Articles
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KEMAMPUAN KERJA DAN FASILITAS KERJA TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA KARYAWAN PLTA KERINCI MERANGIN HYDRO
Jufitra, Jeke;
Saputra, Atrio;
Sudirman, Sudirman;
Liantifa, Melifia
Jurnal Ekonomi Sakti Vol 13 No 1 (2024)
Publisher : LPPM - STIE SAKTI ALAM KERINCI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36272/jes.v13i1.329
This study aims to determine: 1) Is there an influence of Organizational Culture on the work effectiveness of the employees of the Kerinci Merangin Hydro Hydroelectric Power Plant, how much is the effect partially? ?, 3) Is there any influence of Work Facilities on the work effectiveness of the employees of the Kerinci Merangin Hydro Hydro Power Plant and how much of the effect is partially? big effect simultaneously? The research methodology used is descriptive qualitative and descriptive quantitative approaches. The research results are; 1) partially, there is an influence of Organizational Culture on the work effectiveness of the employees of the Kerinci Merangin Hydro Hydroelectric Power Plant, 2) partially, there is an influence between the work ability of the employees of the Kerinci Merangin Hydro Hydroelectric Power Plant, 3). Partially, there is no influence of facilities on the work effectiveness of the employees of the Kerinci Merangin Hydro Hydro Power Plant, 4) Simultaneously, there is the influence of organizational culture, ability and work facilities simultaneously on the work effectiveness of the employees of the Kerinci Merangin Hydro Hydro Power Plant.
Penerapan Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Integral Berbantuan Geogebra
Budiarto, Darum;
Sudirman, Sudirman;
Hidayanto, Erry
Jurnal Pendidikan Edutama Vol 9 No 2 (2022): July 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30734/jpe.v9i2.1366
Abstract: This study aims to describe the application of geogebra-assisted inquiry learning to improve student learning outcomes on integral material. This type of research is classroom action research (CAR). The subjects in this study were 36 students of class XI IPA-1 SMA Negeri 4 Bojonegoro. This research was conducted in two cycles. The results of this study are the application of inquiry learning to students of class XI IPA-1 SMA Negeri 4 Bojonegoro integral material with the help of geogebra can: (1) increase student learning outcomes by 4.5 points, namely in the first cycle the class average value is 68.3 and increased in the second cycle with a class average of 72.8; and (2) an increase in completeness between the first and second cycles by 8.4%, namely completeness in the first cycle by 69.4% and an increase in the second cycle by 77.8%. Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pembelajaran inkuiri berbantuan geogebra untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi integral. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah 36 peserta didik kelas XI IPA-1 SMA Negeri 4 Bojonegoro. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian ini adalah penerapan pembelajaran inkuiri pada peserta didik kelas XI IPA-1 SMA Negeri 4 Bojonegoro materi integral dengan berbantuan geogebra dapat: (1) meningkatkan hasil belajar peserta didik sebesar 4,5 poin yaitu pada siklus pertama nilai rerata kelas 68,3 dan meningkat pada siklus kedua dengan nilai rerata kelas 72,8; dan (2) adanya peningkatan ketuntasan antara siklus pertama dan siklus kedua sebesar 8,4% yaitu ketuntasan pada siklus pertama sebesar 69,4% dan meningkat pada siklus kedua sebesar 77,8%.
