Articles
HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG SASTRA DAN MINAT MEMBACA KARYA SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI KARYA SASTRA (STUDI KORELASI PADA MAHASISWA FKIP (LUAR JURUSAN PBS) UNIVERSITAS HAMZANWADI
Nurmayani, Eva;
Hilmiyatun, Hilmiyatun
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2018): JURNAL KREDO VOLUME 2 NO 1 TAHUN 2018
Publisher : Universitas Muria Kudus
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (142.538 KB)
|
DOI: 10.24176/kredo.v2i1.2651
AbstractThe objectives of this study are to know : (1) the relationbetween the knowledge about literature and the ability to appreciate literature works; (2) the relation between reading interest on literature works and the ability to appreciate literature works; and (3) the relation between the knowledge about literature and reading intereston literature works with the ability to appreciate literature works.This study conducted in University of Hamzanwadi, Selong, East Lombok, West Nusa Tenggara. The method was correlation survey. The instruments were the test to know the ability to appreciate literature works, questionnaire about the knowledge of literature, and questionnaire about reading interest on literature works. The data analysis used regresion and correlation technics (simple and multiple). The conclusion of the study are the knowledge about literature and reading interest about literature works have meaningful contribution on the ability to aprreciate literature works. Keyword : literature works, reading interest, knowledge about literature Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara pengetahuan tentang sastra dan kemampuan mengapresiasi karya sastra; (2) hubungan antara minat membaca karya sastra dan kemampuan mengapresiasi karya sastra; dan (3) hubungan antara pengetahuan tentang sastra dan minat membaca karya sastra secara bersama-sama dengan kemampuan mengapresiasi karya sastra. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Hamzanwadi Selong Kabupaten Lombok Timur Nusa Tenggara Barat. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode survei korelasi. Instrumen untuk mengumpulkan data adalah tes kemampuan mengapresiasi karya sastra, angket pengetahuan tentang sastra, dan angket minat membaca karya sastra. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi dan korelasi (sederhana dan ganda). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama, pengetahuan tentang sastra dan minat membaca karya sastra memberikan kontribusi yang berarti pada kemampuan mengapresiasi karya sastra Kata kunci: karya sastra, minat membaca, pengetahuan tentang sastra
Pengoperasian Dan Pengolahan Data“Continental Current Profiler†(Studi Kasus Perairan Toli-Toli Sulawesi Tengah)
Baharuddin, Baharuddin;
Saroso, Saroso;
Joko, Tri;
Rusdiansyah, Alfi
Jurnal Hidropilar Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL HIDROPILAR
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut (STTAL)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (2099.141 KB)
|
DOI: 10.37875/hidropilar.v1i1.16
Arus mempunyai gerakan air yang sangat luas yang terjadi pada seluruh lautan di dunia. Arus-arus ini mempunyai arti yang sangat penting dalam menentukan arah pelayaran bagi kapal-kapal dalam bernavigasi baik pada permukaan maupun dalam kolom air. Peta arus dibuat oleh para pelaut berabad-abad yang lalu. Pengumpulan data arus dilaksanakan di perairan Toli-Toli Propinsi Sulawesi Tengah dengan satu Stasiun. Lama pengamatan 15 piantan dari tanggal 29 Nopember sampai 14 Desember 2004. Sistem pemasangan alat dengan cara Fixed Structure. Pengolahan datanya menggunakan Sofware Matlab dengan metode Least Square. Dari hasil analisis harmonik arus pasut Dungulan perairan Toli-Toli dapat disimpulkan arus dominan ke arah Timur. Kecepatan arus maksimum Sumbu panjang 14.9 m/dt dengan arah -110°, sumbu pendek 4.8 m/dt dengan arah -20° berlawanan putaran arah jarum jam. Kecepatan arus minimum sumbu panjang 0.2 m/dt dengan arah -12°, sumbu pendek 0.1 m/dt dengan arah 180° searah putaran jarum jam.
