Articles
PERAN SEKULARISASI DAN LIBERALISASI DALAM PEMBENTUKAN PERADABAN PEMIKIRAN DI INDONESIA
Khotimah, Khusnul
Jurnal Pariwisata PaRAMA : Panorama, Recreation, Accomodation, Merchandise, Accessbility Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Pariwisata PaRAMA : Panorama, Recreation, Accomodation, Merchandise, Acces
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36417/jpp.v5i1.698
Islam sebagai ajaran yang bersifat transenden, dalam perjalanan sejarahnya telah berhasil mewujudkan pola-pola pandangan dunia tertentu bagi manusia. Paradigma yang mendunia dalam pranata, institusi sosial dan kebudayaan turut mempengaruhi perkembangan dunia. Melalui cara tersebut Islam berperan sebagai subjek yang menentukan jalan sejarah, tetapi kenisbian pranata dan institusi-institusi duniawi dapat menciptakan Sekularisasi di Indonesia, yaitu memaksakan perubahan dan penyesuaian terus-menerus terhadap pandangan dunia dengan tingkah laku penganut Islam dengan fenomena perubahan sosial selalu mempunyai hubungan saling mempengaruhi satu sama lain. Jenis artikel ini kualitatif, berbentuk studi kepustakaan (library research). Pendekatan yang dipergunakan adalah deskriptif analisis kritis. Tujuan menggunakan metode yakni untuk memotret dinamika peradaban yang di Indonesia dari kaca mata analisis filosofis. Penelitian ini mengkonfirmasi bahwa pada paruh kedua abad kedua puluh, Nurcholish Madjid melalui “sekularisasi” pembaharuan pemikiran politik Islam menuai berbagai reaksi. Ide sekularisasi Nurcholish sebenarnya ditujukan untuk merespon persoalan politik Indonesia pada tahun 1970-an. Hal ini karena umat Islam tidak mampu membedakan mana urusan agama dan negara. Sejarah Islam Liberal di Indonesia melewati empat tahap, yaitu: Pertama, tahap awal yang masih menyatu dengan pemikiran Neo-Modernisme,. Kedua, pembentukan paradigma Islam Liberal. Ketiga, kritik dan evaluasi terhadap tokoh Islam liberal. Kemudian Ulil Abshar yang dikritik Atiyan Ali dan Adian Husaini. Keritikan dari berbagai kalangan itu menimbulkan polemik yang berkepanjangan dikalangan umat Islam Indonesia.
ANALISIS STRUKTUR MODAL DAN RASIO HUTANG TERHADAP KINERJA KEUANGAN DENGAN UKURAN PERUSAHAAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI
Khotimah, Khusnul;
Harahap, Muhammad Nasim
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 18 No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Economic Education, University of Jember
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.19184/jpe.v18i1.46786
This study examines debt ratios also capital structure that can affect financial performance through company size which is used as a moderating variable. The classic assumption test with Moderated Regression Analysis (MRA) is the analytical method used. The research method used was purposive sampling. Ten pharmaceutical companies written on the IDX between 2019-2022 period became observational data according to this study. The findings of this research state that financial performance is significantly also negatively affected by capital structure because companies decide to use external funds to carry out investment and operational activities. Meanwhile, financial performance is significantly and negatively affected by the debt ratio because the high level of liabilities makes the company increasingly unable to pay its obligations or debts due to high debt interest. Furthermore, the results of this research also indicate that company size is not able to moderate capital structure on financial performance because a firm's capital structure may be utilized as a source of corporate finance, although company size does not always imply a growth in it. Meanwhile, the debt ratio cannot be moderated by company size on financial performance because the larger the company size does not affect the debt ratio.
Pentingnya Evaluasi dalam Proses Pembelajaran dan Konsekuensi Manipulasi
Magdalena, Ina;
Damaiyanti, Febrika;
Khotimah, Khusnul;
Lestari, Rizkia Dwi
YASIN Vol 3 No 4 (2023): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Yasin AlSys
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/yasin.v3i4.1318
Evaluation includes measuring and assessing. The process of evaluating the process of student growth in the teaching and learning process. Each student has abilities that vary from fast, medium and slow. Before doing things that need to be considered are evaluation, evaluation, and evaluation. However, now teachers pay less attention to this matter and many teachers manipulate student grades. The consequences of manipulating grades will be bad for students.The research method used in gathering information was by using the observation method and conducting interviews with the school principal at SD Muhammadiyah 35.. The results showed that the obstacles encountered during the assessment were the assessment of attitudes, skills, and also how to describe grades on report cards. Efforts to overcome these obstacles are hoping that the scope of the assessment is expected to be minimized. And teachers hope that the Government will provide deeper training to teachers who do not understand the 2013 Curriculum.
