Articles
MAHARAH KALAM DAN PROBLEMATIKA PEMBELAJARANNYA
Nurlaila, Nurlaila
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 4 No 2 (2020): September
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52266/al-afidah.v4i2.596
الملخص مهارة الكلام من المهارات الأساسية التي يسعى الطالب إلى إتقانها في اللغات الاجنبية. ومهارة الكلام هي مهارة الثانية في تعليم اللغة وهي مهارة في نطق الأصوات والكلمات أو الجملة لتعبير أفكارهم وأشعارهم بقواعد النحوية والصرفية. ولكن في تعليم مهارة الكلام مشكلة كثيرة وهي مشكلة لغوية وغير لغوية. أما مشكلة لغوية يعني صعبة الطلبة في نطق الأصوات نطقا سليما، صعبة الطلبة في حفظ المفردات الجديدة، صعبة الطلبة في تكوين الجملة المفيدة، صعبة الطلبة في إملاء الجملة المفيدة. وأما مشكلة غير لغوية يعنى صعبة الطلبة في نطق المفردات الجديدة، أنّ الطلبة لا يتكلم اللغة العربية مرارا، الطريقة التعليم لاتناسب بمواد التعليمية، ناقص اهتمام المدرس في عملية التعليم.
PEMBENTUKAN BI’AH LUGHAWIYAH DALAM MENINGKATKAN MAHARAH KALAM DAN KITABAH PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM MUHAMMADIYAH BIMA
Nurlaila, Nurlaila
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 5 No 1 (2021): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52266/al-afidah.v5i1.658
الملخص كفائة الطلاب في الكلام والكتابة ناقصا لأن قدرتهم في المفرداتقليلا ولم يستطيعوا أن ينطقواالكلمة والجملة نطقا سليما.لذلك يقوم الباحثة في تكوين بيئة لغوية لترقية مهارة الكلام والكتابة الطلبة في قسم اللغة العربية بالجامعة محمدية الإسلامية بيما. هذه خدمة المجتمع يقوم من يوم الإثنين حتى اليوم الجمعة تاريخ 7-3 مايو 2021. ويستخدم بطريقة المباشرةو المناقشة والدورة.ويشتركون 30 طالبا، وينتج هذه خدمة المجتمع جيدا بترقية حفظ المفردات الطلبة و ينطق نطقا سليما ويستطيعون أن يتكلموا ويكتبوا العربية جيدا.
Strategi Pembelajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan CTL di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Lombok Timur
Suparmanto, Suparmanto;
Margani, Ahmad;
gafur, Abdul;
Komalasari, Ratna;
Khairo, Nida Zahratul
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52266/al-afidah.v7i1.1293
Pembelajaran bahasa arab merupakan suatu pembelajaran yang harus diajarakan atau ditanamkan dalam diri peserta didik. bahkan pembelajaran harus sudah ditanamkan dari sejak kecil oleh orang tua maupun guru. Akan tetapi bayak dari peserta didik ketika mengaplikasikan teori yang sudah di dapat seketika menjadi kaku. Oleh sebab itu munculah konsep belajar dengan pendekatan Contectual teaching and learning (CTL), pendekatan tersebut lebih memfokuskan teori dengan konteks keadaan yang ada, sehingga dalam proses pembelajarannya selain peserta didik mengetahui teori juga mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) yaitu untuk menumbuhkan gairah semangat siswa dalam belajar sehingga tercipta suasana pembeljajaran yang lebih mendukung. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu deskrptif kualitatif, yang hanya fokus penjabarannya berupa kata-kata dan fakta yang terjadi sesuai pengalaman yang dialami oleh penelit. Hasil dari penelitian ini yaitu diharapkan metode CTL ini dapat menuntut kreatifitas guru alam mengaitkan matter dengan kehidupan nyata siswa untuk membantu siswa agar lebih mudah memaknai materi tersebut Oleh karena itu metode CTL ini , dapat digunakan dikalangan siswa untuk menumbuh kembangkan pembelajaran supaya lebih maksimal
Advancing Educational Practice: Plotagon Story Media Implementation in Arabic Language Learning
Nafisah, Ainun;
Anam, Syamsul;
Maulana, Asep
International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education Vol 8 No 1 (2025): (January) Theme Education, Religion Studies, Social Sciences, STEM and Economic D
Publisher : Islamic Studies and Development Center in Collaboration With Students' Research Center Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/ijmurhica.v8i1.265
Listening skills are the main skills that students must master in learning Arabic before mastering other skills. This requires educators to be more creative in choosing and using learning media to achieve good learning outcomes. One of the media in improving listening skills that can be used is Plotagon Story-based animation media. This study aims to determine the effectiveness of using Plotagon Story-based animation media in improving listening skills. This study uses quantitative research methods with the type of Quasi Experimental Design with Non-Equivalent Control Group Design. The results of the analysis show that there is an effectiveness of using plotagon story-based animation media in improving listening skills, which is in the moderate category. The benefit of this research is to provide an overview of how animated media can overcome challenges in learning Arabic, especially in listening skills. The results of this study are expected to be a reference for educators in designing learning media that are more effective and innovative, and make a positive contribution to increasing student competence in learning Arabic listening skills.
