Articles
ANALISIS SELF-LOVE DALAM KUMPULAN CERITA ANAK MAJALAH BOBO
Annisa Srimaryanti;
Seni Apriliya;
Resa Respati
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 6, No 1 (2022): Attadib: Journal of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32507/attadib.v6i1.1347
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek self-love dalam cerita anak majalah bobo. Hal ini dilakukan karena ditemukan kurangnya aspek self-love yang tertanam dalam diri anak. Penelitian ini penting dilakukan karena banyak sekali peran self-love sehingga harus ditanamkan pada diri anak. Penelitian ini menggunakan desain penelitan dengan metode analisis konten dan pendekatan kualitatif deskriptif. Self-love merupakan istilah yang digunanak dalam mencintai diri. Self-love memiliki 4 aspek diantaranya self-awareness, self-worth, self-esteem, dan self-care. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa cerita anak dalam majalah bobo sudah mengklasifikasikan aspek self-love. Self-awareness digambarkan melalui tokoh yang memiliki sikap mampu membedakan dirinya dari lingkungan fisik dan sosialnya, sadar akan tugas dan tanggung jawabnya, dan membangun sikap yang berhubungan dengan diri. Self-worth digambarkan melalui tokoh yang sadar bahwa dirinya berharga. Self-esteem ditunjukkan melalui sikap tokoh untuk menilai dan menghormati dirinya dengan baik. Self-care ditunjukkan melalui sikap tokoh dengan menjaga kesehatan jiwa dan raganya melalui hal yang membuatnya senang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa cerita anak dalam majalah bobo sudah memasukkan aspek self-love baik secara tersirat maupun secara tersurat.
The Influence of Motivation and Work Experience on Employee Productivity
Imas Masriah
PINISI Discretion Review Volume 3, Issue 2, March 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/pdr.v1i1.20538
This study aims to determine the effect of motivation and work experience on employee productivity at Starbuck Coffee at Graha Raya Bintaro. The method used is explanatory research with analysis techniques using statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. This study motivation significantly affects employee productivity by 51.3%, and hypothesis testing obtained t count> t table or (5,434> 2,048). Work experience significantly affects employee productivity by 48.4%; hypothesis testing is obtained t count> t table or (5,122> 2,048). Motivation and work experience simultaneously significantly affect employee productivity with the regression equation Y = 10.832 + 0.420X1 + 0.300X2, and the influence contribution is 60.9%, hypothesis testing is obtained F count> F table or (21.018> 2.960).
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR ANGKA ASPEK KOGNITIF UNTUK KECERDASAN LOGIS MATEMATIS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK ST. PETRUS BOMARI KECAMATAN BAJAWA KABUPATEN NGADA
Fransiska Eufra Ninu;
Marsianus Meka;
Karmelia Rosfinda Meo Maku
Jurnal Citra Pendidikan Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan media papan pintar angka untuk kemampuan kecerdasan logis matematis untuk anak usia dini. 2) mengetahui kualitas hasil uji coba produk media papan pintar angka untuk kemampuan kecerdasan logis matematis pada anak usia dini kelompok B usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilakukan di TKK St. Petrus Bomari Kecamatan Bajawa, Kabupaten Ngada. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah 1 orang ahli materi, 1 orang ahli desain, 1 orang ahli media, dan 6 peserta didik TKK St. Petrus Bomari. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: dihasilkannya media papan pintar angka untuk pembelajaran anak usia dini dengan kelayakan berdasarkan hasil uji ahli materi yang memperoleh hasil dengan persentase 91% dengan kualifikas “sangat valid”. Penilaian dari ahli media pembelajaran memperoleh persentase 88% dengan kualifikasi , penilaian dari buku panduan memperoleh persentase 94% dengan kualufikasi “sangat valid “, penilaian ahli desain pembelajaran memperoleh hasil dengan persentase 80% dengan kualifikasi “sangat valid”. penilaian pada uji coba perorangan memperoleh persentase 100% dengan kualifikasi “sangat valid”,dan penilaian pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 100% dengan kualifikasi “sangat valid”. Dari hasil diatas menunjukan bahwa media papan pintar angka untuk anak usia dini layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengembangkan aspek kognitif untuk kecerdasan logis matematis anak usia dini 5-6 tahun dalam mengenal media papan pintar angka di TKK St. Petrus Bomari.