KEHIDUPAN MASYARAKAT TRANSMIGRAN DI DESA RASAU JAYA TIGA KECAMATAN RASAU JAYA TAHUN 1976
Harjanti, Diah Trismi;
Aurellia, Stella Carolline;
Childra, Girli Fifta;
Khotimah, Khusnul;
Mega, Maria
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 13, No 2 (2022): Edisi Oktober 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26418/j-psh.v13i2.54634
The transmigration settlement in Rasau Jaya Tiga Village is through a general transmigration program, namely transmigration regulated by the government. The entry of transmigrants in the village of Rasau Jaya Tiga gave rise to various new cultures brought by the transmigrant community from outside the island. The existence of art from outside the island that entered the area of this Rasau Jaya Tiga, did not pose a problem to the local natives. The problem in this research is how the life of the transmigrant community in Rasau Jaya Tiga Village, Rasau Jaya District, Kubu Raya Regency in 1976. The method used is a descriptive qualitative research approach and data analysis techniques are carried out by means of data reduction. The results of this study are transmigrants from outside the island of Kalimantan who have settled in the village of Rasau Jaya Tiga through the transmigration program. This process and organized movement of people has had a huge impact on the development of transmigrant communities from all aspects of their lives. The main reason they transmigrate is none other than based on economic and welfare motives. In the initial process of the life of the transmigrant community, the first activity they carried out was mutual cooperation in cleaning the land around the housing location from the waste left over from residential development. In addition, in economic activity, many transmigrants manage land grants from the government to plant rice and vegetables.
Application of Cooperative Learning Model Think Pair Share Type to Increase Students' Self Confidence Islamic Religious Education Subjects
Nasrulloh, Muhammad Farid;
Ma'ruf, Mochammad;
Khotimah, Khusnul;
Maksum, Mohammad Ja'far Sodiq
APPLICATION: Applied science in Learning Research Vol. 3 No. 3 (2024): February
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32764/application.v3i1.4706
The aim of this research is to find out how effective the application of Think, Pair, Share nature is in increasing the self-confidence of students in class IX in PAI subjects. The research method used uses quantitative research. The research carried out is quantitative research. The experiment in this research is a quasi experimental design type experiment. This research aims to measure the application of the Think, Pair, Share type cooperative learning model in increasing self-confidence student. The population of this study includes all class IX students of SMPN 1 Kunjang for the 2023/2024 academic year. Meanwhile, sampling was carried out using a purposive sampling technique and it was found that the research sample classes were students from classes IX-F and IX-G, consisting of 72 students with 36 students in each class. Data collection techniques were carried out using objective tests in the form of pretest and posttest assessments and non-tests in the form of self-confidence questionnaires, observations and interviews. Researchers used Levene's Test. In this study, the hypothesis test used was comparative using SPSS 26.00 for Windows to calculate the t test for two independent samples (Independent-samples t-test) and two interconnected samples (Paired-samples t-test). the application of the Think Pair Share (TPS) learning model is able to increase students' self-confidence in PAI subjects in class IX at SMP Negeri 1 Kunjang.