PEMBERDAYAAN PETANI LEBAH MADU DI KAWASAN TAMAN NASIONAL DANAU SENTARUM SEBAGAI PENGUATAN KAPASITAS (Studi Kasus Desa Vega)
Sudirman, Sudirman;
Bayuardi, Galuh;
Equanti, Dian
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3093
Kajian ini menganalisis pemberdayaan petani lebah madu hutan di Kawasan Taman Nasional Danau Sentarum (TNDS) dengan studi kasus di Desa Vega. Hasil penelitian menunjukkan program pemberdayaan, pelatihan dan pendampingan telah mendorong peningkatan kapasitas belajar, kapasitas berorganisasi, dan kapasitas berusaha. Kapasitas belajar petani meningkat terlihat dari kemauan belajar, mencoba cara baru dan menerapkannya sehingga terjadi perubahan cara budidaya dan panen madu dengan lebih memperhatikan kelestarian kawasan TNDS. Kapasitas berorganisasi dijelaskan dengan munculnya insiatif para petani lebah untuk membentuk organisasi yang mengkoordinir kelompok-kelompok petani, membuat kesepakatan yang mengatur tata cara budidaya lebah mulai dari persiapan hingga panen lestari; membeli madu produksi petani, menjaga kestabilan harga jual madu, dan memasarkan madu. Kapasitas berusaha dibuktikan dengan jalinan kerja sama kelompok petani dengan berbagai mitra yang membantu membuka jaringan pemasaran; sistem pengelolaan budidaya lebah madu, dan pengawasan mutu produk. Masalah yang dialami petani antara lain pola cuaca yang sulit diprediksi, pasang surut air sungai yang menyulitkan akses ke lokasi budidaya; jangkauan pemasaran dalam skala lokal; serta harga jual yang tidak stabil. Penelitian ini menyarankan agar komunitas peternak lebah menjalin komunikasi dan kerjasama dengan berbagai pihak untuk mendorong peningkatan mutu dan memperluas pemasaran madu.Kata kunci: pemberdayaan; penguatan kapasitas; petani lebah madu
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sarana Pembelajaran Di SMP
Mujahidin, Muhammad Zaenul;
Wildan, Wildan;
Sudirman, Sudirman
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 2 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (272.687 KB)
|
DOI: 10.58258/jisip.v4i2.1136
Sarana pembelajaran merupakan salah satu sumber daya yang penting dan utama dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah, untuk itu perlu dilakukan peningkatan dalam penggunaan dan pengelolaannya, agar tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sarana pembelajaran di SMP Islam Al Mujahidin Tempos. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang menggambarkan kembali data-data yang telah terkumpul mengenai strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu guru. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh peningkatan mutu sarana pembelajaran SMP Islam Al Mujahidin adalah baik dengan alasan sebagai berikut: (a) sarana pembelajaran memadai dengan beberapa fasilitas pembelajaran berupa LCD Proyektor, Laboraturium IPA dan Laboraturium Komputer; (b) Pendekatan yang di lakukan oleh kepala sekolah, guru tidak merasa segan untuk menyampaikan saran dan berbicara langsung dengan kepala sekolah mengenai kebutuhan dalam proses pembelajaran; (c) Kepala sekolah terjun langsung dalam pengontrolan pembangunan prasarana sekolah bersama dengan wakil kepala sekolah beserta koordinator bidang sarana dan prasarana. Kesimpulannya, peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu dan sarana pembelajaran sudah terlaksana dengan baik di SMP Islam Al Mujahidin
Applying Of Jigsaw Model To Enhance Students’ Reading Comprehension
Sudirman, Sudirman
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v8i3.7199
The purpose of the research was to know the Jigsaw learning model can enhance on VII grade students’ cognitive learning outcomes in reading comprehension at SMPN 1 Praya Barat. It was participant classroom action research. It was done in two cycles. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection stages. Subject of the research was 32 students. Instruments used were students' test, students' and teacher’s activities used observation sheets, at the end of each cycle. The research findings show that implementation of Jigsaw learning model can improve students' cognitive competence. Percentage of students' classical achievement in cognitive competence improves time by time. In pre-cycle, the percentage is 46% (not enough), in cycle I is 50% (not enough) and in cycle II is 92% (very good). Meanwhile, percentage of students' Activity also improves. In pre-cycle, the percentage is 52% (enough), in cycle I is 64% (good) and in cycle II is 80% (very good). From the finding, it proves that the implementation of Jigsaw learning model can improve students' cognitive competence and Activity in class VII of SMPN 1 Praya Barat
Anteseden Penyerapan Tenaga Kerja Pada Sektor Usaha Pengolahan Ikan Desa Sumare Kabupaten Mamuju
Muhtar, Muhtar;
Sudirman, Sudirman
GROWTH Jurnal Ilmiah Ekonomi Pembangunan Vol. 4 No. 2 (2022): GROWTH Jurnal Ilmiah Ekonomi Pembangunan
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Mamuju
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Public concern for health provides an attraction for consuming food products that have a high protein intake, so that the consumption pattern of people on products made from fish is part of the four healthy and five perfect diet. There is a fish processing business in Sumare Village, Simboro Subdistrict, Simboro Subdistrict, Mamuju Regency, currently there are 32 fish processing businesses formed in Sumare Village spread across 10 hamlets in Sumare Village. This type of fish processing business is capable of absorbing a workforce of around 128 workers, where if on average one fish processing business can absorb a workforce of four workers. The lack of working capital used in production will certainly have a direct effect on business productivity, where currently fish processing businesses in Sumare Village still use simple equipment in the form of kitchen utensils, not one of the eight types of fish processing businesses uses technology equipment. , where when technology is available in the production of fish processing, this happens because of limited working capital so that it has a direct impact on the business productivity of fish processing businesses in Sumare Village, Simboro Village, Simboro District, Mamuju Regency.
Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran
Sudirman, Sudirman
SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 5 No. 1 (2023): Mei
Publisher : LP3M STITNU AL HIKMAH MOJOKERTO
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
PAI adalah subjek yang diajarkan di semua jenjang pendidikan, mulai dari SD/MI, SMP/MT, SMA/MA, dan perguruan tinggi. PAI sangat penting untuk perkembangan peserta didik untuk meningkatkan prestasi mereka dalam kehidupan sehari-hari dan dalam bidang teknologi dan ilmu pengetahuan. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar harus diperhatikan untuk mencapai prestasi belajar yang optimal. Faktor internal dan eksternal peserta didik mempengaruhi proses pencapaian prestasi belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara bimbingan belajar intensif dan prestasi akademik siswa kelas IV mata pelajaran PAI pada kurikulum belajar bebas di MI Salafiyah Syafi'iyah II. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode analisis uji t sampel berpasangan. Populasi penelitian ini hanya siswa Kelas IV yang berjumlah 44 siswa dan jumlah sampel 20 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipan dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji beda berpasangan (paired sample t-test) untuk mengetahui perbedaan rata-rata hasil belajar sebelum dan sesudah bimbingan belajar untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kualitas pembelajaran. Dari hasil analisis data diketahui terdapat perbedaan yang sangat signifikan antara nilai PAI sebelum mendapatkan bimbel intensif dan sesudah mendapatkan bimbel intensif. Program bimbingan belajar intensif dapat mengatasi siswa yang tidak tuntas belajar guna mencapai ketuntasan belajar siswa serta dapat membantu siswa yang memiliki kemampuan rendah, maka ada pengaruh positif dan signifikan antara bimbingan belajar intensif terhadap capaian akademis siswa kelas IV mata pelajaran PAI di MI Salafiyah Syafi’iyah II. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan kepada sekolah khususnya guru untuk menggunakan pembelajaran intensif sebagai sarana untuk membantu siswa menyelesaikan studinya, karena dalam pembelajaran intensif akan diberikan penjelasan tambahan kepada siswa yang belum menyelesaikan pembelajaran. Bagi peneliti selanjutnya, jika ingin menggunakan variabel serupa dalam penelitiannya, sebaiknya mengambil sampel yang lebih besar agar hasil penelitian dapat bermanfaat bagi banyak pihak.
Model of Zakat Utilization in the Covid-19 Pandemic Era: Perspective of Maqashid Sharia
Ramadhita, Ramadhita;
Sudirman, Sudirman;
Bachri, Syabbul
AL-ISTINBATH : Jurnal Hukum Islam Vol 7 No 1 May (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (779.922 KB)
|
DOI: 10.29240/jhi.v7i1.4462
The Covid-19 pandemic brought significant changes in human social life. One of the most affected sectors is the economy. One of the financial institutions that can be used to alleviate poverty is zakat. This article aims to describe the utilization of zakat in East Java province and analyze it using the principles of Maqashid Sharia. This article is based on empirical research using a conceptual approach. Primary data was generated from interviews with Badan Amil Zakat East Java, Yayasan Dana Sosial Al-Falah Malang, Nurul Hayat Malang, and Baitul Mal Hidayatullah Malang. This study shows that zakat management institutions have distributed productive zakat. There are three models of the productive distribution of zakat: the provision of Business Capital, Revolving Funds, and scholarships. Productive management of zakat can be maximized through mentoring and monitoring the program. Assistance to mustahiq beneficiaries can improve the quality of religious knowledge, reason, and economic income as stated in maqashid syariah.
