Articles
Kesiapan Sosial Masyarakat Terhadap Bencana Banjir di Kecamatan Koto Tangah
Suarni, Rahimi;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Banjir merupakan bencana alam yang sering terjadi di Indonesia, termasuk di Kecamatan Koto Tangah, Kota Padang.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesiapsiagaan sosial masyarakat Koto Tangah dalam menghadapi bencana banjir.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner.Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesiapsiagaan sosial masyarakat Koto Tangah dalam menghadapi bencana banjir masih tergolong rendah.Hal ini ditunjukkan dengan rendahnya pengetahuan dan pemahaman masyarakat tentang banjir, kurangnya kesiapsiagaan dalam menyiapkan diri dan keluarga, serta minimnya partisipasi masyarakat dalam kegiatan penanggulangan bencana.Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa perlu dilakukan upaya-upaya untuk meningkatkan kesiapsiagaan sosial masyarakat Koto Tangah dalam menghadapi bencana banjir. Upaya-upaya tersebut antara lain : Meningkatkan sosialisasi dan edukasi tentang banjir kepada masyarakat, Melakukan pelatihan penanggulangan bencana bagi masyarakat, membentuk komunitas penanggulangan bencana di tingkat kelurahan/desa dan menyediakan sarana dan prasarana penanggulangan bencana yang memadai. Dengan meningkatkan kesiapsiagaan sosial masyarakat, diharapkan dapat meminimalisir dampak negatif dari bencana banjir di Kecamatan Koto Tangah
Kualitas Sanitasi Lingkungan Desa Pakasai Kecamatan Pariaman Timur Kota Pariaman
Nanda Alpian;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kualitas sanitasi Desa Pakasai Kecamatan Pariaman Timur Kota Pariaman”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Kuantitatif , subjek peneltian merupakan warga Desa Pakasai dalam bentuk Kartu Keluarga( KK), sampel penelitian ini ditentukan dengan random sampling dimana pengambilan sampel secara proporsi dilakukan dengan mengambil subjek dalam masing-masing strata atau wilayah. Teknik Analisa yang digunakan Teknik analisi formula persentase. Hasil penelitian (1) Kondisi sarana Mandi, Cuci, dan Kakus (MCK) Desa Pakasai Kecamatan Pariaman Timur Kota Pariaman telah memenuhi kriteri baik dari segi jumlah, kondisi lantai dan letaknya, (2) Kondisi pembuangan sampah Desa Pakasai Kecamatan Pariaman Timur Kota Pariaman telah memenuhi kriteri baik dari segi ketersediaan tempat sampah, (3) Kondisi pembuangan air limbah Desa Pakasai Kecamatan Pariaman Timur Kota Pariaman telah memehi kriteria seperti ketersediaan, kondisi saluran air limbah dan pengelolaan air limbah, (4) Ketersediaan air bersih Desa Pakasai Kecamatan Pariaman Timur Kota Pariaman telah memenuhi kriteria baik dari segi sumber, ketersediaan dan kondisi fisik air tersebut
Penerapan Mind Mapping Dalam Pembelajaran Geografi
Yolanda Putri, Resti;
Suasti, Yurni;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode mind map sebagai instrumen penilaian hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Dengan sumber data sebanyak 10 artikel jurnal yang diperoleh dengan melakukan pencarian melalui internet dan didukung dengan buku-buku terkait. Adapun tahapan dalam menyusun artikel ini diawali dengan mencari dan mengumpulkan berbagai data kepustakaan, disitasi dengan menggunakan bantuan Mendeley, dan dianalisis dengan melakukan perbandingan antara satu hasil penelitian dengan hasil penelitian lainnya. Hasil studi menunjukkan adanya perbedaan temuan kunci di berbagai kajian artikel. Siswa yang difasilitasi dengan pembelajaran geografi menggunakan mind mapping memiliki kreativitas, keaktifan, dan kognitif yang baik serta hasil belajar yang tinggi. Oleh sebab itu berdasarkan studi literatur yang diperoleh maka penerapan mind mapping dalam pembelajaran geografi dapat memberikan memiliki manfaat diantaranya, meningkatkan pemahaman konsep geografi, meningkatkan daya ingat, memngembangkan keterampilan berpikir kritis, dan meningkatkan keterampilan belajar mandiri.
