Articles
Literasi Digital dan Perilaku Keberagamaan Siswa Sekolah Dasar (Fenomena Perilaku Self-Harm di Media Sosial)
Rifqi, Ahsanur;
Fitriani, Fitriani;
Muflihah, Muflihah;
Yulianti, Ferina
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.6821
Media sosial menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku siswa, terutama usia siswa Sekolah Dasar (SD) yang dianggap sebagai periode penting dalam pembentukan nilai dan etika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi digital dan perilaku keberagamaan siswa SD pada fenomena perilaku self-harm di media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode studi pustaka, sedangkan data penelitian dikumpulkan melalui metode dokumentasi dengan menggunakan metode analisis data interaktif, yang mencakup pengumpulan, analisis, verifikasi, kesimpulan, dan perumusan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa a) pentingnya membentuk perilaku keberagamaan di usia sekolah dasar; b) terdapat dampak signifikan dari interaksi dengan media sosial terhadap perilaku self-harm di kalangan siswa SD; c) usia SD belum mampu berpikir abstrak dan cenderung mengikuti apa yang mereka lihat; d) terdapat urgensi literasi digital dalam menghadapi konten-konten negatif di media sosial. Implikasi penelitian ini adalah memberi masukan kepada orang tua, pendidik dan pemangku kebijakan untuk membatasi dan mengawasi penggunaan media sosial di kalangan anak-anak, serta menggiatkan literasi digital sebagai upaya pencegahan pengaruh konten negatif
BAKTI SOSIAL DONOR DARAH DENGAN TEMA SETETES DARAH DAPAT MENYELAMATKAN SATU NYAWA SAUDARA KITA
Fitriani Fitriani;
Muhammad Qasim;
Dewi Fian Fautngil Yanan
Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Agustus: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55606/nusantara.v2i3.2060
Darah menjadi komponen yang penting bagi tubuh manusia oleh karena itu persediaan darah di Palang Merah Indonesia wajib dijaga. Pasca Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia membuat jumlah persediaan darah di Palang Merah Indonesia mengalami penurunan. Melihat kondisi ini, Dosen dan mahasiswa dari Program Studi D3 Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Makassar menginisiasi kegiatan pengabdian dalam bentuk donor darah dengan tujuan menarik minat masyarakat dan menjadi agen of change untuk gerakan Donor Darah untuk menambah jumlah persediaan kantong darah di PMI Kota Makassar, upaya kemanusiaan untuk membantu sesama dan wujud nyata pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sebagai salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 17 Juni 2022 di Mbuuk Coffe and Resto Kota Makassar, dengan tetap melaksanakan protokol kesehatan dan prinsip 3M. Peserta yang mendaftar sejumlah 85 peserta, yang memenuhi syarat sebagai pendonor sebanyak 58 peserta. Jumlah darah yang berhasil dikumpulkan adalah sebanyak 58 kantong. Secara keseluruhan acara dapat berjalan dengan lancar dan tertib dan diharapkan.
