Articles
Pengaruh Pemberian Dana Zakat Produktif Terhadap Tingkat Pendapatan Mustahik Melalui Pemberdayaan Ekonomi Pada Laznas Yatim Mandiri Kota Samarinda
Meilinda, Oviana;
Wahyuni, Sri
Jurnal Ekonomi Syariah Mulawarman (JESM) Vol. 2 No. 4 (2023): Jurnal Ekonomi Syariah Mulawarman
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mulawarman
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/jesm.v2i4.2799
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Pemberian Dana dan Pemberdayaan Ekonomi berpengaruh terhadap Tingkat Pendapatan Mustahik pada Laznas Yatim Mandiri di Kota Samarinda. Variabel bebas pada penelitian ini yaitu Pemberian Dana dan Pemberdayaan Ekonomi, sedangkan variabel terikat ialah Tingkat Pendapatan Mustahik.Penelitian ini dilakukan pada mustahik pada Laznas Yatim Mandiri di Kota Samarinda yang terdiri 46 responden. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemberian dana bernilai positif dan signifikan terhadap tingkat pendapatan mustahik dan pemberdayaan ekonomi bernilai positif dan signifikan terhadap tingkat pendapatan mustahik.
Efektivitas Pendayagunaan Pemberian Modal Usaha Untuk Meningkatkan Produktivitas Mustahik BAZNAS Provinsi Kalimantan Timur
Chintyanisa, Rizky;
Wahyuni, Sri
Jurnal Ekonomi Syariah Mulawarman (JESM) Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Ekonomi Syariah Mulawarman
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mulawarman
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/jesm.v3i1.2807
Penelitian ini dilakukan oleh Rizky Chintyanisa dengan judul “Efektivitas Pendayagunaan Pemberian Modal Usaha Untuk Meningkatkan Produktivitas Mustahik BAZNAS Provinsi Kalimantan Timur” dibawah bimbingan Sri Wahyuni. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat efektivitas pendayagunaan dana zakat terhadap produktivitas usaha masyarakat melalui program pemberian modal usaha kepada mustahik pada Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Provinsi Kalimantan Timur. Penelitian ini adalah menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah kepala BAZNAS Provinsi Kalimantan Timur, pimpinan program dan mustahik pada program pemberian modal usaha. Hasil penelitian ini berdasarkan wawancara, observasi dan dokumentasi menunjukkan bahwa dana program pemberian modal usaha kepada mustahik yang disalurkan oleh BAZNAS Provinsi Kalimantan Timur dinilai sudah efektif dalam meningkatkan produktivitas mustahik, hal ini dibuktikan dengan meningkatnya usaha yang dilakukan mustahik setelah menerima bantuan program pemberian modal usaha dan menyelesaikan kendala yang dihadapi sebelumnya. Walaupun ada kekurangan dimana tidak ada sumber daya manusia khusus pada program pemberian modal usaha kepada mustahik.
Achieving Green Performance through Green Human Resources Management, Green Knowledge Management and Green Competency
Neng Ayu Sri wahyuni;
Wahyuni, Sri;
Nurhayati, Mafizatun;
Sulistyanto, Tri Hadi;
Marlina, Asti
International Journal of Applied Management and Business Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : ADPEBI Publisher
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54099/ijamb.v1i2.709
Objectives: This study will look at how green performance in the healthcare sector is affected by green human resources management (GHRM), green knowledge management (GKM), and green competency (GC). Methodology: Employees that work for a hospital group in the Jakarta area make up the study's population. A total of 100 respondents participated in this study. Partial Least Squares- Structural Equation (PLS-SEM) model used for analyze the data. Finding: This paper demonstrated a link between green performance in the healthcare sector in Jakarta and green human resources management, green knowledge management, and green competency. Conclusion: Green performance is determined by green competency, green knowledge management, and green human resource management. Green performance can be raised by improving green HRM, improving green knowledge management, and improving green competency. Green performance can be indirectly improved by strengthening green HRM and can be indirectly improved by strengthening green knowledge management. The company can indirectly improve green performance by enhancing green HRM and green competency.