Adaptasi Peningkatan Resiliensi Ekonomi Masyarakat Terhadap Bencana Banjir Di Kecamatan Padang Utara
Rahmi, Rahmi;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Kota Padang merupakan salah satu wilayah di Sumatera Barat yang sering mengalami banjir hampir setiap tahun. Salah satunya Kecamatan Padang Utara yang beresiko tinggi terdampak banjir. Banjir ini memberikan kerugian ekonomi, sosial dan budaya. Upaya untuk mengurangi kerugian ini dilakukan dengan meningkatkan kemampuan adaptasi mereka terhadap banjir melalui peningkatan resiliensi ekonomi masyarakat terhadap bencana banjir. Penelitian ini bertujuan untuk menilai tingkat resiliensi ekonomi masyarakat Kecamatan Padang Utara terhadap bencana banjir dan mengetahui upaya adaptasi yang dilakukan masyarakat Kecamatan Padang Utara dalam meningkatkan resiliensi masyarakat terhadap bencana banjir di Kecamatan Padang Utara. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif yang bersifat deskriptif. Penarikan sampel wilayah dalam penelitian ini dilakukan dengan cara probability sampling melalui area sampling (cluster area sampling). Berdasarkan hasil penelitian tingkat resiliensi ekonomi masyarakat di Kecamatan Padang Utara tergolong tinggi dengan nilai akhir 4,13. Tingginya tingkat resiliensi ini disebabkan oleh tingginya nilai dari variabel-variabel yang telah dinilai menggunakan metode skoring dan klasifikasi. Terdapat 4 upaya adaptasi yang dilakukan masyarakat dalam meningkatkan resiliensi terhadap bencana banjir, yaitu: upaya peninggian lantai rumah, adanya organisasi sosial peduli lingkungan dan tanggap bencana, perbaikan kondisi fisik rumah, dan membuat penahan air didepan pintu.
Optimalisasi Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Gentarefori Samala, Abelriadne;
Giatman, M.;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Pendidikan berperan penting dalam pengembangan individu dan masyarakat. Manajemen sarana dan prasarana merupakan kunci menciptakan lingkungan belajar kondusif. Artikel ini menyoroti pentingnya pengelolaan melalui perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan, dan penghapusan untuk mencapai tujuan pendidikan yang efektif dan efisien. Dengan metode kualitatif dan studi literatur, penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan yang baik dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara signifikan. Tantangan yang dihadapi termasuk kurangnya fasilitas di daerah terpencil. Rekomendasi mencakup pengembangan kebijakan komprehensif, pelatihan berkala bagi staf, pendanaan yang memadai untuk pengadaan dan pemeliharaan sarana, serta keterlibatan aktif komunitas sekolah dalam pengelolaan. Upaya ini diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan dan menciptakan rasa kepemilikan bersama, sehingga tujuan pendidikan nasional dapat tercapai dengan optimal.
Partisipasi Masyarakat Dalam Penegasan Batas Nagari Panampuang Kecamatan IV Angkek Kabupaten Agam
Oktary, Alfin;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini mengkaji partisipasi masyarakat dalam penegasan batas wilayah Nagari Panampuang di Sumatera Barat menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Tingkat partisipasi masyarakat berada pada kategori sedang, dengan rincian: memberikan informasi (72%), pengambilan keputusan bersama (69%), kerja sama (67%), dan dukungan kepentingan masyarakat (58%). Hasilnya menunjukkan penurunan partisipasi pada tahap yang lebih tinggi, namun terdapat potensi keinginan jangka panjang dalam aspek dukungan kepentingan masyarakat. Faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi meliputi tingkat pendidikan, pengalaman, dan budaya. Interaksi kompleks antar faktor ini menciptakan dinamika unik dalam partisipasi masyarakat. Untuk meningkatkan partisipasi, diperlukan pendekatan holistik yang meliputi penguatan pendidikan, pengembangan mekanisme pengambilan keputusan inklusif, dan integrasi nilai-nilai budaya lokal. Temuan ini memberikan dasar untuk strategi peningkatan partisipasi masyarakat dalam penegasan batas nagari dan pembangunan masyarakat secara luas.