Meningkatkan Hasil Belajar Fisika dengan Menggunakan Alat Peraga Sederhana Pada Materi Suhu dan Kalor Terhadap Siswa di SMK Negeri 1 Lhokseumawe
Fitriani, Fitriani
Cendekia : Jurnal Hukum, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2023): Cendekia : Jurnal Hukum, Sosial dan Humaniora
Publisher : Lembaga Pusat Studi Sosial dan Humaniora [LPS2H]
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1054.501 KB)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Fisika tentang Suhu dan Kalor dengan alat peraga sederhana pada siswa Kelas X TE SMK Negeri 1 Lhokseumawe pada semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskripsi dengan pendekatan action research. Subyek penelitian ini adalah siswa Kelas X TE SMK Negeri 1 Lhokseumawe .Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TE SMK Negeri 1 Lhokseumawe Tahun Pelajaran 2019/2020, dengan jumlah siswa 28 orang. Penentuan subjek diperoleh berdasarkan hasil investigasi terhadap kelas yang akan diteliti dan berdasarkan hasil rujukan dari Kepala Sekolah. Hasil analisis deskripsi mengungkapkan, bahwa dengan data sebagai berikut: Siklus I, rata-rata hasil belajar Fisika adalah 69 dengan prosentase ketuntasan 89%, dan pada siklus II, rata-rata hasil belajar Matematika mengalami kenaikan menjadi 77 dengan prosentase 100%, prosentase keaktifan siswa di kelas adalah sebagai berikut: Siklus I rata-rata prosentase keaktifan belajar siswa dari 56,2% menjadi 84,2%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Hasil Belajar Fisika tentang Suhu dan Kalor dapat ditingkatkan dengan menggunakan alat peraga sederhana pada Siswa Kelas X TE SMK Negeri 1 Lhokseumawe. Untuk itu penulis sarankan kepada guru-guru agar menggunakan alat peraga sederhana pada mata pelajaran Fisika, khususnya materi Suhu dan Kalor agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Pada Siswa Kelas X TKJ 2 SMK Negeri 1 Lhokseumawe Tahun Pelajaran 2020-2021
Fitriani, Fitriani
Cendekia : Jurnal Hukum, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2023): Cendekia : Jurnal Hukum, Sosial dan Humaniora
Publisher : Lembaga Pusat Studi Sosial dan Humaniora [LPS2H]
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (764.001 KB)
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika melalui model pembelajaran berbasis masalah. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ 2 SMK Negeri 1 Lhokseumawe pada semester ganjil tahun pelajaran yang terdiri dari 39 siswa. Penelitian dilaksanakan dua siklus yang terdiri dari empat kegiatan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Pada siklus I dilaksanakan selama dua kali pertemuan dan pada siklus II dilaksanakan selama tiga kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah data hasil belajar fisika siswa yang diambil dari tes setiap siklus dan data mengenai situasi belajar mengajar diambil pada saat dilaksanakan tindakan dengan menggunakan lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis kuantitatif dengan menggunakan tes hasill belajar pada evaluasi mata pelajaran fisika pada siklus I menunjukkan bahwa jumlah siswa yang mencapai nilai di atas KKM adalah 14 orang dengan persentase 35,90% dan pada siklus II, jumlah siswa yang mencapai nilai di atas KKM adalah 32 orang dengan persentase 82,05%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan dengan menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dapat meningkatkan hasil belajar fisika siswa X TKJ 2 SMK Negeri 1 Lhokseumawe pada materi usaha dan energi.
PERSEPI MANFAAT MICRO TEACHING TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR DALAM ASPEK PEDAGOGIK DAN KEPRIBADIAN
Betaubun, Martha;
Fitriani, Fitriani;
Rokhmah, Desy Eva Laila;
Manauhutu, Fety Y
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31932/jpdp.v10i1.3071
This research aims to analyze the perceived benefits of microteaching in increasing the competence of elementary school teachers in pedagogical and personality aspects (Study of Unmus-UNY PPG Students). This is a quantitative descriptive research. The subjects of this research were active students who took part in Micro Teaching lessons at PPG Unmus-UNY, students who had completed the Microteaching course and elementary school principals as well as elementary school teachers who were certified as Teachers in the city of Merauke, with a total of approximately 30 respondents. The sampling technique uses purposive random sampling. Primary data is processed using simple statistics. Data collection was carried out in the form of FGD activities and the data was collected using a questionnaire which distributed via Google Form. The instrument used to obtain research data was by filling out a questionnaire. The data analysis technique used in this research is quantitative analysis. The type of scale used to measure data is the Likert scale. The results of this research found that the benefits of Microteaching for PPG–Unmus students provide great benefits in increasing competence in pedagogical and personality aspects. Most students, 75%, stated that they agreed with the benefits they received, while 0% said they disagreed.
