Articles
Analisis Penerapan Mindfulness dalam Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar
Saputro, Uung Gondo;
Susilo, Herawati;
Ekawati, Ratna
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (190.437 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i2.1630
Perkembangan teknologi yang sangat pesat yang mempermudah kegiatan manusia tetapi menimbulkan berbagai masalah baru. Stres, kecemasan, depresi merupakan dampak secara tidak langsung dari perkembangan teknologi. Hal itu juga terjadi di lingkungan Pendidikan yaitu sekolah, tidak sedikit siswa yang mengalami permasalahan tersebut disekolahnya. Salah satu pendekatan untuk mengatasi stress, kecemasan, depresi adalah mindfulness. Banyak penelitian yang membahas tentang mindfulness dalam mengatasi stres siswa tetapi sangat sedikit yang membahas tentang peran atau penerapan mindfulness dalam Pendidikan. Penelitian ini untuk bertujuann untuk mendeskripsikan penerapan mindfulness dalam pembelajaran sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desktiptif kualitatif yaitu melakukan pengamatan terhadap subjek dan dan objek penelitian sesuai fakta yang terdapat di lapangan. Metode data diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian penerapan mindfulness sudah diterapkan di sekolah dasar swasta dan di dalam sekolah dasar negeri baru diterapkan oleh sekolah yang memiliki guru penggerak dalam pembelajaran.
Pengaruh Media Flashcard Terhadap Pengambilan Keputusan Pada Calon Akseptor KB Di Puskesmas Karangploso Kabupaten Malang
Rani Safitri;
Tut Rayani Aksohini Wijayanti
Journal of Islamic Medicine Vol 7, No 1 (2023): JOURNAL OF ISLAMIC MEDICINE EDISI MARET 2023
Publisher : Faculty of Medicine and Health Science, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.18860/jim.v7i1.20388
Background: Flashcard media is a visual media that has several advantages. This media is used to find out and review and make decisions in choosing contraception This study aims to analyze whether there is an influence of Flashcard media on the decision making of prospective family planning acceptors. Research Methods This research uses a type of pre-experimental design research with a One Group Pretest – Posttest design approach. Using a purposive sampling technique with a total of 35 respondents. Results: Based on the results of the study, it was shown that more acceptors whose attitudes supported family planning after counseling with flashcard media (60%) took part in family planning compared to those who did not support it (17.1%). Data analysis used the Wilcoxon Signed Ranks Test statistic with a significant value of 0.002 (p 0.05), which means that there is an influence of Flashcard media as a method of decision making in family planning. Conclusion: The results of this study are expected to product innovation as a new method of family planning decision making.Flashcard or flashback card is a very powerful back and forth card used to remember and review and make decisions in the selection of contraceptives. The purpose of this study is to analyze whether there is an influence of Flashcard Media on decision making on prospective family planning acceptors. The type of research used is Pre-experimental design with the form of One Group Pretest - Posttest Sampling in this study total sampling. The total samples were 70 people, divided into 2 groups, namely the intervention group 35 samples and the control group 35 sample. Based on the results of the study, it was shown in the intervention group that after being given Flashcard media 27 samples had good knowledge level (77.14%), a small part of 2 sample had moderate knowledge level (17.5%) and a small percentage of 1 sample had less knowledge (5 ,36%). While in the control group, almost all of them with sufficient knowledge level were 34 samples (97%) and a small percentage of 1 samples with less knowledge (3%). Data analysis using the Wilcoxon test obtained a significance value of 0.006 (p 0.05), which means that there is an effect of giving the Flashcard method as a decision-making method in family planning. The results of this study are expected to be used as an innovation as a new method in making family planning decisions.