Edukasi Pijat Bayi Pada Bayi Usia 0-12 Bulan Untuk Meningkatkan Kebugaran Bayi
Suja, Monica Dara Delia;
Nurchairina, Nurchairina;
Nurlaila, Nurlaila;
Damayanti, Mey
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Februari 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jgen.v3i1.771
Pijat bayi merupakan suatu terapi sentuhan kontak langsung dengan tubuh yang dapat memberikan rasa aman dan nyaman pada bayi. Manfaat pijat bayi antara lain dapat menambah berat badan bayi, membuat bayi lebih tenang dan dapat meningkatkan efektivitas istirahat bayi (tidur bayi), meningkatkan tumbuh kembang bayi, meningkatkan konsentrasi bayi serta dapat memperlancar aliran oksigen ke sel-sel dalam tubuh. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menambah pengetahuan ibu tentang manfaat pijat bayi dan cara melakukannya serta meningkatkan kebugaran anak yang dipijat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah terlaksana dengan baik pada tanggal 19 November 2024 di Gedung Center of Excellence (CoE) Jurusan Kebidanan Kampus A Poltekkes Kemenkes Tanjungkarang mulai pukul 08.30 WIB sampai dengan selesai. Sasaran kegiatan ini adalah ibu yang memiliki bayi sebanyak 20 orang. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan struktur sebagai berikut: pembukaan, pemberian materi pijat bayi, pelaksanaan pijat bayi oleh terapis dan sesi tanya jawab mengenai pengalaman ibu saat bayi rewel atau lelah serta cara mengatasinya. Peserta aktif mengikuti berbagai rangkaian kegiatan dan antusias mengajukan pertanyaan hingga seluruh kegiatan berakhir. Kegiatan ini meningkatkan pengetahuan peserta tentang pijat bayi dan diharapkan peserta dapat mempraktekan pijat bayi yang didapat kepada bayinya dirumah.
Pembayaran Dividen Dan Profitabilitas Sektor Pertanian: Apakah Rasio Lancar Penting?
Kautsar, Achmad;
Nihaya, Ina Uswatun;
Kusumawati , Nunik Dwi;
Akbar, Rasyidi Faiz
AKUNTANSI 45 Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Akuntansi
Publisher : Fakultas Ekonomi Program Studi Akuntansi Universitas 45 Surabaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30640/akuntansi45.v3i2.950
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profitabilitas terhadap dividen dengan likuiditas sebagai variabel moderasi pada sektor pertanian karena sektor ini menunjukkan fluktuasi dividend payout ratio yang sangat tajam pada tahun 2015. Hal ini membuat sektor pertanian mengalami fluktuasi paling tajam diantara sektor lainnya. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah profitabilitas dengan return on assets (X) sebagai proksi. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah dividen dengan proksi dividend payout ratio (Y) dengan variabel moderasi likuiditas dengan proksi current ratio (Z). Penelitian ini menggunakan sampel perusahaan pertanian yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2014-2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode purposive sampling. Data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan Osiris Bureau dan Van Dijk. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi moderat (MRA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap dividen. Hasil lainnya juga menunjukkan bahwa likuiditas berperan sebagai variabel kuasi moderator pengaruh profitabilitas terhadap dividen pada perusahaan pertanian yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2014-2021.