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 20013/201 DI KABUPATEN PURBALINGGA
Dwi Haryanto
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (391.289 KB)
|
DOI: 10.37729/btr.v2i03.3504
ABSTRAK: Ujian Sekolah Dasar sebagai salah satu penilaian yang berfungsi untuk (1) pemetaan mutu satuan pendidikan, (2) dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya, (3) penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan, dan (4) dasar pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upayanya meningkatkan mutu satuan pendidikan harus memenuhi kriteria sebagai instrumen penilaian (tes) yang bermutu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas/mutu butir soal ujian sekolah secara empiris ditinjau dari kesahihan/ validitas, ketepercayaan/ reliabilitas, tingkat kesulitan, daya pembeda dan efektivitas butir pengecoh (distraktor). Metode yang digunakan peneltian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, yaitu mencari data melalui lembar jawab tes siswa. Analisis datanya dengan menggunakan teknik persentase. Hasil analisis butir soal ujian sekolah dasar ini, tiap kriteria menun-jukkan hasil sebagai berikut: validitas butir yang memenuhi kriteria sebanyak 47%, tingkat kesulitan soal yang memenuhi kriteria 38%, butir soal yang memenuhi kriteria daya beda 42%, dan untuk efektifitas butir pengecoh 94% serta tingkat reliabilitasnya memenuhi persyaratan. Dari penggabungan keseluruhan kriteria tersebut, diketahui ada 14 butir soal atau 28% memenuhi semua kriteria yang ditetapkan (layak) dan 36 butir soal atau 72% tidak memenuhi satu atau lebih kriteria sehingga dinyatakan tidak layak. Secara keseluruhan soal ujian sekolah tersebut kualitasnya masih rendah sehingga masih perlu diperbaiki untuk menjadi soal yang benar-benar berkualitas sesuai dengan kriteria-kriteria butir soal yang telah ditentukan. Kata kunci: analisis butir soal, ujian sekolah dasar
Pengembangan integrated financial management information system (IFMIS) di Indonesia
Sudarto Sudarto
Indonesian Treasury Review: Jurnal Perbendaharaan, Keuangan Negara dan Kebijakan Publik Vol 4 No 2 (2019): Indonesian Treasury Review: Jurnal Perbendaharaan, Keuangan Negara, dan Kebijakan
Publisher : Direktorat Jenderal Perbendaharaan, Kementerian Keuangan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (2032.041 KB)
|
DOI: 10.33105/itrev.v4i2.127
Integrated Financial Management Information System (IFMIS) telah dikembangkan di Indonesia sejak satu dekade terakhir. Di balik dinamika pengembangan IT yang bertujuan untuk mensimplifikasi proses bisnis sehingga semakin efisien, cepat, dan transparan, pengembangan IFMIS belumlah usai. Makalah ini menginvestigasi sejauh mana IFMIS telah dikembangkan di Indonesia dan mengindentifikasi gap antara praktik terbaik internasional dan implementasi IFMIS saat ini dengan menggunakan literatur terkini terkait IFMIS dan observasi atas perumusan kebijakan IFMIS yang dilakukan sampai dengan saat ini. Berdasarkan analisis literatur, kajian ini menemukan masih adanya kesenjangan antara kemajuan teknologi dan kondisi pengembangan IFMIS saat ini. Penggunaan teknologi termuktahir seperti Data Warehouse (DW) patut dipertimbangkan, disamping memastikan bahwa pengembangan IFMIS yang ada saat ini telah terlaksana dengan baik. Makalah ini berkontribusi bagi pengembangan IFMIS saat ini di Indonesia dengan memberikan rekomendasi terkait implementasi SAKTI, pengembangan berkesinambungan semua komponen pendukung IFMIS, adopsi berbagai elemen teknologi termuktahir. Dengan konteks spesifik yang dimiliki Indonesia, makalah ini juga berontribusi bagi pengembangan IFMIS di negara berkembang dan jurisdiksi serupa lainnya.
Dampak penerapan basis akrual terhadap kualitas transparansi fiskal pemerintah
Donny Maha Putra;
Sudarto Sudarto
Indonesian Treasury Review: Jurnal Perbendaharaan, Keuangan Negara dan Kebijakan Publik Vol 4 No 3 (2019): Indonesian Treasury Review: Jurnal Perbendaharaan, Keuangan Negara, dan Kebijakan
Publisher : Direktorat Jenderal Perbendaharaan, Kementerian Keuangan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (236.973 KB)
|
DOI: 10.33105/itrev.v4i3.140
Tujuan makalah ini untuk mengukur seberapa efektif penerapan basis akrual pada sistem akuntansi pemerintah Indonesia dan dampaknya terhadap kualitas transparansi fiskal. Efektifitas diukur dalam konteks Polices, People, Processes dan Systems. Penelitian ini dilakukan di 85 Kementerian Lembaga (K/L) melibatkan 149 responden menggunakan instrumen kuesioner, dan wawancara mendalam dengan 77 ahli. Analisis data menggunakan pendekatan Statistik Deskriptif dan Statistik Inferensial dengan metode Structural Equation Modeling (SEM). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa meskipun efektifitas penerapan basis akuntansi akrual masih berada di level cukup, namun berdampak signifikan terhadap kualitas transparansi fiskal pemerintah. Dampak tersebut terlihat nyata dalam hal pelaporan fiskal dan perkiraan fiskal dan anggaran pemerintah menjadi lebih baik. Namun dalam hal pengelolaan dan analisis resiko fiskal belum terlihat maksimal.