Analisa Potensi Tempat Ibadah Untuk Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat
Luluk Latifah;
Iskandar Ritonga;
Lutfi Agus Salim;
Fatkur Huda
Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Vol 6 No 2 (2023): Article Research Volume 6 Number 2, Juni 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Al-Washliyah Sibolga
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36778/jesya.v6i2.1183
One of the big problems facing the Indonesian nation at this time is the problem of poverty and poverty. One of the solutions to prevent and at the same time overcome poverty is the development of a people's economy that is fair and equitable based on prosperity, which is far from capitalism and socialism but respects ownership of individual rights and at the same time maintains shared ownership. The purpose of this research is to find answers about the potential for the existence of places of worship in empowering the community's economy. The method used in this study is a descriptive qualitative method with a content analysis approach and library research to find out the conclusions from a text, journal or literature and research results or data sources that have been collected. The results obtained are that places of worship consisting of mosques, churches, monasteries, temples and temples have great potential in empowering the economy of their people. The economic empowerment of the people from each place of worship will have implications for the economic empowerment of the community around the place of worship as well so that by moving the community's economic empowerment, the wheels of the economy will spin more broadly and this moving economy will have a positive influence on the income of the place of worship, especially the community as a whole. general and ultimately the economy as a whole, so that this will prevent poverty.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INFLASI DAERAH: SEBUAH PENDEKATAN REGRESI DATA PANEL
Bernard Edheney Huruta;
Gatot Sasongko
Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2020): November 2020
Publisher : Universitas PGRI Semarang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/ep.v5i2.7137
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi inflasi pada Kabupaten/Kota di Jawa Tengah. Terdapat beberapa faktor yang diduga berpengaruh terhadap inflasi diantaranya upah minimum regional, produk domestk regional bruto dan tingkat pengangguran terbuka. Data yang digunakan merupakan data panel yang terdiri dari 35 Kabupaten/Kota di Jawa Tengah pada periode 2015-2019. Lebih lanjut, studi ini menggunakan regresi data panel yang meliputi ordinary least squares, random effect model dan fixed effect model. Hasil uji Hausman menunjukkan bahwa model terbaik yang mampu menjelaskan fenomena inflasi pada Kabupaten/Kota di Jawa Tengah adalah random effect model. Hasil uji dengan random effect model membuktikkan hanya tingkat pengangguranterbuka yang berpengaruh positif terhadap inflasi. Temuan ini didukung oleh hasil uji Granger Causality yang menunjukkan terjadi Spiral Inflation pada Kabupaten/Kota di Jawa Tengah. Kata Kunci: upah minimum regional, inflasi, produk domestic regional bruto, tingkat pengangguran terbuka, data panel
ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) BAGI GURU SEKOLAH DASAR
Junaidin Basri;
Udin Syaefudin Saud;
Asep Suryana;
Eka Prihatin
Jurnal Administrasi Pendidikan Vol 20, No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jap.v27i2.27507
This study aims to describe the implementation of the Continuous Professional Development (PKB) program by elementary school teachers in three Teacher Working Groups (KKG) related to the study of input, process, out put and out come using descriptive qualitative methods. The data were obtained through observation, interview and document review. The results of the study found that SD did not have a PKB work program. The indicators can be seen from the inadequate function of school management in planning, implementing, evaluating, organizing and planning the follow-up after PKB implementation. The results show that the aspects of planning, PKB implementation are carried out by KKG, evaluation system based on PKB SIM, while the follow-up plans for schools and teachers have not been carried out continuously and independently in scientific forum activities based on the needs of teachers and schools. The result is that the implementation of PKB has not had an impact on increasing self-development, the ability of teachers to make scientific work and innovation work. Another obstacle is the lack of budget support from the local government and the weak motivation of teachers to improve their competence. Therefore, a more Participatory, Integrated and Holistic PKB (PKB-PTH) implementation model is needed.
Fenomena Cyberbullying Di Kalangan Remaja
Wibi Wijaya;
Yenita Yatim;
Yuhelna Yuhelna
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13716
Munculnya media sosial dan alat-alat komunikasi serba efektif dan efisien merupakan salah satu faktor yang mengakibatkan lahirnya manusia-manusia individual dan egois. Orang cenderung melakukan hal- hal yang lebih fragmatis untuk berinteraksi sosial. Melakukan kontak sosial secara langsung diasumsikan sebagai sesuatu yang ribet, tidak memberi keuntungan, membuang waktu bahkan dikatakan ketinggalan zaman. Namun berubahnya interaksi di media sosial tersebut memberikan dampak negatif salah satunya yaitu tindakan cyberbullying. Tindakan cyberbullying biasanya terjadi pada remaja terutama remaja pada usia sekolah. Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap fenomena cyberbullying pada remaja. Penelitian ini menggunakan metode dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Teknik pemilihan informan dengan purposive sampling dan dengan jumlah informan 12 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fenomena tindakan cyberbullying pada remaja yaitu 1) pelaku dan korban cyberbullying adalah remaja dan 2) media sosial dianggapa teman curhat paling tepat.
PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG MENSTRUASI DAN PERMASALAHANNYA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN REMAJA MENGENAI KESEHATAN REPRODUKSI
Yanita Trisetiyaningsih;
Dwi Susanti;
Dwi Yati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Karya Husada (JPMKH) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat Karya Husada (JPMKH)
Publisher : LPPM Politeknik Kesehatan Karya Husada Yogyakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Latar belakang:Pengabdian kepada masyarakat ini bertema “Pendidikan Kesehatan tentang Menstruasi dan Permasalahannya sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan Remaja Sekolah Menengah Pertama tentang Kesehatan Reproduksi. Tujuan : adalah untuk memberikan pengetahuan tentang proses menstruasi serta deteksi dini masalah PMS dan dismenore di kalangan remaja putri. Harapan dari pengabdian ini adalah siswi SMP yang telah dan belum mengalami menstruasi mengetahui tentang proses menstruasi dan permasalahan yang sering muncul selama proses menstruasi (PMS dan dismenore), serta mampu melakukan penanganan secara tepat. Metode :Pelaksanaan kegiatan ini direncanakan dalam 3 tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Tahap persiapan meliputi pengurusan izin, pengumpulan data awal berupa pengkajian dengan memberikan pretest kepada siswi SMP tentang proses menstruasi dan dismenore, persiapan alat dan bahan, serta koordinasi dengan pihak terkait. Tahap pelaksanaan kegiatan adalah melakukan pendidikan kesehatan tentang proses menstruasi, melakukan skrining kejadian dismenore, melakukan pendidikan kesehatan tentang PMS, dismenore dan penatalaksanaannya, serta pemberian senam dismenore. Tahap evaluasi adalah melakukan posttest terkait dengan proses menstruasi, PMS dan dismenore, dan pembuatan laporan hasil pendidikan kesehatan yang diberikan kepada siswi SMP. Hasil: Dari hasil wawancara dengan 5 orang siswi mengungkapkan bahwa setelah mengikuti pendidikan kesehatan selama 3 kali pertemuan mendapatkan ilmu yang sangat bermanfaat yang belum pernah di dapatkan sebelumnya dan penting untuk dapat dipraktekan pada kehidupan sehari-hari. Kesimpulan: Berdasarkan hasil evaluasi menunjukkan ada peningkatan tingkat pengetahuan remaja putrid tentang menstruasi dan permasalahannya sebesar 70%.
Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Dongeng melalui Media Strip Story pada Siswa Kelas III SD
Periscila Lapenangga;
Yusni Rosnawati Blegur;
Fitri Aryani;
Albertina Kago
Musamus Journal of Primary Education Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/musjpe.v3i1.3218
Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui minat belajar dan kemampuan menulis cerita dongeng dengan media strip story pada siswa kelas III SD Gemit Tabolabui Semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan dua siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas III sebanyak 20 orang. Berdasarkan hasil analisis data pada tiap siklus, terlihat bahwa hasil dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan. Pada pelaksanaan pembelajaran dan hasil analisis data siklus I untuk hasil evaluasi yang telah dianalisis diperoleh data bahwa ketuntasan belajar secara klasikal yang dicapai sebesar 45% dengan nilai rata-rata sebesar 71,00 dan hasil evaluasi siklus II diperoleh data bahwa ketuntasan belajar secara klasikal yang dicapai sebesar 85% dengan nilai rata-rata sebesar 78,75. Untuk hasil observasi pada siklus I, untuk aktivitas siswa diperoleh nilai rata-rata sebesar 62.50% dan aktivitas siswa pada siklus II diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 82,14%.
Manajemen Strategi Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Kompetensi Santri
Ratna Kamila;
Arif Rahman;
Herman Herman
Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah Vol 7 No 1 (2022): Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah
Publisher : Jurusan Manajemen Dakwah, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15575/tadbir.v7i1.1445
ABSTRAK Penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami mengenai manajemen strategi di Pesantren Siswa Al Ma’soem dalam meningkatkan kompetensi santri berawal dari tahap formulasi, kemudian implementasi dan evaluasi. Pendekatan deskriptif kualitatif sebagai alternative metode penelitian ini, dengan teknik pegumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Dari penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa Pesantren Siswa Al Ma’soem telah menggunakan manajemen strategi yang baik. Hal tersebut bisa dilihat dari Formulasi strategi yang sudah terbukti dengan adanya formulasi strategi yang tersusun dari visi, misi dan analisis lingkungan yang kemudian di aplikasikan kedalam sebuah strategi. Kedua, Implementasi strategi berupa beberapa program dan kegiatan yang disusun oleh kurikulum dan disesuaikan dengan kebutuhan santri. Ketiga, evaluasi strategi yang dilakukan dengan dua teknik yaitu teknik evaluasi program dan evaluasi hasil. Hasil akhir dari evaluasi ini bertujuan agar dapat mengetahui efektivitas dari satu program yang telah dirancang dan dilaksanakan dalam rangka meningkatkan kompetensi santri. ABSTRACT This study aims to understand the strategic management of Al Ma’soem Students Islamic Boarding School in increasing students’ competence starting from formulation, implementation and evaluation of a qualitative descriptive approach as an alternative method of this interviews, observation, and documentation studies. From the research it can be concluded that the Al Ma’soem Islamic Boarding School students have used a good management strategy. This can be seen from the proven strategy formulation with the formulation of strategies composed of vision, mission, and environmental analysis which are then applied into a strategy. Second, the implementation of the strategy in the ferm of sereval programs and activities arranged by the curriculum and adapted to the needs of students. Third, Strategy evaluation is carried out with two techniques namely program evaluation techniques and outcome evaluation. The final result of this evaluation aim to be able to know the effectiveness of a program that has been designed and implemented in order to improve the competence of students.
APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA BUKU PENGENALAN ALAT MUSIK MODERN UNTUK ANAK
Mohamad Sofiudin;
Tubagus Mohammad Akhriza;
Dinny Wahyu Widarti
Jurnal Teknika Vol 11 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Islam Lamongan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30736/jt.v11i1.281
The use of augmented reality (AR) technology as a learning medium for modern musical instruments aims to overcome the limitations of schools in terms of the procurement of musical instruments, as well as to increase the value of student understanding and provide a more interactive experience. Modern AR-based learning instruments application featuring 3D objects and 3D videos of modern musical instruments. The application is built for mobile devices operating on Android. Based on the results of testing the device, the application can run perfectly on devices with a RAM specification of 0.5 GB and above. Tests were also conducted on Diponegoro Islamic elementary school students and teachers, these students experienced an increase in understanding of modern musical instruments, while testing of teachers to measure the interactivity of applications.