Articles
KOMPETENSI GURU DALAM PENYUSUNAN INSTRUMEN IPS DI SDIT AL-FITYAN KECAMATAN SOMBA OPU KABUPATEN GOWA
Junaedi, Junaedi;
Bahri, Aliem;
Mirnawati, Mirnawati
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2021): January-April 2021
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51574/jrip.v1i1.9
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa kompetensi guru merupakan aspek yang sangat penting untuk peningkatan mutu pendidikan. Upaya meningkatkan mutu dibidang pendidikan dapat dilakukan dengan cara berinovasi yang terintegrasi secara berkesinambungan. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu 1) Bagaimanakah kompetensi guru dalam penyusunan instrumen penilaian mata pelajaran IPS di SDIT Al-fityan Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. 2) Faktor apa yang mendukung dan menghambat kompetensi guru dalam penyusunan instrumen penilaian mata pelajaran IPS di SDIT Al-fityan Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. Oleh karena itu, Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kemampuan guru, mengetahui faktor pendukung dan penghambat kompetensi guru dalam penyusunan instrumen penilaian mata pelajaran IPS di SDIT Al-fityan Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif, dengan penentuan informan secara purposive sampling yang terdiri dari kepala sekolah, guru kelas III dan VI, serta peserta didik kelas III dan VI. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi guru yang mengajar di SDIT Al-Fityan Gowa sudah memiliki kompetensi pedagogik yang baik dalam penyusunan instrumen penilaian. Selain itu, peningkatan kompetensi pedagogik ditunjang dengan adanya faktor pendukung kompetensi guru yaitu: 1) Tingkat pendidikan yang tinggi. 2) Keikutsertaan dalam berbagai pelatihan dan kegiatan ilmiah. 3) Masa kerja dan pengalaman kerja. 4) Tingkat kesejahteraan. 5) Kesadaran kewajiban dan tanggung jawab. 6) Ketersediaan sarana dan prasarana. 7) Kepemimpinan kepala sekolah. 8) kegiatan pembinaan yang dilakukan. Faktor penghambat kompetensi pedagogik guru adalah kurangnya pemahaman tentang penilaian pada kurikulum 2013. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai rujukan untuk upaya peningkatan kompetensi guru di abad 21
HOW TO APPLY THE NUMBERED HEAD TOGETHER LEARNING MODEL TO IMPROVE INDONESIAN LEARNING OUTCOMES OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS
Firman, Firman;
Mirnawati, Mirnawati;
Hisbullah, Hisbullah;
Usman, Usman;
Ramadhana, Muhammad Affan;
Harianto, Erwin
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2021): May-August 2021
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51574/jrip.v1i2.30
This research is a classroom action research that aims to determine whether the cooperative learning Numbered Head Together (NHT) can improve students’ learning outcome in Indonesian course. The subjects of this study were 45 students of class VII A of SMP Negeri 8 Palopo in the even semester of the 2018/2019 academic year. This research was carried out in two cycles, and each cycle consists of six meetings. Data collection was carried out using learning outcomes tests and observations. The data collected were analyzed using quantitative analysis, and the observation data were analyzed using qualitative analysis. The results showed that the average score of students in the first cycle was 40.02, with a standard deviation of 20.21. while in the second cycle, the average score was 68.26, with a standard deviation of 12.00. It shows that classical student learning outcomes have been achieved. From the results of this study, it can be concluded that with the implementation of cooperative learning NHT in the learning process, the learning outcomes, attendance, readiness, and activeness of students can increase.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI GOOGLE MEET DIPADUKAN DENGAN GOOGLE CLASSROOM PADA SISWA SMA KELAS XI IPA
Tahir, Sitti Rahmah;
Baharullah, Baharullah;
Munawwarah, Munawwarah
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-April 2022
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen (one group pretest-posttest design) yang melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran matematika secara daring melalui google meet dipadukan dengan google classroom pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pamboang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Pamboang yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas siswa, serta angket respon siswa. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini diperoleh ketuntasan hasil belajar matematika siswa belum dapat dikatakan tuntas atau belum memenuhi kriteria efektif, pengamatan aktivitas siswa dalam pembelajaran tergolong pasif atau belum memenuhi kriteria efektif dan respon siswa terhadap pembelajaran memproleh respon negatif dari siswa atau belum memenuhi kriteria efektif. Semua indikator efektivitas pembelajaran tidak terpenuhi. Sehingga pembelajaran matematika melalui google meet dipadukan dengan google classroom tidak efektif diimplementasikan kepada siswa SMA Negeri 1 Pamboang terkhusus kepada Kelas XI IPA.