PENGEMBANGAN TUJUAN PEMBELAJARAN ASPEK SOSIAL EMOSIONAL BERDASARKAN MODEL PEMBELAJARAN MORRISON ROOS DAN KEMP PADA KURIKULUM 2013 PAUD KELOMPOK A DAN B DI PAUD TERPADU CITRA BAKTI TAHUN AJARAN 2019/2020
Marselina Meo Sewu;
Konstantinus Dua Dhiu;
Karmelia Rosfinda Meo Maku
Jurnal Citra Pendidikan Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (629.094 KB)
ABSTRAK Anak usia dini berada dalam masa keemasan di sepanjang rentang usia perkembangan manusia. Masa ini merupakan periode sensitif karena mudah menerima stimulus-stimulus dari lingkungannya. Pada masa ini anak siap melakukan berbagai kegiatan dalam rangka memahami dan menguasai lingkungannya. Agar pembelajaran yang diselenggarakan di lembaga pendidikan anak usia dini memiliki peran strategis maka perlu dilakukan pengembangan tujuan pembelajaran. Pengembangan tujuan pembelajaran adalah salah satu cara penemuan proses pembelajaran yang baik. Pembelajaran yang baik harus didukung dengan perencanaan yang baik sehingga mulai dari persiapan dan pengevaluasian terhadap proses pembelajaran akan lebih terarah dan tepat sasaran. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menghasilkan perangkat pembelajaran mengenai tujuan pembelajaran aspek Sosial Emosional berdasarkan Model Pembelajaran Morrison Ross Dan Kemp pada kurikulum 2013 kelompok A dan B di PAUD Terpadu Citra Bakti, (2) mengetahui kualitas hasil uji produk pengembangan tujuan pembelajaran aspek Sosial Emosional berdasarkan Model Pembelajaran Morrison Ross Dan Kemp pada kurikulum 2013 kelompok A dan B diPAUD Terpadu Citra Bakti. Subjek dalam penelitian ini adalah guru PAUD kelompok A dan B yang ada di Kecamatan Golewa. Hasil penelitian menunjukan bahwa uji coba ahli materi ada pada kategori sangat baik, uji coba ahli desain pembelajaran ada pada kategori baik, uji coba ahli bahasa ada pada kategori sangat baik. DEVELOPMENT OF EMOTIONAL SOCIAL ASPECT LEARNING OBJECTIVES BASED ON THE MORRISON ROOS AND KEMP LEARNING MODELS IN THE 2013 CURRICULUM OF KINDERGARTEN IN GROUP A AND B AT DI PAUD TERPADU CITRA BAKTI Abstact The childhood are in gold period in along the age range human development. This period is sensitive period, during this period the children specifically receptive stimulating from the environment. This period is a sensitive period because it easily accepts stimuli from the environment. At this time children are ready to carry out various activities in order to understand and master their environment. In order for learning held at early childhood education institutions to have a strategic role, it is necessary to develop learning objectives. The development of learning objectives is one way of finding a good learning process. Good learning must be supported by good planning so that starting from preparation and evaluating the learning process will be more focused and right on target. This study aims to: (1) produce learning tools regarding the learning objectives of the Social Emotional aspects based on the Morrison Ross and Kemp Learning Model in the 2013 curriculum for groups A and B in PAUD Citra Bakti, (2) determine the quality of product test results for the development of social aspects of learning objectives Emotional based on Morrison Ross and Kemp's Learning Model in the 2013 curriculum for groups A and B at the Citra Bakti Integrated PAUD. The subjects in this study were PAUD teachers groups A and B in Golewa District. The results showed that the material expert trial was in the very good category, the learning design expert trial was in the good category, the linguist trial was in the very good category.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU ANGKA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TKK NEGERI KISARAGHE KECAMATAN BAJAWA UTARA KABUPATEN NGADA
Hermina Meo;
Marsianus Meka;
Karmelia Rosfinda Meo Maku
