Articles
DESKRIPSI KEMAMPUAN NUMERASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN OPERASI PECAHAN
Muhammad Rusli Baharuddin;
Sukmawati Sukmawati;
Christy Christy
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 (2021): Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (489.136 KB)
|
DOI: 10.30605/pedagogy.v6i2.1607
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa berdasarkan kemampuan awal siswa. Subjek penelitian dipilih berdasarkan kemampuan awal siswa yaitu terdiri dari 3 subjek dengan masing-masing 1 siswa untuk setiap kemampuan awal (tinggi, sedang, dan rendah) Kelas V SDN 111 Batusitanduk. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Kamampuan numerasi dan pedoman wawancara. Tes disajikan dalam bentuk soal cerita sebanyak 2 nomor dan akan mengungkap 3 indikator Kamampuan numerasi. Teknis analisis data yang digunakan menurut Miles dan Hiberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk menguji keabsahan data maka dilakukan proses triangulasi metode yaitu membandingkan data hasil tes dan data hasil wawancara. Hasil Penelitian menunjukkan. Subjek kemampuan awal tinggi mampu mengungkap 3 indikator, Subjek kemampuan awal sedang mampu mengungkap 2 indikator, dan Subjek kemampuan awal rendah mampu hanya mengungkap 1 indikator. Adapun Indikator kemampuan numerasi yang dimaksud yaitu (1) mampu menggunakan berbagai macam angka dan simbol yang terkait dengan matematika dasar untuk memecahkan masalah dalam berbagai macam konteks kehidupan sehari-hari, (2) Menganalisis informasi yang ditampilkan dalam berbagai bentuk (grafik, tabel, bagan, diagram dan lain sebagainya), dan (3) menafsirkan hasil analisis tersebut untuk memprediksi dan mengambil keputusan.
PERBANDINGAN ANTARA MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA DALAM KELAS YANG BERJUMLAH BESAR DENGAN BERJUMLAH KECIL
Sukmawati Sukmawati;
Dwi Risky Arifanti
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 (2022): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (699.466 KB)
|
DOI: 10.30605/pedagogy.v7i1.1802
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui bagaimana minat belajar matematika siswa dalam kelas yang berjumlah kecil pada siswa kelas XI SMK Pelayaran Samudera Nusantara Utama Palopo, (2) Untuk mengetahui bagaimana minat belajar matematika siswa dalam kelas yang berjumlah besar pada siswa kelas XI SMK Pelayaran Samudera Nusantara Utama Palopo, dan (3) Untuk mengetahui bagaimana perbandingan antara minat belajar matematika siswa dalam kelas yang berjumlah besar dengan berjumlah kecil. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Pelayaran Samudera Nusantara Utama Palopo yang berjumlah 197 orang yang terdiri dari enam kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI yang terdiri dari dua jurusan yaitu kelas XI Jurusan Nautika Kapal Niaga yang berjumlah 20 siswa dan kelas XI Jurusan Teknika Kapal Niaga yang berjumlah 38 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui dua tahap yaitu tahap persiapan dan tahap instrument penelitian yang menggunakan angket. Minat belajar matematika siswa dalam kelas yang berjumlah kecil pada SMK Pelayaran Samudera Nusantara Utama Palopo termasuk kategori tinggi, skor rata-rata yaitu 83,25 dari skor ideal yang mungkin dicapai yaitu 100, dengan standar deviasi 9,514 dan variansi 90,513. Minat belajar matematika siswa dalam kelas yang berjumlah besar pada SMK Pelayaran Samudera Nusantara Utama Palopo termasuk kategori sedang, skor rata-rata yaitu 67,92 dari skor ideal yang mungkin dicapai yaitu 100, dengan standar deviasi 10,686 dan variansi 114,183. Sedangkan hasil analisis inferensial menyimpulkan bahwa: minat belajar matematika dalam kelas yang berjumlah kecil lebih tinggi dibandingkan dengan kelas yang berjumlah besar.
DESKRIPSI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PADA MATERI BANGUN DATAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA
Muhammad Rusli Baharuddin;
Sukmawati Sukmawati;
Siti Wahyuni
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 (2022): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (381.329 KB)
|
DOI: 10.30605/pedagogy.v7i1.1803
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematis dalam menyelesaikan soal bangun datar berdasarkan kemampuan awal siswa. Subjek penelitian dipilih berdasarkan kemampuan awal siswa yaitu terdiri dari 3 subjek dengan rincian 1 siswa kemampuan awal tinggi, 1 siswa kemampuan awal sedang dan 1 siswa kemapuan awal rendah Kelas V SDN 111 Batusitanduk. Instrumen yang digunakan dalam peneltian ini adalah Tes Kamampuan literasi matematis dan pedoman wawancara. Tes Kamampuan numerasi disajikan dalam bentuk soal cerita sebanyak 2 nomor dan setia nomornya akan mengungkap 4 indikator yaitu (1) Mampu mengidentifikasi masalah, (2) Membuat rencana penyelesaian, (3) Menyelesaikan permasalahan dan (4) Menyimpulkan. Teknis analisis data yang digunakan menurut miles dan hiberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk menguji keabsahan data maka dilakukan proses triangulasi metode yaitu membandingkan data hasil tes dan data hasil wawancara. Hasil penelitian yaitu (1) Kemampuan literasi matematis subjek awal yang tinggi mampu mengungkap 4 sub indikator yaitu identifikasi masalah, menrencanakan penyelesaian, menyelesaikan masalah, dan menarik kesimpulan, (2) Kemampuan literasi matematis subjek awal sedang mampu mengungkap 3 sub indikator yaitu identifikasi masalah, menrencanakan penyelesaian, menyelesaikan masalah, (3) Kemampuan literasi matematis subjek awal rendah hanya mampu mengungkap 1 sub indikator yaitu mampu merencanakan penyelesaian masalah.