Door To Door Sebagai Upaya Peningkatan Capaian Realisasi Pembayaran Pajak Kendaraan Bermotor Unit Pengelolaan Pajak Daerah Kota Semarang 2
Meiyenti, Ira;
Harimurti, Yustisi;
Rizkiansyah, Syafiq Dio;
Agustina, Ika;
Eljawati, Eljawati
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jh.v5i2.2283
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dalam membayar Pajak Kendaraan Bermotor (PKB) dan mendukung pencapaian target pendapatan daerah di Provinsi Jawa Tengah. Metode yang digunakan adalah door to door dengan mengunjungi wajib pajak secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif dalam meningkatkan jumlah Surat Pemberitahuan Pajak Kendaraan Bermotor (SPKPPKB) yang disampaikan dan realisasi penerimaan PKB. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya membayar pajak. Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan ini antara lain adalah sikap wajib pajak yang kurang kooperatif dan keterbatasan sumber daya. Untuk mengatasi kendala tersebut, perlu dilakukan peningkatan koordinasi, pemanfaatan teknologi, dan sosialisasi yang lebih intensif. Keywords: door to door, Kesadaran Masyarakat, Pajak Kendaraan Bermotor (PKB), Pendapatan daerah, Pengabdian masyarakat
RELEVANSI TEORI BELAJAR BEHAVIORISME TERHADAP PENDIDIKAN KEJURUAN AGRIBISNIS PERIKANAN DI SMK
Ardyanti, Yuanita;
Wahyuningsih, Sri;
Widya, Hawinda;
Aji, Wahyu;
Rahman Yusuf, Arief
JURNAL KOULUTUS Vol. 8 No. 1 (2025): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51158/9rhtmy42
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat, dinamika ekonomi global, serta perubahan sosial mendorong dunia pendidikan untuk terus berinovasi, terutama dalam pendidikan kejuruan. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memiliki keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Salah satu pendekatan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di SMK adalah teori belajar behavioristik, yang menekankan pada pembentukan perilaku melalui stimulus dan respons yang terukur. Pendekatan ini sangat cocok untuk pengembangan keterampilan teknis, seperti di jurusan Agribisnis Perikanan, di mana pengulangan dan penguatan positif berperan penting dalam membentuk kebiasaan kerja yang efektif. Teori behaviorisme, baik yang dikembangkan oleh Edward Lee Thorndike maupun John Broadus Watson, memberikan dasar bagi penciptaan lingkungan belajar yang mendukung serta pengulangan tugas praktis yang dapat memperkuat pemahaman dan keterampilan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi teori belajar behaviorisme dalam pendidikan di SMK, khususnya dalam mempersiapkan siswa untuk menjadi tenaga kerja yang kompeten dan siap bersaing di era global. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penguatan positif dan lingkungan yang kondusif dapat meningkatkan keterampilan teknis dan perilaku siswa.
THE CHALLENGE OF LEARNING TOURISM ONLINE DURING A PANDEMIC: STUDENTS VIEWPOINT
Hariyadi, Bagus Reza;
Astuti, Yuni;
Firmansyah, Dian Bayu
Jurnal Industri Parawisata Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Industri Pariwisata JANUARY 2023
Publisher : Universitas Sahid
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36441/pariwisata.v5i2.1422
The impact of the COVID-19 outbreak has caused every college and school to stop offline learning activities. For one year, online tourism learning has become a learning option, as well as a new challenge for students and lecturers. This study aims to find out the problems and challenges faced by students during online tourism learning during the pandemic. Respondents from this study were 67 students who took tourism courses. The results showed that students experienced a number of difficulties during online learning such as signal difficulties, lack of motivation to study, difficulty concentrating, and difficulties in practicing tour guiding online. The positive sides of online learning include; unlimited distance, prevent the transmission of the covid-19 virus, no need to meet in person. Overall, students prefer offline tourism learning compared to online learning due to the difficulties they face during the implementation of online learning. It is hoped that lecturers can convey interesting methods and techniques in online tourism teaching to boost student motivation and performance to study tourism in this pandemic situation.