MODERASI CORPORATE GOVERNANCE PADA HUBUNGAN EARNINGS MANAGEMENT DAN KINERJA KEUANGAN
Putra, I Gede Cahyadi;
Gunadi, I Gusti Ngurah Bagus
JUIMA : JURNAL ILMU MANAJEMEN Vol 8 No 1 (2018): JUIMA : JURNAL ILMU MANAJEMEN
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mahasaraswati Denpasar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (604.697 KB)
|
DOI: 10.36733/juima.v8i1.47
The purpose of this study is to test and obtain empirical evidence of influence earnings management on firm performance and corporate governance influence on earnings management relationships and firm performance. The sample in this research is 40. The analysis tool used is Moderate Regression Analysis (MRA). Based on the results of the analysis can be concluded that earnings management has a positive effect on company performance. Corporate governance has no effect on the relationship between earnings management and firm performance.
PERAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) DALAM PENINGKATAN PENCAPAIAN TUJUAN ORGANISASI: SEBUAH KAJIAN LITERATUR
Mahayasa, I Gede Aryana;
Suartina, I Wayan
JUIMA : JURNAL ILMU MANAJEMEN Vol 9 No 2 (2019): JUIMA : JURNAL ILMU MANAJEMEN
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mahasaraswati Denpasar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (77.568 KB)
|
DOI: 10.36733/juima.v9i2.550
Increasing competition in various sectors triggered by globalization requiresindustry challenges, methods and business strategies to be able to maintain the existence and sustainability of the business. Behaviorthat providesfreedom that is not part of an employee'sformal work, but contributesto the social and psychological work environment, is called organizational citizenship behavior (OCB). OCB as an individual freedom, which does not directly or explicitly receive appreciation from the imbalance ofthe formal system, and which fully encourages the effectiveness of organizational functions. This study is a literature study that aims to find out OCB and the factors that influence OCB as well as OCB Benefits for organizations. From the literature study on the results of previous empirical research, it is found that OCB findings are very important for improving organizational goals. Job satisfaction factors, organizational commitment, personality, self-efficacy, culture and leadership are very influential factors on OCB. The implementation of OCB is very decisive in organizations through case studies by taking into account the factorsthat influence it in accordancewith organizational goals.
PENGARUH FINANCIAL LEVERAGE TERHADAP SYSTEMATIC RISK SAHAM (THE INFLUENCE OF THE FINANCIAL LEVERAGE TO THE SYSTEMATIC RISK OF STOCK)
Rizal, Rahyang;
Pringgabayu, Dematria
Jurnal Riset Akuntansi (JUARA) Vol 8 No 2 (2018): Jurnal Riset Akuntansi (JUARA)
Publisher : Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Mahasaraswati Denpasar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (415.696 KB)
This Research examine the influence of financial leverage measure by Debt Ratio there are Degree of Financial Leverage (DFL), Debt to Total Asset (DTA) and Debt to Equity Ratio (DER) to the systematic risk (beta) of stock, and also examine the difference influence of thus debt ratio to the systematic risk (beta) of stock in normal period and in the global financial crisis in the year of 2008. This research use the data of firms in the manufacture sector which is listed on Indonesia Stock Exchange (Bursa Efek Indonesia) for the year of 2006 untill 2009. Using the purposive sampling method founded 87 firms for the sample. Research analysis use the panel data regression with General Least Square (GLS) method and 95% degree of confidence. The result of this research found that DFL, DTA and DER have a positive influence to the systematic risk (beta) of stock and also found that there is no difference influence of thus debt ratio to the systematic risk (beta) of stock in the normal period and on the global financial crisis in the year of 2008.
Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) di Provinsi Kalimantan Timur (Studi kasus SDIT Cordova Samarinda dan SDIT YABIS Bontang)
Saleh, Khairul;
Malik, Lina Revilla
FENOMENA FENOMENA VOL 11 NO. 2, 2019
Publisher : LP2M IAIN Samarinda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (326.611 KB)
|
DOI: 10.21093/fj.v11i1.1388
Demands for graduates of quality educational institutions increasingly urgent, in addition to competition between educational institutions also educational institutions must meet minimum graduation standards. This study uses a qualitative approach using data collection techniques, observation, interviews and documentation. Based on the findings, the authors conclude as follows: Education Quality Improvement Strategies at SDIT Cordova Samarinda and SDIT YABIS Bontang in terms of the input strategy adopted, namely the selection of Human Resources through a rigorous selection process in accordance with specified criteria; procurement of public utilities and insfrastructures are very complete; partnership support through collaboration with school committees and related foundations and educational institutions; funding guarantees obtained from stakeholders and the integration of the national curriculum, integrated Islamic school network and foundation, In the aspects of the strategic process adopted, namely optimizing the process of decision making, institutional management processes, program management processes, teaching and learning processes, and monitoring and evaluation processes. With a note that the teaching and learning process has the highest level of importance compared to other processes. While increasing the output aspect taken is to improve academic achievement by optimizing existing components and strive to produce quality graduates and increase non-academic achievements by seeking to produce students who have Islamic characters and excel in the arts, sports and extracurricular fields.
DINAMIKA IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH SD NEGERI DI KECAMATAN MUNTILAN
anisah, anisah
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 11 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1075.345 KB)
|
DOI: 10.31603/edukasi.v11i2.2824
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika implementasi Gerakan Literasi Sekolah di SD Negeri sekecamatan Muntilan yang meliputi 1) Kesadaran literasi guru, 2) Perilaku membaca siswa dan 3) Implementasi Gerakan Literasi Sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah 5 kepala sekolah, 5 guru, 20 siswa dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh dengan menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik. Data yang diperolah dianalisis secara interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Data yang diperoleh kemudian dideskripsikan dan dianalisis. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Kesadaran literasi guru belum maksimal sehingga implementasi GLS belum diterapkan 2) Perilaku baca siswa mayoritas masuk dalam kategori Traditional Intruction (membaca dengan dikaitkan materi akademik), sehingga budaya literasi siswa belum terbentuk 3) Implementasi GLS baru diterapkan pada minoritas SD Negeri di kecamatan Muntilan. Adapun faktor penghambat yang menyebabkan kondisi ini terjadi adalah 1) Guru belum memiliki semangat/motivasi sebagai pembaca sehingga update untuk literasi informasi belum dimaksimalkan2) Siswa kekurangan figure pembaca dari keluarga sehingga minat membaca rendah 3) Siswa telah kecanduan gawai 4) Sosialisasi GLS belum mendalam dan tidak disertai pelatihan dan pendampingan. Sedangkan faktor pendukung implementasi GLS adalah program sekolah adiwiyata yang dilakukan di mayoritas SD dimana program yang dilakukan sejalan dengan tujuan GLS, namun belum dimanfaatkan oleh sekolah.
PENDAPATAN DAERAH DAN SIKLUS POLITIK KABUPATEN/KOTA DI INDONESIA
Rahman, Rahman
Jurnal Ekobistek Vol 7, No 1 (2018): EKOBISTEK
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Political budget cycle (PBC) is a situation in which government budget pattern is affected by political cycle. PBC is usually used to increase incumbent?s re-election probability through changing budget deficit, total spending, spending allocation or revenue during or prior to an election year. The existence of PBC has been found in both established democracies and newly democratic countries. For Indonesia, PBC from government expenditure at the district level has been identified by Sjahrir et al (2013). In this paper, we attempt to investigate whether district government revenues also follow local political cycle. Using a panel data of 491 districts in Indonesia from 2005 to 2013, we found that local own source revenue classified in ?miscellaneous revenues? is decreasing during the district election year.