Inovasi Dalam Perencanaan Pembelajaran Untuk Mendorong Keaktifan Dan Kreativitas Siswa
Sabina Khairunnisa;
Fitriani Fitriani;
Safran Safran
Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 1 (2024): Januari : Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61132/yudistira.v2i1.417
This research delves into innovative methodologies for lesson planning aimed at fostering student engagement and creativity. The study assesses the impact of these innovative approaches on students' active participation and creative thinking. The findings offer valuable insights into effective strategies for educators to cultivate a dynamic and creative learning environment. The research underscores the importance of adopting pedagogical techniques that not only capture students' attention but also stimulate their creativity throughout the learning process. The study contributes to the ongoing discourse on educational innovation, emphasizing the need for adaptable and engaging teaching methods in today's diverse classrooms. Keywords: , ,
Efektivitas Penggunaan Media Digital Google Form dalam Evaluasi Belajar Siswa
Fitriani, Fitriani;
Jamin, Hanifuddin;
Abidah, Abidah
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 10 No. 2 (2024): Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46963/mpgmi.v10i2.1819
In this digital era, the student evaluation process can be carried out anywhere and at any time, this makes teachers think creatively about using information and communication technology in student evaluation activities. One method used by teachers in the student evaluation process is by using the Google Form application. This research is about "Effectiveness of Using Digital Media in Evaluation of Student Learning at MIS Nurul Falah, West Aceh Regency". The aim of this research is to determine the effectiveness of using Google Form digital media in evaluating student learning at MIS Nurul Falah, West Aceh Regency. This research uses a quantitative approach and the type of research used is descriptive research. Data collection techniques in this research are observation, questionnaires, interviews and documentation. The results of this research can be concluded that the use of Google Form digital media in evaluating student learning at MIS Nurul Falah, West Aceh Regency is considered very effective with a percentage of 84.8%. Therefore, Google Form evaluation media can be an evaluation media option that is considered effective, practical and efficient when it is used in learning.
KESADARAN PENGGUNA TERHADAP KEAMANAN PENYIMPANAN DATA DALAM GOOGLE DRIVE STUDI KASUS PADA DINAS KOMUNIKASI KABUPATEN WAKATOBI
Reza, Reza;
Fitriani, Fitriani;
Lifanda, Lifanda;
Mardan, LM Wirya;
Hasimu, La
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 01 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v1i01.56
Penelitian ini berjudul kesadaran pengguna terhadap keamanan Penyimpanan Data Dalam Google Drive Studi Kasus Pada Dinas Komunikasi Kabupaten Wakatobi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesadaran pengguna terhadap keamanan Penyimpanan Data Dalam Google Drive Studi Kasus Pada Dinas Komunikasi Kabupaten Wakatobi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dimana untuk melihat kondisi kesadaran pengguna computer. Adapun yang menjadi lokasi Penelitian yaitu dilakukan pada Dinas Komunikasi Kabupaten Wakatobi. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Komputer sejak awal telah mengubah cara pendekatan organisasi terhadap teknologi informasi (TI), memungkinkan perusahaan menjadi lebih gesit, memperkenalkan model bisnis baru, menyediakan layanan tambahan, dan mengurangi pembiayaan Teknologi Informasi. Teknologi komputasi awan dapat diimplementasikan dalam berbagai arsitektur, di bawah layanan dan penerapan model yang berbeda, dan dapat hidup berdampingan dengan teknologi dan pendekatan desain perangkat lunak lainnya. Namun bagi para profesional di bidang keamanan, cloud menghadirkan dilema besar: Bagaimana cara memanfaatkan manfaat cloud dan mempertahankan kendali atas keamanan aset organisasi? Menjadi pertanyaan untuk menentukan apakah peningkatan risiko sebanding dengan manfaat yang diberikan. Melalui kuesioner yang diberikan terhadap pengguna layanan cloud computing dapat diketahui tinggi rendahnya tingkat kesadaran terhadap penyimpanan data. Hal ini akan membuat pengguna menyadari bahwakerahasiaan data dalam cloud computing merupakan masalah yang kompleks yang melibatkan banyak pihak. Seidealnya terdapat keseimbangan terhadap inovasi teknologi, kepentingan komersial, kepentingan pengguna dan kebijakan informasi.
PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI PADA PENGELOLAAN DATA POSYANDU DI DESA MOLA UTARA KECAMATAN WANGI WANGI SELATAN KABUPATEN WAKATOBI
Reza, Reza;
Fitriani, Fitriani;
Lifanda, Lifanda;
Mardan, LM Wirya;
Irmawan, Amin
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 01 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v1i01.81
Penelitian ini yang menjadi masalah utama adalah bagaimana Pemanfaatan Sistem Informasi Pada Pengelolaan Data Posyandu Di Desa Mola Utara Kecamatan Wangi-Wangi Selatan Kabupaten Wakatobi ?.Penelitian ini betujuan untuk Pemanfaatan Sistem Informasi Pada Pengelolaan Data Posyandu Di Desa Mola Utara Kecamatan Wangi-Wangi Selatan Kabupaten Wakatobi. Posyandu sangat diperlukan dalam mendekatkan upaya promotif dan preventif kepada masyarakat, utamanya terkait dengan upaya peningkatan status gizi masyarakat serta upaya kesehatan ibu dan anak. Peran dan dukungan Pemerintah kepada Posyandu melalui Puskesmas sangat penting untuk memfasilitasi pelaksanaan berbagai kegiatan kesehatan di Posyandu. Posyandu di Posyandu Di Desa Mola Utara Kecamatan Wangi-Wangi Selatan Kabupaten Wakatobi, yaitu Posyandu Wakatamba masih sangat memerlukan penataan dalam berbagai bidang seperti pembinaan kader, kelengkapan sarana prasarana, pengolahan data dan informasi, pelayanan dan promosi, serta pengelolaan keuangan. Dalam hal pengolahan data dan informasi guna pengembangan Posyandu di Posyandu Di Desa Mola Utara Kecamatan Wangi-Wangi Selatan Kabupaten Wakatobi, diperlukan sebuah sistem informasi Posyandu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Action Research (Penelitian Tindakan). Adapun teknik pengumpulan datanya melalui wawancara dan observasi. Sehingga memberikan kemudahan untuk petugas posyandu sehingga data yang ada Posyandu Wakatamba yang berada di Posyandu Di Desa Mola Utara Kecamatan Wangi-Wangi Selatan Kabupaten Wakatobi mengambarkan data yang sebenarnya. Jenis luaran yang diharapkan adalah model sistem informasi Posyandu dan Jurnal Ilmiah.
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KINERJA GURU PADA SMPN 1 TOMIA
Toyo, Jama;
Reza, Reza;
Fitriani, Fitriani;
Lifanda, Lifanda;
Mardan, LM Wirya
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 01 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v1i01.82
Penelitian ini berjudul Pengaruh Pemanfaatn Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tomia. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Pengaruh Pemanfaatn Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tomia. Tujuan Penelitian ini adalah ingin mengetahui dan menganalisa pemanfaatan teknologi informasi dan kinerja guru serta pengaruh pemanfaatan teknologi informasi terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tomia, baik secara simultan maupun secara parsial. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dan verifikatif. Unit analisis dalam penelitian ini adalah seluruh guru Pegawai Negeri Sipil pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tomia dengan populasi sebanyak 51 orang. Tipe investigasinya adalah kausalitas dengan time horizon ini adalah cross-sectional. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka diperoleh bahwa pemanfaatan teknologi informasi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tomia memiliki tingkat pemanfaatan yang baik. Pemanfaatan teknologi informasi secara simultan dan parsial mempunyai pengaruh terhadap kinerja guru. Kinerja guru pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tomia berada pada tingkat kinerja yang tinggi, namun ada beberapa hal yang perlu ditingkatkan lagi yaitu tanggung jawab terhadap jumlah kerja yang dilakukan dalam suatu periode yang telah ditentukan berdasarkan PP No. 74 Pasal 52 ayat (2), efisiensi waktu untuk mengerjakan suatu pekerjaan, gagasan atau ide yang dimunculkan, tingkat penyelesaian kerja, menyusun bahan ajar secara runtut; logis; kontekstual; dan mutakhir, merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif, memulih sumber belajar/media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran, memulai pembelajaran dengan efektif, merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan peserta didik, menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tomia