Pelatihan pembuatan presentasi dan video pembelajaran dengan menggunaka canva di MI Sulamul Huda
himawan, imam;
Khotimah, Khusnul;
Aminah, Aminah
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i3.2609
Media pembelajaran sebagai perantara penyampaian materi pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan memiliki berbagai jenis yang bisa digunakan sesuai materi pembelajaran tertentu dengan efektif. Salah satu dari media pembelajaran yang banyak dipakai saat ini adalah media berbasis visual. Salah satu aplikasi yang menawarkan pembuatan media pembelajaran berbasis visual yang menarik adalah Canva. Canva adalah aplikasi desain grafis yang menjembatani penggunanya agar dengan mudah merancang berbagai jenis material kreatif secara online. Mulai dari mendesain kartu ucapan, poster, brosur, infografik, hingga presentasi. Canva saat ini tersedia dalam beberapa versi, yaitu pada versi web, iPhone, dan Android. Di masa seperti sekarang ini, lembaga pendidikan memberikan pelajaran tentang bagaimana mendesain suatu hal untuk mendukung kegiatan belajar mengajar, salah satunya terhadap mitra kami adalah untuk guru di MI Sulamul Huda.Tim pengabdian masyarakat memberikan pelatihan kepada masyarakat atau lebih tepatnya adalah para guru di MI Sulamul Huda sebagai bentuk praktik terhadap ilmu yang telah diberikan. Pelatihan yang diselenggarakan ini sekiranya dapat membantu guru di MI Sulamul Huda agar mempersiapkan dan memberi pembekalan khususnya penggunaan aplikasi Canva. Program pemberdayaan masyarakat ini bertujuan untuk menggunakan media Power Point dan Canva sebagai media penyampaian informasi yang inovatif dan meningkatkan soft skill desain pembelajaran. Dengan menggunakan metode eksplorasi terhadap penelitian-penelitian terdahulu maka dapat kita simpulkan bahwa Canva merupakan aplikasi yang bisa membuat desain media pembelajaran visual yang menarik.hasil pelatihan penggunaan Canva. Salah satunya dengan menciptakan interaksi komunikasi dua arah antara tim pengabdian masyarakat dan peserta. Serta mendampingi mitra untuk menghasilkan hasil kerja desain serta pemahaman proses pengguna aplikasi canva yang lebih bermakna bagi diri peserta guna menambah wawasan. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa mitra memahami, antusias dan memiliki kemampuan mendesain visualisasi materi ajar yang akan digunakan.
Penerapan Metode Talqin dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Tahfidzul Qur’an Al-Ma’shum Surakarta
Kinesti, Rakanita Dyah Ayu;
Rohmawati, Geta;
Azizy, Faza Al-;
Khotimah, Khusnul
ANWARUL Vol 3 No 4 (2023): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Yasin AlSys
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/anwarul.v3i4.1254
Background: Memorizing the Qur'an in today's era is not only applied in Islamic boarding schools, but schools are starting to be crowded. One of them is MI Terpadu Tahfidzul Qur'an Al-Ma'shum Surakarta which aims to produce a generation of Qur'anis who have faith and charisma morals through the development of multiple intelligences in an integrated manner. Through Qur'an and thematic learning that is carried out daily, these goals can be achieved optimally. The memorization target for the kutab program is 15 juz for 6 years. The method used is the talqin method. Objective: Describe the application of the talqin method in improving the ability to memorize the Qur'an in MI Terpadu Tahfidzul Qur'an Al-Ma'shum Surakarta. Method: This research uses qualitative methods of field study type at MI Terpadu Tahfidzul Qur'an Al-Ma'shum Surakarta. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation from madrasah educators and students. Result: The talqin method is applied by the way the ustadzah recites part of the verse and then the students follow. If the student's reading is in accordance with tajweed and correct, then the student's task is to memorize the verse and later it is deposited into the ustadzah again. One verse can be cut into several parts so that children can easily imitate the reading of the ustadzah. This method is effectively applied in improving students' ability to read and memorize the Qur'an, especially at the age of children just entering ibtidaiyah madrassas such as grade 1 kutab which I make this observation place.