Jurnal Citra Pendidikan Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (809.908 KB)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas hasil uji coba produk media kartu angka bergambar dalam mengenal lambang bilangan pada anak usia dini kelompok 4-5 tahun. Penelitian ini dilakukan di TKK Negeri Kisaraghe, Desa Nabelena, Kecamatan Bajawa Utara Kabupaten Ngada Nusa Tenggara Timur. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah satu ahli materi pembelajaran, satu ahli media pembelajaran, satu ahli desain pembelajaran dan lima orang anak usia dini 4-5 tahun TKK Negeri Kisaraghe. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: dihasilkannya media kartu angka bergambar dengan kelayakan berdasarkan hasil uji ahli materi pembelajaran diperoleh hasil dengan presentase 80% dengan kualifikasi “Valid”, penilaian dari ahli desain pembelajaran memperoleh presentase 82% dengan kualifikasi “Sangat valid”, penilaian dari ahli media pembelajaran memperoleh presentase 85% dengan kualifikasi “Sangat valid”, penilaian pada uji coba perorangan memperoleh presentase 100% dengan kualifikasi “Sangat Valid”, dan penilaian pada uji coba kelompok kecil memperoleh presentase 100% dengan kualifikasi “Sangat Valid”. Dari hasil diatas menunjukan bahwa media kartu angka bergambar layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengembangkan kognitif anak usia dini 4-5 tahun dalam mengenal lambang bilangan di TKK Negeri Kisaraghe.
PENGARUH PEMBERIAN BISKUIT TEMPE TERHADAP PENINGKATAN BERAT BADAN DAN TINGGI BADAN PADA BALITA
Sarmana - -;
Rostiodertina - Girsang;
Alprindo - Sembiring;
Mutiara Dwi Yanti
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 4, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30743/best.v4i2.4443
Nutritional problems in children under five are a fairly large problem and must receive priority treatment. Nutritional problems that often occur are undernutrition and malnutrition. With this problem, it will hamper the increase in human resources where this situation results in growth and development failure and increases mortality and morbidity rates. The purpose of this study was to analyze the effect of giving tempeh biscuits to increase in body weight and height in toddlers at UPT Puskesmas Deli Tua. The research design used was a quasi-experimental approach with a one group pre-post test approach. The population in this study were all children under five who were in the working area of the UPT Puskesmas Deli Tua with a total sample of 96 people. Data were analyzed using Paired t-test. The results showed that the average height before the intervention was 104.31cm and after the intervention was 105.05 cm for the average height before the intervention was 17.25kg and after the intervention was 17.64 kg. Based on the results of bivariate analysis, it was found that there was an effect of giving biscuits to changes in height with a p-value of 0.01 and weight in toddlers with a p-value of 0.0001. It is hoped that health workers will provide counseling to increase the growth of toddlers to prevent undernutrition status.
Masuknya Warga Negara Asing dalam Perspektif Ekonomi Pertahanan
Diky Budiman;
Septa Diana Nabella
BENING Vol 7, No 1 (2020): MEI 2020
Publisher : University of Riau Kepulauan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33373/bening.v7i1.2354
ABSTRAK Masuknya warga Negara asing (WNA) ke suatu Negara memiliki berbagai tujuan. Ada tiga tujuan yang paling dominan, diantaranya adalah unutk bekerja, berwisata dan melanjutkan pendidikan. Indonesia merupakan salah satu Negara yang terbuka akan hal tersebut, dapat dilihat dari berbagai kemudahan akses dan kebijakan yang dibuat oleh pemerintah Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tujuan masuknya warga Negara asing (bekerja, beriwsata dan melanjutkan pendidikan) terhadap perekonomian Indonesia, apakah memperkuat perekonomian Indonesia atau malah menjadi bentuk ancaman baru. Metode yang diguankaan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan kajian literatur (studi pustaka). Hasil penelitian ini menunjukkan, ada berbagai dampak positif dan negatif yang dihasilkan dari masuknya WNA. Dampak positif tentunya memperkuat perekonomian Indonesia, sednagkan dampak negatif berasal dari bentuk ancaman yang ada disetiap tujuan tersebut. Oleh sebab itu pemerintah wajib mewaspadai setiap WNA yang masuk ke Indonesia dari tujuan-tujuan tersebut, agar tujuan utama yakni meningkatkan perekonomian Indonesia dapat tercapai. Kata Kunci:Warga Negara Asing, Ekonomi Pertahanan, Bekerja, Berwisata, dan Pendidikan