Purwarupa Sistem Kontrol Elevator Berbasis Programable Logic Control
Fathahillah Fathahillah;
Hardianto Hardianto
Setrum : Sistem Kendali-Tenaga-elektronika-telekomunikasi-komputer Vol 6, No 2 (2017): Edisi Desember 2017
Publisher : Fakultas Teknik Elektro - Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (421.474 KB)
|
DOI: 10.36055/setrum.v6i2.2570
Various methods / types of controls developed in accordance with industry needs one of them in the field of building automation system. One of the controls in the field of building automation system is the elevator control system (elevator). Early elevator control systems that transport humans or goods as vertical transportation vehicles are still conventional using human power, then evolved using steam engines, until now the elevators use AC motors equipped with control systems. The purpose of this research is to design the prototype of elevator control system using programmable logic control (PLC). The type of PLC controller used in the study using Omron PLC. The results show the design of prototype of elevator control system using PLC successfully and can control eleveator in accordance with its function, besides its programming form can be more simple.
Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Kreatif dan Inovatif di Masa Pandemi Covid 19 Pada SMP N 2 Karanganyar Demak
Nanik Susanti;
Yudie Irawan;
Wiwit Agus Triyanto
Muria Jurnal Layanan Masyarakat Vol 4, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Muria Kudus
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24176/mjlm.v4i1.6404
The COVID-19 pandemic has brought changes to all sectors, including the education sector. The policy of learning from home in the midst of the Covid-19 pandemic has been carried out by schools in Indonesia. This policy is based on the Circular of the Minister of Education and Culture No. 4 of 2020 concerning the Implementation of Education Policies in the Emergency Period for the Spread of Covid-19. One of the contents of the SE is to provide an appeal to learn from home through online learning or distance learning. Like other schools, during this pandemic, SMP N 2 Karanganyar Demak is required to be able to organize distance learning that is good, easy to understand and not boring. Judging from the conditions in the field, there are still many teachers who have limitations in terms of access and use of existing technology. Because the material distributed in the form of presentation files and e-books requires a deeper explanation, learning videos are seen as the right solution. The effect of using video media in learning is very high because the more often teachers use learning videos, the stronger/higher the impact on student learning outcomes will be. Learning video training at SMP N 2 Karanganyar utilizes the Camtasia application which functions to record and edit recordings. Teachers are required to make learning videos according to the subjects they teach.
Pendampingan E-Commerce Bagi Pengrajin Tas
Nanik Susanti;
Yudie Irawan;
Wiwit Agus Triyanto
Muria Jurnal Layanan Masyarakat Vol 1, No 2 (2019): September 2019
Publisher : Universitas Muria Kudus
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (326.891 KB)
|
DOI: 10.24176/mjlm.v1i2.3756
Craft bags in the village of Gulang has become a superior product of the village whose existence is able to lift the economy of the Gulang village community itself. There are at least 20 bag craftsmen in Gulang Village. One of them is Valya Bag’s bag craftsman who has been managed by Mr. Sutarno since 2008. So far, bag craftsmen in Gulang village including Valya Bag’s in producing bag crafts based on orders, entrepreneurs do not make products for stock. The product marketing system is also still manual, it still relies on communication media for direct interaction with consumers and is still centered on the location of certain places such as coming directly to the place of craftsman or when there is an exhibition. This kind of marketing model makes it difficult for potential buyers to access various information needs about the product, information about the latest prices due to limited promotional media. The bag craftsmen hope to expand the marketing area and add customers in order to increase the company's turnover and sustainable production. The purpose of community service is to help entrepreneurs in expanding marketing difficulties. Especially with e-marketing techniques as a means to optimize product marketing. In addition, this dedication team will provide training and assistance for managing e-marketing websites and make interesting product photos to support the website's appearance.