Peran Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Mukti Wibawa Ponorogo dalam Membentuk Life Skill Anak Asuh Melalui Pelatihan Kewirausahaan
Sungkono, Sungkono;
Khotimah, Khusnul
Journal of Community Development and Disaster Management Vol 3 No 2 (2021): JCD: Journal of Community Development and Disaster Management
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (478.465 KB)
|
DOI: 10.37680/jcd.v3i2.1050
Anak sebagai pejuang masa depan bangsa serta turut menentukan kelangsungan hidup dan kejayaan suatu bangsa dimasa yang akan datang, sebagai generasi muda penerus cita-cita, perjuangan bangsa dan juga insan pembangunan nasional. Anak merupakan aset utama dan tumbuh kembang anak sejak dini adalah tanggung jawab keluarga, masyarakat dan negara. Namun dalam proses tumbuh kembang anak banyak dipengaruhi oleh berbagai faktor baik biologis, psikis, sosial, ekonomi maupun kultural yang menyebabkan tidak terpenuhinya hak-hak anak tersebut. Perjalanan hidup seorang anak tidak selamanya berjalan dengan mulus. Beberapa anak dihadapkan pada pilihan yang sulit bahwa individu harus berpisah dari keluarga karena suatu alasan, menjadi yatim, piatu atau yatim-piatu bahkan mungkin menjadi anak terlantar. Oleh sebab itu, Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Mukti Wibawa memiliki peranan yang sangat penting dalam menyiapkan anak asuh (yatim dan dhuafa) untuk dibekali dengan pendidikan kecakapan hidup (life skills) dengan harapan setelah beranjak dewasa mereka dapat mengembangkan kemampuan yang dimilikinya. Hal tersebut menjadi alasan peneliti untuk melakukan penelitian dengan cara yaitu pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Pada Subjek penelitian menggunakan teknik analisis data melalui ketua, pengasuh dan pengajar di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Mukti Wibawa Ponorogo. Dalam menganalisa data peneliti menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang didapat adalah LKSA Mukti Wibawa Ponorogo memberikan pelatihan kewirausahaan kepada anak asuh (yatim dan dhuafa) dalam membentuk life skill-nya. Dalam menyukseskan tujuannya tersebut LKSA Mukti Wibawa Ponorogo memberikan program life skill yang berbentuk soft skill (nilai-nilai keagamaan, kedisiplinan dan pengembangan kepribadian) dan hard skill (menjahit, pembuatan roti/kue dan pembuatan tas berbahan baku plastik). Dengan adanya kegiatan-kegiatan life skill tersebut diharapkan dapat memberikan efek positif pada masa depan mereka
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Khotimah, Khusnul
Exact Papers in Compilation (EPiC) Vol. 1 No. 3 (2019): Agustus 2019
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (335.096 KB)
|
DOI: 10.32764/epic.v1i3.140
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Apakah terdapat pengaruh media pembelajaran matematika berbasis augmented reality terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan merupakan quasi eksperimen. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Madinatul Ulum Tembelang Jombang sebagai kelas kontrol dan kelas VIII B SMP Madinatul Ulum Tembelang Jombang sebagai kelas eksperimen. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini menggunakan uji t (Separeted Varians). Hasil dari penelitian ini adalah hasil belajar siswa menggunakan media Augmented Reality menunjukkan memiliki nilai lebih baik dari hasil belajar tanpa media Augmented Reality, hal tersebut dibuktikan dengan perhitungan uji t. Pada perhitungan uji t didapat nilai t hitung sebesar 0,13 dan t tabel sebesar 1,8843, maka disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya bahwa ada pengaruh media Augmented Reality (AR) terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Madinatul Ulum Tembelang Jombang.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASISIS ADOBE FLASH UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII
Maghfiroh, Ida;
Khotimah, Khusnul;
Verdianingsih, Eliza
Exact Papers in Compilation (EPiC) Vol. 1 No. 4 (2019): November 2019
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (230.488 KB)
|
DOI: 10.32764/epic.v1i4.261
ABSTRACT The research was used R&D (Research and Development) research method that aims to produced and describe mathematic learning media based on Adobe Flash CS3. Researcher is adapted from R&D (Research and Development) research method by ADDIE. The first experts material give “4.5” score to the researcher it was “Valid” category. The second experts material give “4.7” score to the researcher it was “Valid” category, and researcher get “4.2” score from expert media it was “Valid” category. The result of questionnaires for students responses about mathematic learning media based on Adobe Flash CS3 get a percentage score “89.5%” it was “Very Good” category. Then, the result of pre test students was obtained average score “33.7” it means that all of students have low score below “KKM” which is ≤ 75. While, the result of post test students was obtained average score “82” it means that all of students get the high score on the top of “KKM” which is ≥ 75. Then, the final score of attitude assessment is “2.4” it was “Good” category. It means that students have a good attitude. The final score of performance assessment is “2.5” it was “Good” category. It means that students have a good performance. Based on the result above, the researcher conclude that mathematic learning media based on Adobe Flash CS3 relations and functions, feasible and valid to used in learning mathematic. Keyword : Mathematic Learning Media Based on Adobe Flash CS3