Analisis Pemilihan Mata Pelajaran Geografi Pada Fase E SMA Negeri 1 Sitiung
Fitria, Nuzulul;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk 1)mengetahui penyebab rendahnya hasil belajar geografi siswa, 2)Mengetahui alasan siswa yang memiliki nilai geografi rendah namun memilih mata pelajaran geografi pada fase E SMA Negeri 1 Sitiung. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini yaitu guru pendidikan geografi, guru bimbingan konseling, wakil sarana prasarana dan siswa fase E SMA Negeri 1 Sitiung. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria atau pertimbangan tertentu sesuai tujuan penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang dibuat berupa pedoman wawancara. kemudian temuan data hasil penelitian dianalisis melalui proses analisis kualitatif. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan uji kreadibilitas data menggunakan bahan referensi, Triangulasi dan Uji kreadibilitas dengan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)penyebab rendahnya nilai geografi siswa karena, kurangnya minat belajar siswa, siswa yang tidak mengumpulkan tugas dan kondisi belajar yang kurang kondusif. 2)Alasan siswa yang memiliki nilai geografi rendah memilih mata pelajaran geografi karena, menyukai guru mata pelajaran, sesuai dengan minat karir dan mengikuti teman sejawat.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Iot pada Mata Kuliah Konseling dan Psikoterapi melalui Aplikasi Android
Fitriyati, Hikmatun Balighoh Nur;
Ernawati, Ernawati;
Sakdullah, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Dunia pendidikan menjadi salah satu bagian terbesar yang terdampak pandemi covid-19. Tata kelola pendidikan dan sistem pembelajaran mengalami perubahan secara masif. Kebijakan pemerintah mengharuskan seluruh proses pembelajaran di Indonesia dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi dilakukan secara online (Menteri Pendidikan, 2020). Teknologi kemudian menjadi media krusial untuk menjembatani jurang yang muncul akibat pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi IoT Mata Kuliah Konseling dan Psikoterapi melalui aplikasi android. Metode yang digunakan dalam penelitian ini melalui Research and Development (R&D) yang diadaptasi dari Dick & Carey Model meliputi: (1) need assessment, (2) instructional analysis, dan (3) contextual analysis; (4) penetapan goal dan objective pengembangan; (5) penyusunan intrumen asesmen produk; (6) pembentukkan strategi pengembangan, (7) pembentukkan prototype aplikasi android, dan (8) evaluasi formatif prototype (Gall, Gall, & Borg, 2003). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi IoT mampu menunjang kualitas pembelajaran mahasiswa. Rata-rata nilai kelas yang menggunakan aplikasi sebesar 87.64 yang unggul 15.45 poin kelas konvensional sebesar 72.19 dengan thitung sebesar 4.663 dan taraf signifikansi 0.05.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Media Gambar Cetak Terhadap Hasil Belajar Geografi di SMA Negeri 1 Payakumbuh Sumatera Barat
Wilia Putri, Wilan;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Media Gambar Cetak Terhadap Kemampuan Hasil Belajar Siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif eksperimen jenis quasi eksperimental. Penelitian ini dilikasanakan di SMA Negeri 1 Payakumbuh, Kecamatan Payakumbuh Timur, Kota Payakumbuh, Sumatera Barat. Penelitian ini menemukan terdapatnya pengaruh yang signifikan penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Media Gambar Cetak terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran geografi. Dibuktikan dengan hasil uji N Gain skor kelas eksperimen 0,77 berkategori tinggi dan kelas kontrol 0,64 berkategori sedang. Artinya terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik yang tinggi pada kelas eksperimen dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Media Gambar Cetak dibandingkan hasil belajar peserta didik pada kelas kontrol. Diperkuat oleh hasil uji hipotesis (uji t) diperoleh Thitung (3,68) > Ttabel (2) dengan taraf signifikan a = 0,05 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian hasil penelitian ini sesuai dengan hipotesi yang diajukan.
Pengaruh Coffee Shop Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Geografi UNP Angkatan 2020
Mutiara Yusuf/, Fauziah;
Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh pengaruh coffee shop terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan geografi UNP angkatan 2020. Jenis penelitian ini termasuk pada penelitian kuantitatif korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2020 yang berjumlah 204 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proporsional random sampling dengan proporsi 10% dan diperoleh sampel sebanyak 68 mahasiswa. Analisis data menggunakan uji deskriptif data, uji persyaratan analisis dan uji hipotesis dengan perhitungan menggunakan rumus exel dan spss 23.0. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Coffee Shop Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Geografi UNP Angkatan 2020. Hal tersebut dibuktikan dari nilai koefisien korelasi (r) 0,636 dengan kategori kuat, nilai koefisien determinasi (r2) sebesar 41%, dan nilai thitung (8,621) > ttabel (1,688) yang menunjukkan bahwa terdapat “Pengaruh Coffee Shop Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Geografi UNP Angkatan 2020”.