Development of a Laboratory-based Physics Module with a Science Process Skills Approach to enhance the interest of High School Students
Hamid, Abdul;
Mardiah, Ainal;
Wahyuni, Agus;
Kasli, Elisa;
Wahyuni, Sri;
Ngadimin, Ngadimin;
Zainuddin, Zainuddin
Asian Journal of Science Education Vol 5, No 1: April, 2023
Publisher : Universitas Syiah Kuala
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/ajse.v5i1.23154
This study aims to develop a laboratory work-based physics module with a Science Process Skills approach to increase the interest of high school students. The research model used was ADDIE development and the research design used was research and development. The subjects in this study were 2 physics teachers and 20 class X students at SMA Negeri 1 Meulaboh. Research data was obtained through expert lecturer validation sheets, teacher and student response questionnaires. The feasibility of the module is measured by the validation of expert lecturers and questionnaire responses by research subjects. The overall result of the module validation shows a score of 95.07% which falls into the very feasible category, the teacher's response is 79% and the student's response is 74.5%. Data processing was carried out through statistical analysis using a Likert scale. The validation results show that the module is suitable for use and the teacher and student response questionnaires show the subject's response is to agree. From the two measurements, it was found that the Laboratory Work-based Physics Module with the Science Process Skills approach could increase the interest of high school students.
POLITIK HUKUM PERKAWINAN DAN PERKAWINAN BEDA AGAMA DI INDONESIA
Wahyuni, Sri
JURNAL PUSAKA : Media Kajian dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 2 (2014): Edisi 2
Publisher : LPPI Universitas Al-Qolam Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35897/ps.v1i2.7
This article discusses about the politics of Indonesia marriage law, especially relates to the law of interreligious marriage. Interreligious marriage always becomes a polemic. There is an argument says that it’s forbidden but there is another which says that there is a vacuum of law in the interreligious marriage, because it’s not regulated clearly. Furthermore, by observing to the politic of the Marriage law legislation, the legislator tended to prohibit the interreligious marriage, especially the Muslim community who regarded that the interreligious marriage is incompatible to the Islamic law. Keywords: marriage law, interreligious marriage, marriage law legislation
HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DIMASA PANDEMI COVID 19 DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 LAKEA
Rukmana, Rukmana;
Jamhari, Mohammad;
Wahyuni, Sri;
Zainal, Syech
Journal of Biology Science and Education Vol. 9 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Tadulako
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22487/jbse.v9i1.1663
Keterampilan mengajar guru sangat berperan penting dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan hubungan keterampilan mengajar guru dimasa pandemi Covid 19 dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi kelas XI IPA di SMA Negeri I Lakea. Jenis penelitian termasuk kategori kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik analisis data yaitu statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan analisis Product Moment Correlation, serta menguji hipotesis menggunakan tabel koefisien korelasi. Hasil penelitian menunjukkan taraf kesalahan rtabel (5%), dimana rhitung lebih besar dari rtabel atau 0,994>0,248 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan keterampilan mengajar guru dimasa pandemi Covid 19 dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas XI IPA di SMA Negeri I Lakea.
Kadar Karbohidrat pada Talas Ketan (Colocasia esculenta (L) Schott) dengan Cara Masak yang Berbeda dan Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran
Elfandi, Moh. Aziz;
Laenggeng, Abd. Hakim;
Sutrisnawati;
Wahyuni, Sri
Journal of Biology Science and Education Vol. 10 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Universitas Tadulako
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22487/jbse.v10i2.3131
Karbohidrat merupakan zat gizi penghasil energi yang dibutuhkan oleh tubuh dapat diperoleh dari umbi-umbian, serealia, batang tanaman dan buah salah satunya terdapat pada umbi talas, namun pemanfaatan umbi talas saat ini masih terbatas disebabkan kurangnya informasi mengenai kandungan gizi terutama karbohidrat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kadar karbohidrat pada Talas Ketan (Colocasia esculenta (L) Schott) dengan cara masak yang berbeda dan pemanfaatannya sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan dua sampel yaitu talas rebus dan talas goreng, Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif eksploratif. Sampel umbi talas diperoleh dari Desa Mepanga Kecamatan Mepanga, Kabupaten Parigi Moutong. Penentuan kadar karbohidrat dilakukan dengan metode Luff Schoorl sebanyak 3 kali pengulangan. Hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata kadar karbohidrat yang direbus yaitu 32,887% dan yang digoreng sebesar 47,306%. Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi ke khalayak umum melalui media pembelajaran poster. Dari hasil validasi Poster dinyatakan layak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran dengan rata-rata persentase sebesar 82,575%.