Application of Serial Image Media to Improve Writing Skills in Indonesian Language Learning for Class 2 MI Az Zuhriyah Tanjung Students
Arfini, Baiq Desy;
Nurlaila, Nurlaila
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol, 9 No 4 (2024) : JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Desember)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jupe.v9i4.7853
This research was conducted to examine whether the application of serial image media can improve writing skills in Indonesian language learning for grade 2 students at MI Az Zuhriyah NW Tanjung. The research methods used are quantitative and qualitative, where the type of research used is Classroom Action Research (PTK). namely a cycle consisting of activities: planning, action, observation and reflection. The data is collected through process assessment and assessment of the results at the end of each action. In the end, the results of this classroom action research show that through Image Media the writing ability of class Ⅱ MI Az Zuhriyah NW Tanjung students can be improved. The results of this research, which was carried out using the method of applying serial image media, can improve children's writing skills. The improvement in writing skills in class II children at MI Azzuhriyah NW Tanjung can be seen in each cycle, both from cycle 1 and cycle II. Children's writing development increased from the pre-cycle category by 0.13% to 0.2% in cycle 1 of the first meeting and 0.26% in the second meeting. In cycle 1, if the criteria were not reached, it was continued in the second cycle until it reached 94.32%.
Evaluasi Implementasi Balanced Scorecard di Komisi Pemberantasan Korupsi
Arumastuti, Nimas Kusudiatmi;
Setyaningrum, Dyah
Jurnal Manajemen Bisnis dan Keuangan Vol 4 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : https://jurnal.binamandiri.ac.id/
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51805/jmbk.v4i2.137
This study aims to evaluate the balanced scorecard implementation at KPK using the Nine Steps to Success framework. This study uses a qualitative descriptive research method with a case study approach. The results of this research show that KPK has implemented eight of the nine stages in the Nine Steps to Success framework, the stage that has not been implemented is strategic initiatives. In addition, each stage needs to be improved. The suggestions from this study are to improve vision statement and increase employee knowledge related to BSC, validate customer value propositions, formulate strategic initiatives, adjust strategic goals and performance indicators, optimize STINKO applications, doing coordination related to alignment of organizational and individual performance management, and optimize monthly evaluation process.
Perilaku Berhutang oleh Pegawai Negeri Sipil (PNS) Untuk Anaknya Terhadap Pelaksanaan Walimah al-‘Ursy Kecamatan Binawidya Kota Pekanbaru Perspektif Sosiologi Keluarga
ARahman, Habib;
Hardani, Sofia;
Darwis, Muhammad
Khulasah : Islamic Studies Journal Vol. 7 No. 1 (2025): Khulasah Islamic Studies Journal
Publisher : LPPM IAI Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55656/kisj.v7i1.346