The effectiveness of peer information toward a change in knowledge and attitude toward child marriage: A literature review
Wahyuningsih, Sri;
Musviro, Musviro;
Hayati, Nurul
Pediomaternal Nursing Journal Vol. 11 No. 1 (2025): VOLUME 11 NO 1 MARCH 2025
Publisher : Universitas Airlangga
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20473/pmnj.v11i1.47435
Introduction: Child marriage is a serious global problem because it can have negative consequences for children, families, and communities. Peer information has been considered as one strategy to reduce child marriage. Objective: This study evaluated the effectiveness of peer information in changing knowledge and attitudes towards child marriage. Methods: The study is carried out by systematically searching academic databases and a bibliography of relevant articles. There are 5 articles discussed from several countries and peer information is presented through group meetings or discussion forums. Results: Studies in several countries show that information passed on through peers can increase understanding and positive attitudes towards child marriage. Through education, interaction with peers is effective in informing adolescents about the risks of child marriage and encouraging healthy attitudes and behaviors related to reproductive health. Conclusion: Providing education through peers can be done for adolescents related to the risk of child marriage, so they will be able to determine the steps that must be taken so that the rate of child marriage decreases. Keywords: attitude; change in knowledge; child marriage; peer information
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD PADA PBSI BEMUATAN LITERASI EMOSI UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Yuliandini, Tisya Annisa;
Apriliya, Seni;
Respati, Resa
ATTA`DIB Vol. 8 No. 1 (2024): APRIL
Publisher : Program Studi PGMI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32832/at-tadib.v8i1.19475
Penelitian dilatarbelakangi oleh karena munculnya permasalahan yakni tidak tersediaannya media pembelajaran untuk memfasilitasi literasi emosi peserta didik Sekolah Dasar. Perlu adanya sarana yang dapat memfasilitasi literasi emosi peserta didik. Tujuan dilakukannya penelitian ini ialah untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media flashcard pada pembelajaran Bahasa Indonesia bermuatan literasi emosi untuk memfasilitasi literasi emosi peserta didik Sekolah Dasar. Metode yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Data yang diperoleh, dianalisis secara kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian ialah di tiga Sekolah Dasar di Kota Tasikmalaya, dengan partisipan guru kelas IV dari ketiga sekolah tersebut. Waktu penelitian dilakukan selama tiga bulan, terhitung dari bulan Maret-Mei 2023. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengembangan media flashcard ini diperlukan untuk memfasilitasi literasi emosi peserta didik, khususnya dalam pembelajaran sastra Bahasa Indonesia kelas IV Sekolah Dasar. Karakteristik media pembelajaran yang perlu diperhatikan dalam mengembangkan media flashcard bermuatan literasi ini diantaranya yaitu media harus memuat contoh literasi emosi, media untuk penggunaan individual, konkret, mudah digunakan, memuat gambar, ukuran kartu serta huruf disesuaikan agar terlihat jelas oleh pengguna.
ANALISIS SELF-LOVE DALAM KUMPULAN CERITA ANAK MAJALAH BOBO
Srimaryanti, Annisa;
Apriliya, Seni;
Respati, Resa
ATTA`DIB Vol. 6 No. 1 (2022): JUNI
Publisher : Program Studi PGMI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32832/at-tadib.v6i1.19562
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek self-love dalam cerita anak majalah bobo. Hal ini dilakukan karena ditemukan kurangnya aspek self-love yang tertanam dalam diri anak. Penelitian ini penting dilakukan karena banyak sekali peran self-love sehingga harus ditanamkan pada diri anak. Penelitian ini menggunakan desain penelitan dengan metode analisis konten dan pendekatan kualitatif deskriptif. Self-love merupakan istilah yang digunanak dalam mencintai diri. Self-love memiliki 4 aspek diantaranya self-awareness, self-worth, self- es-teem, dan self-care. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa cerita anak dalam majalah bobo sudah mengklasifikasikan aspek self-love. Self-awareness digam-barkan melalui tokoh yang memiliki sikap mampu membedakan dirinya dari ling-kungan fisik dan sosialnya, sadar akan tugas dan tanggung jawabnya, dan mem-bangun sikap yang berhubungan dengan diri. Self-worth digambarkan melalui tokoh yang sadar bahwa dirinya berharga. Self-esteem ditunjukkan melalui sikap tokoh untuk menilai dan menghormati dirinya dengan baik. Self-care ditunjukkan melalui sikap tokoh dengan menjaga kesehatan jiwa dan raganya melalui hal yang membuatnya senang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa cerita anak da-lam majalah bobo sudah memasukkan aspek self-love baik secara tersirat maupun secara tersurat.
Perancangan UI/UX Aplikasi Resep Jamu dan PlatformMarket Place Jamu Herba Fresh
Martanti, Afria;
Huda, Miftahul;
Ari Subowo
Technology and Informatics Insight Journal Vol. 3 No. 2 (2024): TIIJ
Publisher : LP3M Universitas Putra Bangsa
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32639/55mfy658
Beberapa tahun terakhir, gaya hidup sehat dengan pendekatan alami semakin diminati oleh masyarakat. Banyak orang beralih ke solusi alami dan tradisional sebagai alternatif untuk menjaga kesehatan, salah satunya dengan mengonsumsi jamu. Aplikasi Herba Fresh dirancang untuk menyediakan informasi lengkap mengenai resep jamu tradisional beserta manfaatnya, yang disajikan dengan cara yang mudah dipahami oleh masyarakat modern. Aplikasi ini juga menyediakan marketplace yang menghubungkan pengguna dengan toko jamu terpercaya sehingga memudahkan pengguna untuk mendapatkan produk jamu yang aman, higienis, dan berkualitas. Prototype aplikasi dirancang dengan tampilan yang menarik, user interface yang intuitif, dan fitur yang mudah digunakan menggunakan aplikasi desain Figma. Fitur dalam aplikasi ini meliputi mencari resep jamu berdasarkan kategori, membeli jamu di toko yang terpercaya, fitur favorit, fitur riwayat pesanan, dan lain-lain. Pengembangan lebih lanjut pada aplikasi Herba Fresh diharapkan dapat memberikan pengalaman pengguna/ user experience yang positif sekaligus mendukung pelestarian budaya tradisional Indonesia.