Hubungan Keterampilan Pembuatan Video Pembelajaran dengan Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Tadulako
Arman, Arman;
Tureni, Dewi;
Rede, Amran;
Astija, Astija;
Bialangi, Mursito S;
Wahyuni, Sri
Journal of Biology Science and Education Vol. 11 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Tadulako
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22487/jbse.v11i1.3635
Penelitian ini untuk menentukan hubungan keterampilan pembuatan video pembelajaran dengan hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Tadulako. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa kelas D angkatan 2019 program studi pendidikan biologi FKIP Universitas Tadulako yang berjumlah 28 orang yang dibagi menjadi 2 kelompok masing-masing terdiri dari 14 mahasiswa. Hasil penelitian yang diperoleh dari 2 sumber data yaitu nilai keterampilan membuat video dan nilai hasil belajar mahasiswa. Pengolahan data mengunakan bantuan aplikasi SPSS 26 dengan uji korelasi diperoleh nilai Pearson Correlation 0, 510, nilai tersebut masuk dalam kategori sedang. Maka dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak, artinya terdapat hubungan positif signifikan antara keterampilan pembuatan video pembelajaran dengan hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Tadulako.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Mindmanager terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA 5 SMAN 5 Model Palu pada Mata Pelajaran Biologi
Fatrah, Fatrah;
Kasim, Amiruddin;
Jamhari, Mohammad;
Wahyuni, Sri
Journal of Biology Science and Education Vol. 11 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Tadulako
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22487/jbse.v11i1.3653
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis mindmanager terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA 5 SMAN 5 Palu pada mata pelajaran biologi. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain kelompok kontrol pretest posttest. Penelitian dilakukan pada dua kelompok: Kelas XI IPA 5 dengan jumlah 26 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 6 dengan jumlah 26 orang sebagai kelas kontrol. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan aplikasi SPSS uji One Way Anova. Hasil penelitian menunjukkan nilai level signifikan 0,034 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis mindmanager terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA 5 SMAN 5 Model Palu.
The Effect Of Brain Gym On Improving Memory In Grade VI Children At Public Elementary School 86 Kendari An Experimental Study Conducted In 2024
Wahyuni, Sri
Holistic Nursing Plus Vol. 2 No. 1 (2024): Holistic Nursing Plus
Publisher : Sahabat Publikasi Kuu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58439/hnp.v2i1.219
When the learning outcomes of students are low, then often one of the reasons for the cause is the teacher who does not apply monotonous learning methods that cause a lack of interest in learning, and low motivation, some of them are also only able to understand if the teacher or lesson is favored. Activities after school are not for resting but playing gadgets or with friends. The research design used in this study is Pre-Experiment with the design used is One Group Pre and Post Test desaign. The population in this study were all 6th grade students of 86 Kendari State Elementary School as many as 68 respondents with purposive sampling technique. The results of the statistical test show that the results of the statistical test of the Mean value of the pre-test 4.00 and post-test 7.72 with SD value of pre-test 1.495 and post-test 2.081 with a significant 0.000 <0.02. The results of the analysis of the table above also obtained the value of t = 7.298> 2.567 where t count is greater than the t table value. This shows that there is an effect of brain gym on improving memory in grade VI children at public elementary school 86 Kendari. From the results of this study, it was found that there was an effect of brain gym on improving memory in grade VI children in public elementary school 86 Kendari. Suggestions for teaching staff at Kendari 86 State Elementary School to apply Brain Gym in classroom learning can be done before learning takes place or the introduction stage, during the learning process or the core activity stage, and after learning is given or the closing stage.