Pelatihan Teknologi Informasi Berbasis Online untuk Mendukung Distribusi Informasi dan Sarana Aduan Masyarakat
Wiwit Agus Triyanto;
Nanik Susanti;
Yudie Irawan
Muria Jurnal Layanan Masyarakat Vol 3, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Universitas Muria Kudus
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (152.033 KB)
|
DOI: 10.24176/mjlm.v3i2.5707
Desa memiliki peranan penting dalam menunjang tersedianya segala keperluan warga. Salah satu kegiatan yang dilakukan oleh desa adalah memberikan informasi terbaru mengenai kegiatan desa kepada warga. Penyampaian informasi dilakukan melalui papan pengumuman di depan balai desa, surat menyurat atau menggunakan suara speaker dari balai desa. Informasi yang diberikan diantaranya pengobatan gratis, pembagian raskin, info panen dan kegiatan lain yang ada di desa. Kendala yang muncul dalam kegiatan memberikan informasi kepada warga adalah informasi yang ditempel di papan pengumuman tidak diketahui oleh semua warga, sedangkan pemberitahuan melalui surat menyurat kepada warga dirasa kurang efektif dan membutuhkan waktu yang lama, banyaknya jumlah warga dan banyaknya informasi yang harus diberikan menyebabkan pihak petugas desa kewalahan dalam memberikan informasi kepada warga. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka perlu diadakan pelatihan teknologi informasi berbasis online untuk mendukung distribusi informasi dan sarana aduan masyarakat di desa.
PENERAPAN METODE PERMUKAAN RESPON UNTUK OPTIMALISASI PROSES SEALING PADA PENGEMASAN PRODUK MAKANAN JELLY
FITRY RAHMAWATY
MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika Vol 3 No 1 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (571.303 KB)
Metode permukaan respon merupakan sekumpulan teknik statistika yang berguna untuk menganalisa permasalahan dimana beberapa variabel bebas mempengaruhi variabel respon dan tujuan akhirnya adalah untuk mengoptimalkan variabel respon. Metode ini pertama kali diajukan pada tahun 1951 oleh Box dan Wilson. Penerapan metode permukaan respon yang digunakan untuk optimalisasi proses sealing pada pengemasan produk makanan jelly merk Big Stick menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh terhadap presentase produk nonBS adalah lamanya waktu pressing kemasan dan suhu yang digunakan pada proses sealing. Nilai respon presentase produk nonBS optimum diperoleh pada waktu detik dan suhu . Sedangkan nilai respon presentase produk nonBS optimal diperoleh sebesar . Titik optimum pada permukaan respon merupakan titik pelana, karena nilai eigen dari matriks yang diperoleh berlainan tanda (positif dan negatif) yaitu dengan nilai dan . Keywords: Metode permukaan respon, desain eksperimen, regresi linier, analisis varian.
Pengintegrasian Bimbingan Karier dalam Pelajaran IPS Kelas Tiga Sekolah Dasar
Syaiful Hadi
Publisher : Ilmu Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (155.529 KB)
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah bimbingan karier dapat diintegrasikan dalam mata pelajaran IPS. Penelitian tersebut menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian ini meliputi (1) pemetaan standar kompetensi mata pelajaran IPS yang berhubungan dengan kesadaran karier dan pemetaan standar kompetensi bimbingan karier kelas tiga sekolah dasar, (2) menyusun materi pembelajaran, (3) menyusun rencana tindakan, (4) pelatihan terhadap guru dalam melaksanakan pembelajaran, (5) pelaksanaan tindakan, (6) hasil pelaksanaan tindakan, dan (7) evaluasi dan diskusi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, di-lakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen kunci; peneliti memegang peran kunci dalam proses pengumpulan, penganalisisan, maupun penyimpulan data. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan perekaman. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model analisis data mengalir yang dimulai dari tahap reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penyimpulan data. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan triangulasi dan pengecekan teman sejawat.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan karier dapat diintegrasikan dalam mata pelajaran IPS. Dari 42 siswa kelas III B Sekolah Dasar Negeri Percobaan Malang yang mampu menjawab paling sedikit 80% pertanyaan yang berhubungan dengan bimbingan karier
PERBEDAAN TINGKAT AKTUALISASI DIRI ANGGOTA PERSIT KARTIKA CHANDRA KIRANA DITINJAU DARI PANGKAT SUAMI DI BATALYON INFANTERI 512 KOMPI C MALANG
Siti Chotimah;
Syaiful Hadi
Publisher : Ilmu Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (61.534 KB)
Penelitian ini merupakan penelitian non eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan tingkat aktualisasi diri anggota Persit Kartika Chandra Kirana ditinjau dari pangkat suami di Batalyon Infanteri 512 Kompi C Malang. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Persit Kartika Chandra Kirana yang ada di Batalyon Infanteri 512 Kompi C Malang dengan jumlah 75 orang yaitu 5 orang istri Perwira, 25 orang istri Bintara, 49 Istri Tamtama. Untuk pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik stratified sampel. Pengumpulan data menggunakan skala aktualisasi diri dengan koefisien korelasi product moment antara 0,5378-0,5823 dan koefisien reliabilitas sebesar 0,9994. Dari hasil analisa data yang menggunakan teknik anava 1 jalur menunjukkan bahwa ada perbedaan tingkat aktualisasi diri anggota Persit Kartika Chandra Kirana ditinjau dari pangkat suami diterima pada taraf sangat signifikan dimana FoA sebesar 8,31911018 lebih besar dari f tabel 1% = 4.61 dan f tabel 5%.Dengan demikian ada perbedaan dimana istri Perwira memiliki aktualisasi diri lebih tinggi dibanding istri Bintara dan Tamtama.