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN SAINS SEDERHANA PADA ANAK USIA DINI DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI CITRA KARTINI PONTIANAK KOTA
Putri, Tiara Eka;
Mawardi, Mawardi;
Diana, Diana
Jurnal Edukasi Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2017): Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (131.439 KB)
|
DOI: 10.29406/jepaud.v5i2.1347
Pembelajaran sains sederhana adalah model pembelajaran yang dapat meningkatkan aspek perilaku anak untuk membantu pelaksanaanya dibutuhkan suatu metode salah satunya metode demonstrasi. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui persiapan guru dalam menerapkan metode demonstrasi pada pembelajaran sains sederhana, (2) untuk mengetahui penerapan metode demontrasi dalam pembelajaran sains sederhana, (3) untuk mengetahui faktor penghambat penerapan metode demontrasi dalam pembelajaran sains sederhana dan (4) untuk mengetahui faktor pendukung penerapan metode demontrasi dalam pembelajaran sains sederhana. hasil penelitian, bahwa Persiapan penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran sains sederhana dapat terlaksana khususnya, Rencana Kegiatan Harian, Alat dan Bahan, Setting Lingkungan. Mengarahkan anak untuk menyebutkan nama-nama benda yang ada di sekitar, mengenal hasil pencampuran warna.Mengadakan komunikasi interaktif kapada anak untuk menggali pengetahuan awal anak tentang sains sederhana. Faktor penghambat dalam proses pembelajaran sains sederhana adalah (1) kurangnya media dalam pembelajaran, (2) kurangnya pemahaman guru dalam pembelajaran sains sederhana, (3) keterbatasan guru di kelas B (4) alat pembelajaran sains sederhana hanya seadanya (5) kurangnya kemampuan pemahaman anak. Faktor pendukung dalam pembelajaran sains sederhana ada beberapa faktor utama yang sangat berpengaruh pada terlaksananya pembelajaran yaitu, guru, anak, sarana dan prasarana. Kesimpulan penelitian adalah Metode demonstrasi yang diterapkan dalam pembelajaran sains sederhana di PAUD Citra Kartini Pontianak disesuaikan dengan RKH dan RKM.Kata Kunci: penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran sains sederhana.
UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI METODE DEMONTRASI DALAM KEGIATAN SENI MENGGAMBAR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU KHULAFAUR RASYIDIN KECAMATAN SUNGAI RAYA KABUPATEN KUBU RAYA
Juraida, Juraida;
Mawardi, Mawardi;
Muntaha, Muntaha
Jurnal Edukasi Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4, No 1 (2016): Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (138.455 KB)
|
DOI: 10.29406/jepaud.v3i1.583
Penelitian ini dilatar belakangi belum optimalnya kreativitas seni menggambar anak di TamanKanak-kanak Khulafaur Rasyidin Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya, yang ditandaidengan kurang kegiatan menggambar anak dan koordinasi mata anak yang kurang fokus dalammengikuti kegiatan pembelajaran. Salah satu penyebab permasalahan tersebut adalah guru belummengoptimalkan perkembangan motorik halus anak dengan kegiatan yang berbeda, hal inidisebabkan guru lebih memfokuskan perkembangan motorik halus dengan kegiatan menebalkanhuruf saja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan menggambar anak di Taman KanakkanakKhulafaur Rasyidin Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya, untuk keperluantersebut peneliti melakukan penelitian tindakan kelas melalui pembelajaran dengan menggunakankegiatan menggambar. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan metodedeskriptif melalui jenis penelitian kualitatif, yang dilaksanakan dalam empat tahapan yaitu: 1)perencanaan, 2) tindakan, 3) pengamatan, 4) refleksi. Penelitian ini terdiri dari tiga siklus denganmasing-masing dua kali pertemuan pada setiap siklus. Tekhnik pengumpulan data yang dilakukanmelalui observasi, pada tahap pengamatan oleh observer. Tekhnik pengolahan data menggunakanperhitungan persentase pada siklus I sampai dengan siklus III menggunkan indikator keberhasilan dikatakan berhasil apabila mencapai 75% secara klasikal. Berdasarkan hasil penelitian padakemampuan motorik halus anak dalam kegiatan meniru membuat garis tegak, datar, miring danlengkung, mewarnai gambar rumah menggunakan krayon menggambar bentuk-bentuk geometridan setelah diberikan pembelajaran dengan kegiatan menggamba dari tindakan siklus I sampaidengan tindakan siklus III mengalami peningkatan.Kata kunci: Motorik Halus, Seni Menggambar, Demonstrasi