis, the research aims to elucidate the extent to which self-efficacy and the availability of learning facilities impact students' academic achievements within this educational context. To maintain the representativeness of the population, this study selected a sample from a group of Class VI students totalling 45 students. Data analysis was conducted using regression techniques to determine the extent to which self-efficacy and learning facilities can predict student learning outcomes. The findings from this study can provide a positive and significant contribution to self-efficacy and learning facilities to student learning outcomes. By understanding the extent to which self-efficacy and learning facilities influence learning outcomes, it is hoped that this study can provide valuable recommendations for schools, teachers and parents in improving learning conditions and students' academic performance
The Relationship Between Learning Motivation And Learning Resources Toward Academic Achievement Of Students At Mts Al Azhar Tanjung Bumi Bangkalan
Zainal Abidin;
Didit Darmawan
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2024): science for life
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
This study aims to investigate the effect of learning motivation and learning facilities on the learning achievement of MTs Al Azhar Tanjung Bumi Bangkalan students. Learning achievement is considered a key indicator to evaluate the effectiveness of the education system. Learning motivation and learning facilities are identified as key factors that have the potential to influence student learning achievement. This study uses a quantitative approach by collecting data from 100 students of MTs Al Azhar Tanjung Bumi Bangkalan through questionnaires. Regression analysis will be used to assess the extent to which learning motivation and learning facilities contribute to the variability of student learning achievement. The results show that learning motivation and learning facilities have a significant effect on student learning achievement. Understanding the interaction of these two factors is expected to make a positive contribution to improving the quality of education and creating a learning environment that is more conducive to student learning achievement
The Contribution Of Learning Concentration And Self-Efficacy To Students' Understanding Of Material At Ma As-Sa'adah Lampah, Kedamean Gresik
Yulianto;
Didit Darmawan
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2024): science for life
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
This research aims to investigate the influence of learning concentration and self-efficacy on students' understanding of material at MA As-Sa'adah Lampah Kedamean Gresik. By using a quantitative approach, this research aims to measure the extent to which independent variables, namely learning concentration and self-efficacy, influence students' understanding of material at the institution. The research population involved all students at MA As-Sa'adah Lampah Kedamean Gresik, totaling 65 students, and all were considered as respondents to ensure maximum representation. Data analysis uses multiple linear regression statistical techniques to assess the extent to which learning concentration and self-efficacy can predict students' understanding of the material. Research findings reveal that learning concentration and self-efficacy make a significant contribution to students' understanding of the material. These results can provide valuable guidance for learning approaches that can increase the effectiveness of the learning process at MA As-Sa'adah Lampah Kedamean Gresik by paying attention to aspects of learning concentration and developing student self-efficacy