Peran Filsafat Pendidikan sebagai Fondasi Transformasi Kesehatan
Pauzi, Iswari;
Sarjan, Muhammad;
Muliadi, Agus;
Azizi, Asrorul;
Hamidi, Hamidi;
Yamin, Muhammad;
Muttaqin, Muh. Zaini Hasanul;
Ardiansyah, Bakhtiar;
Rahmatiah, Rindu;
Sudirman, Sudirman;
Rasyidi, Mulia;
Khery, Yusran
Biocaster : Jurnal Kajian Biologi Vol. 2 No. 4 (2022): October
Publisher : Lembaga Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kamandanu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (192.002 KB)
|
DOI: 10.36312/bjkb.v2i4.122
The purpose of educational philosophy is to inspire how to organize an ideal learning process. Educational theory aims to generate ideas about educational policies and principles based on educational philosophy. Philosophy of education is a philosophical that studies the nature of implementation and tries to answer questions about educational policy, human resources, curriculum and learning theory and other aspects of education that start with questions about what, why and how, which is the main basis of philosophy. In facing the era of globalization and digitalization, the Ministry of Health has made policies to implement Health Transformation, including; Transformation of human resources by establishing new study programs, transformation of health service facilities and infrastructure, transformation of health services and transformation of new communicable diseases. From the results of this study, philosophy has an important role in supporting the transformation of health.
PENDAMPINGAN PENCEGAHAN DINI STUNTING PADA PKK REMAJA WATANG BACUKIKI KOTA PAREPARE
Usman, Usman;
Umar, Fitriani;
Nur Maallah, Muhammad;
Sudirman, Sudirman;
Tabang, Syamsurijal;
Resky Ananda, Sri;
Wulandari, Atikah;
Asmiranda, Melani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v6i2.421-428
Masalah kesehatan yang perlu diwaspadai di Indonesia salah satunya adalah kasus stunting pada anak balita. Pemberian edukasi mengenai stunting sebaiknya dimulai sejak usia remaja sebagai persiapan memasuki masa prakonsepsi. Upaya yang dilakukan oleh Kelurahan Watang Bacukiki dalam menurunkan prevalensi stunting salah satunya dengan membentuk kelompok PKK Remaja. Anggota PKK Remaja sering dilibatkan dalam berbagai kegiatan kelurahan termasuk pencegahan stunting, namun mereka hanya ikut membantu dalam setiap kegiatan tersebut. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan anggota kelompok mitra dalam pencegahan stunting serta meningkat pemahaman dan keterampilan mereka dalam pemberian makan bayi dan anak. Dalam pelaksanaan program kegiatan ini, kami telah melakukan penyusunan tahapan yang akan dilakukan yang meliputi: 1). Koordinasi dengan kelompok mitra dan sosialisasi kegiatan yang akan dilakukan kepada semua anggota PKK Remaja, 2).Kegiatan edukasi/ sosialisasi dilakukan dengan melibatkan anggota kelompok mitra dengan materi edukasi tentang pencegahan stunting, 3).Pelatihan konseling PMBA diikui oleh anggota kelompok PKK Remaja dengan melibatkan fasilitator dari Dinas Kesehatan Kota Parepare, 4). Kegiatan pendampingan PMBA dilakukan dalam bentuk praktek langsung melakukan konseling PMBA. Hasil kegiatan dan kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, yaitu: 1).Kegiatan Edukasi Pencegahan Stunting dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman anggota kelompok mitra dalam upaya pencegahan stunting khususnya mengenai definisi dan kriteria, faktor risiko stunting serta pencegahannya, inisiasi menyusu dini (IMD) dan pemberian ASI, 2).Kegiatan pelatihan dan pendampingan konseling PMBA dapat meningkatkan keterampilan anggota kelompok mitra dalam membuatan dan penyajian PMBA kepada bayi dan anak sesuai umur