ظاهرة سلوك الديون من قبل موظفي الخدمة المدنية (PNS) لتمويل تنفيذ وليمة الأورسي لأبنائهم تتزايد بشكل متزايد في منطقة بيناويديا، مدينة بيكانبارو. غالباً ما تعتبر وليمة العرسي رمزاً للمكانة الاجتماعية، حيث تشعر العائلات بالحاجة إلى إقامة المناسبات الفاخرة من أجل الحفاظ على شرفها وصورتها في نظر المجتمع. تؤثر الضغوط الاجتماعية والمطالب التقليدية والتوقعات البيئية على اتخاذ القرارات المالية للأسرة، بما في ذلك قرار تحمل الديون. ولذلك يهدف هذا البحث إلى تحديد أسباب وآثار وتحليل سلوك المديونية لدى موظفي الخدمة المدنية في سياق علم الاجتماع الأسري. المشكلة الرئيسية في هذا البحث هي كيف تشجع الأسباب والتأثيرات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية سلوك المديونية لدى موظفي الخدمة المدنية في تمويل وليمة العرس لأبنائهم، وكذلك مدى تأثير هذا السلوك على الاستقرار المالي للأسرة. يستخدم هذا البحث أساليب البحث الميداني مع النهج النوعي. كان موضوع البحث الذي يمكن العثور عليه هو 15 زوجًا من الأزواج العاملين في الخدمة المدنية الذين قاموا بتنفيذ وليمة الأورسي لأطفالهم عن طريق الاستدانة. من هذا العدد، تم اختيار ثلاثة أزواج ليكونوا المستجيبين الرئيسيين باستخدام أخذ العينات كرة الثلج ومن ثم استخدام أخذ العينات الهادفة. تم جمع البيانات من خلال مقابلات متعمقة ودراسات المراقبة والتوثيق. ثم تم تحليل البيانات التي تم الحصول عليها وصفيا باستخدام إطار مفاهيمي من منظور علم الاجتماع الأسري. وأظهرت نتائج البحث أن 100٪ من جميع سلوك المستجيبين في الديون من قبل موظفي الخدمة المدنية لتمويل وليمة العرس كان مدفوعا بدوافع اجتماعية وعاطفية. العوامل الثقافية والنفسية. يلعب الضغط الاجتماعي من البيئة المحيطة وتوقعات الأسرة الممتدة دورًا مهمًا في قرار تحمل الديون. وبصرف النظر عن ذلك، فإن الهيبة أو الرغبة في الحفاظ على صورة الأسرة هي أيضًا السبب الرئيسي وراء اختيار الأسر لتحمل الديون. ومع ذلك، فإن هذا السلوك له تأثير سلبي على الوضع المالي للأسرة، وخاصة على صعيد الاستقرار الاقتصادي بعد الوليمة. إن عبء الديون طويلة الأجل هو أحد التبعات الرئيسية التي يجب أن تتحملها الأسرة، لذلك له تأثير على الإدارة المالية اليومية للأسرة. ومن وجهة نظر علم الاجتماع الأسري، يعكس هذا السلوك التأثير القوي للبناء الاجتماعي في الحفاظ على الانسجام الأسري.
Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen dengan Model Pembelajaran Mind Mapping pada Siswa Kelas IX
Ikbal, Ikbal
Journal of Education Action Reseach Vol 5 No 4 (2021): November 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jear.v5i4.12333
Pembelajaran menulis lebih banyak disajikan dalam bentuk teori, tidak banyak melakukan praktik menulis. Hal ini mengakibatkan kurangnya kebiasaan menulis siswa, sehingga mereka sulit menuangkan ide mereka dalam bentuk tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa di kelas IX dengan menerapkan model Pembelajaran Mind Mapping (Peta Pikiran). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas IX yang berjumlah 37 orang. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data penelitian adalah tes uraian yang sama untuk pretes dan postes, sebanyak 1 soal. Kriteria keberhasilan penelitian tindakan kelas ini adalah jumlah siswa yang memenuhi atau lebih dari KKM minimal sebesar 85%. Hasil penelitian pada siklus I, nilai posttes yang diperoleh adalah 22 siswa (59,45%) yang mencapai ketuntasan belajar (KKM) dengan nilai rata – rata 73,51. Setelah dilakukan refleksi dari siklus I dan beberapa perbaikan, maka pada siklus II, nilai postes mengalami peningkatan yaitu 32 siswa (86,48%) yang mencapai ketuntasan belajar (KKM) dengan nilai rata – rata 84,32. Hasil penghitungan diperoleh kektuntasan klasikal pada siklus kedua lebih besar dari ketuntasan klasikal minimal yaitu 86,48 % > 85 %. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran mind mapping (peta pikiran) dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Implikasi penelitian ini diharapkan guru dapat menerapkan model pembelajaran ini pada proses pembelajaran.